วิทยาลัยเป็นเพียงเส้นทางหนึ่งในหลาย ๆ เส้นทาง

แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะเป็นเส้นทางพื้นฐานที่สุดที่สร้างโอกาสมากมายให้กับนักเรียน แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าการไม่เข้ามหาวิทยาลัยคือ...จุดสิ้นสุด

นักแปลเหงียน กว็อก วอง เชื่อว่าการเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อแสวงหาความสำเร็จและเปลี่ยนแปลงชีวิตเป็นเพียงเส้นทางหนึ่งจากหลายๆ เส้นทาง (ภาพ : NVCC)

ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ที่ใช้ผลการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นข้อมูลอ้างอิงหรือตัวบ่งชี้เบื้องต้นในการเข้าศึกษาเท่านั้น อาจกล่าวได้ว่าการเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อแสวงหาความสำเร็จและเปลี่ยนแปลงชีวิตเป็นเพียงเส้นทางหนึ่งจากหลายๆ เส้นทาง

เศรษฐกิจที่หลากหลายและเติบโตอย่างรวดเร็วสร้างเส้นทางที่แตกต่างกันมากมายให้นักเรียนได้เลือก แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะเป็นเส้นทางพื้นฐานที่สุดที่สร้างโอกาสมากมายให้กับนักเรียน แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าการไม่เข้ามหาวิทยาลัยคือ...จุดสิ้นสุด

ยังมีเส้นทางอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การฝึกอาชีพ การเรียนวิทยาลัย การเข้าสู่การผลิตและการทำธุรกิจ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าโรงเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่เพียงผนังสี่ด้าน เป็นทุกโอกาส ทุกพื้นที่ เหนือขอบเขตใดๆ ที่สามารถเรียนรู้ได้จากเพื่อน เพื่อนร่วมงาน ผู้คนรอบข้าง จากงานที่ทำ จากอินเทอร์เน็ต จากหลักสูตรออนไลน์ การเรียนทางไกล...

ประเด็นอยู่ที่การระบุจุดประสงค์ เป้าหมาย ปรัชญาการเรียนรู้อย่างจริงใจ และมีความมุ่งมั่นที่จะดำเนินการตามนั้น การเลือกเรียนวิชาที่เหมาะสมกับตนเองและครอบครัวก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน ไม่มีอาชีพใดที่เป็นที่สูงศักดิ์หรือต่ำต้อย มีเพียงอาชีพที่สุจริต เหมาะสม และไม่น่าคู่ควรเท่านั้น เมื่อคุณเลือกอาชีพที่ถูกต้องและมีความทุ่มเท โอกาสที่จะมีรายได้ดีจากอาชีพนั้นก็จะสูง

ในประเทศที่พัฒนาแล้ว ระบบการศึกษาด้านอาชีวศึกษาทั้งโรงเรียนทั่วไปและโรงเรียนวิชาชีพได้รับการสร้างขึ้นตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นระบบ และดำเนินการได้ดี วิทยาลัยเป็นเพียงตัวเลือกหนึ่งจากหลายๆ ตัวเลือก ในประเทศญี่ปุ่น นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนทักษะทางวิชาชีพตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาลัยอาชีวศึกษา (โคเซ็น) และโรงเรียนอาชีวศึกษา (เซมอน) ก็ให้การฝึกอบรมที่ดีมากเช่นกัน มีตัวเลือกให้เลือกมากมายสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการที่หลากหลาย เป็นที่น่ากล่าวถึงว่าเศรษฐกิจที่แข็งแกร่งพร้อมประเภทและอุตสาหกรรมที่หลากหลายยังสร้างโอกาสทางผลผลิตที่ดีและอุดมสมบูรณ์สำหรับนักศึกษาอีกด้วย การศึกษาระดับสูงเป็นทางเลือกหนึ่งแต่ไม่ใช่ทางเลือกเดียว ความตระหนักว่ามันเป็นหนทางเดียวเท่านั้นกำลังลดน้อยลง

งานในปัจจุบันต้องอาศัยทักษะที่สำคัญ เช่น การแก้ปัญหาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ งานต่างๆ จะเปลี่ยนแปลงทั้งชื่อและความหมาย และความต้องการจะมากขึ้นและหลากหลายมากขึ้น การเรียนรู้อาชีพล่วงหน้าเพื่อนำมาใช้ประโยชน์หลังเรียนจบค่อยๆ กลายเป็นเรื่องที่เป็นไปไม่ได้ การเรียนรู้พื้นฐานของทุกอาชีพนั้นมีความสำคัญ คือ ความสามารถในการมีสมาธิ ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความสามารถในการตรวจจับปัญหา และความสามารถในการให้ความร่วมมือ

ตัวอย่างเช่น ไม่ว่านักเรียนจะเข้าเรียนที่โรงเรียนหรืออาชีพใด พวกเขาจะต้องมีสุขภาพ ความรู้พื้นฐาน และวิธีการคิด ปัจจัยเหล่านี้ไม่ได้มาจากการอ่านหนังสือเพื่อสอบเพียงอย่างเดียว แต่มาจากชีวิตประจำวัน ผ่านประสบการณ์ที่หลากหลาย จากการอ่านหนังสือ การสื่อสารกับคนรอบข้าง และจากแบบอย่าง ดังนั้นการเรียนรู้ควรมีความหลากