เหตุใดคะแนนสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของฮานอยจึงลดลงอย่างรวดเร็ว?

การปรากฏของรูปแบบการสอบใหม่ เช่น คำถามแบบเลือกตอบจริง/เท็จ คำถามแบบเลือกตอบสั้น คำถามเชิงปฏิบัติ และวิธีการให้คะแนนแบบใหม่ เชื่อกันว่าเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้คะแนนสอบชั้นปีที่ 11 และ 12 ของฮานอยลดลงอย่างรวดเร็วเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

การสอบต้องอาศัยการคิด และผลสอบจะต้องประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ ตามที่ครูและนักเรียนหลายๆ คนกล่าว ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมใส่ใจข้อเท็จจริงที่ว่าการสอบในปีนี้มีความยากเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ เพื่อให้เกิดความยุติธรรมในกระบวนการรับสมัครสำหรับผู้สมัครในการแปลงคะแนนเข้ามหาวิทยาลัย

เสียคะแนนได้ง่ายจากการทดสอบจริง/เท็จ

ในการประเมินการสอบ คุณครู Doan Minh Chau ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Xuan Phuong กล่าวว่า การสอบในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก โดยเฉพาะในรูปแบบของคำถามแบบเลือกตอบจริง/เท็จ และคำถามแบบเลือกตอบสั้นๆ

สำหรับคำถามแบบเลือกตอบชนิดจริง/เท็จ แต่ละคำถามจะมีตัวเลือก 4 ตัวเลือก โดยในแต่ละตัวเลือก ผู้สมัครจะต้องเลือกจริงหรือเท็จ นักเรียนที่ตอบถูกต้อง 1 ข้อ จะได้รับ 0.1 คะแนน คำตอบที่ถูกต้องข้อที่สองมีค่า 0.25 คะแนน ตอบถูก 3 ข้อรับครึ่งหนึ่งคะแนน คำตอบที่ถูกต้องทั้ง 4 ข้อจะได้รับ 1 คะแนน

“เฉพาะนักเรียนที่เรียนเก่งและดีเยี่ยมเท่านั้นที่จะได้คะแนนสูงสุด ดังนั้นนักเรียนจึงเสียคะแนนไปมากในส่วนนี้ คำถามแบบเลือกตอบพร้อมคำตอบสั้นๆ ก็ยากมากเช่นกัน” นาย Chau กล่าว

Tran Tien Long นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62A4 โรงเรียนมัธยม Xuan Phuong ได้รับคะแนนถึง 7 คะแนนเต็มทั้งสามวิชา โดยเธอกล่าวว่าวิธีคิดคะแนนในคำถามแบบจริง/เท็จ ทำให้ผู้เข้าสอบเสียคะแนนได้ง่าย และต้องระมัดระวังด้วย Nguyen Manh Khang นักเรียนชั้น 12D3 โรงเรียนมัธยม Tan Lap มีความคิดเห็นแบบเดียวกันว่า "แค่ความคิดที่ผิดเพียงหนึ่งข้อก็จะทำให้คุณเสียคะแนนไป 0.5 คะแนน ดังนั้นหากความรู้ของคุณไม่แน่นพอ คุณอาจลดจาก 8 คะแนนเหลือ 4-5 คะแนนได้ง่ายๆ และนี่คือส่วนที่คุณจะเสียคะแนนมากที่สุด"

ตามที่คังกล่าวไว้ จุดที่ยากอีกประการหนึ่งคือในวรรณคดีเมื่อเนื้อหายังใหม่หมด “เมื่อก่อนนักเรียนเพียงแค่ท่องจำและทำแบบทดสอบเท่านั้น แต่ปัจจุบันนี้พวกเขาต้องสอบเนื้อหาใหม่และต้องคิดเพื่อทำแบบทดสอบ จึงรู้สึกสับสน” คังกล่าว

นายเหงียน กว๊อก บิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเลืองเทวินห์ กล่าวด้วยว่า สาเหตุประการหนึ่งที่ผลการสำรวจไม่เป็นไปตามที่คาดไว้ เนื่องมาจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป 3 ปี ประจำปี 2561 แต่นักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาปีที่ 9 ยังคงเรียนหลักสูตรเดิม จึงยังคงมีวิธีการเรียนรู้และการคิดแบบเดิมๆ และมีข้อจำกัดในการสอบที่ต้องประเมินความสามารถ

นาย Ly Duc Kim ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Tan Lap กล่าวว่า นี่เป็นครั้งแรกที่มีการสอบตามโปรแกรมใหม่ที่มีประเภทคำถามใหม่ๆ ดังนั้น ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่โรงเรียนและครูเองก็ไม่มีประสบการณ์มากนักในการจัดการทบทวนตามวิธีการสอบใหม่นี้ แม้ว่าโรงเรียนต่างๆ จะมีแผนการศึกษาและทบทวนตั้งแต่ต้นปี ศึกษาเมทริกซ์ตัวอย่างข้อสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับการทดสอบและการสอบภาคเรียนแล้วก็ตาม แต่ยังคงต้องมีการฝึกฝนเพิ่มเติม

สะท้อนถึงความสามารถของนักเรียน

โรงเรียนมัธยม Xuan Phuong อยู่ในอันดับที่ 72 จากสถาบันการศึกษากว่า 200 แห่งในฮานอยที่เข้าร่วมการสำรวจ นายดวาน มินห์ โจว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมซวนฟอง กล่าวว่า ผลการสำรวจนี้เมื่อพิจารณาจากระดับการรับเข้าเรียนโดยเฉลี่ยของเมือง สามารถประเมินความสามารถของนักเรียนในโรงเรียนได้อย่างแม่นยำ

การสอบในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก โดยมีรูปแบบการสอบใหม่ทั้งหมด ทดสอบตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยมีข้อกำหนดใหม่ที่มุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถของนักเรียน ในขณะที่การใช้หนังสือเวียนที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งรวมถึงข้อบังคับที่ระบุว่านักเรียนทบทวนได้เพียง 2 คาบต่อสัปดาห์ มีจำนวนน้อยกว่าในปีก่อนๆ

ตามที่นาย Chau เปิดเผยว่าด้วยผลการสอบเหล่านี้ มหาวิทยาลัยต่างๆ สามารถมั่นใจได้อย่างเต็มที่ในการนำผลดังกล่าวมาใช้ในการรับสมัครเข้าเรียน

นี่เป็นความคิดเห็นของศาสตราจารย์ Nguyen Dinh Duc ประธานสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย นายดึ๊กกล่าวว่าผลการสำรวจที่กรุงฮานอยประเมินความสามารถของนักศึกษาได้อย่างถูกต้อง แสดงให้เห็นว่าการแบ่งระดับความสามารถในข้อสอบเป็นไปตามข้อกำหนดที่ดีมาก ตรงตามข้อกำหนดการแบ่งระดับความสามารถเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

นอกจากนี้ ตามที่ศาสตราจารย์เหงียน ดินห์ ดึ๊ก กล่าว ในปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้คะแนนจากวิธีการรับสมัครอื่นๆ เช่น การสอบ SAT และการสอบประเมินความสามารถ จะต้องแปลงมาใช้มาตราส่วนเดียวกับการสอบ High School Graduation Exam แม้ว่าการสอบเหล่านี้จะเป็นการสอบที่ยากกว่ามากก็ตาม

“เรื่องนี้ทำให้เราเป็นกังวลมาก แต่ด้วยความแตกต่างที่ดี เช่น แบบสำรวจของฮานอย เราจึงมีความมั่นใจมากขึ้นในการคัดเลือกผู้สมัคร และสร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครมากขึ้นระหว่างวิธีการต่างๆ” ศาสตราจารย์เหงียน ดินห์ ดึ๊ก กล่าว

การแปลงคะแนนยังเป็นเรื่องที่น่ากังวลสำหรับนาย Doan Minh Chau ซึ่งเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Xuan Phuong อีกด้วย มร.โจว กล่าวว่า ด้วยคำถามในข้อสอบที่ยากขึ้นและความแตกต่างที่มากขึ้นตามที่แสดงอย่างชัดเจนในแบบสำรวจการสอบของฮานอย ทำให้เป็นเรื่องยากมากที่นักเรียนจะได้คะแนน 9 และ 10 คะแนน เขาคาดการณ์ว่าการสอบจบมัธยมปลายในปีนี้จะไม่มีปรากฏการณ์ “ฝนตก” 9 และ 10 คะแนนเหมือนการสอบจบมัธยมปลายในปีก่อนๆ อีกต่อไป

“ดังนั้น การแปลงคะแนนจะต้องคำนวณเพื่อลดข้อเสียเปรียบให้กับผู้สมัคร โดยเฉพาะผู้สมัครที่ใช้ผลสอบสำเร็จการศึกษาเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น” นายชอว์ กล่าว

ที่มา : VNP

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/vi-sao-diem-khao-sat-lop-12-cua-ha-noi-giam-manh-20250413111905332.htm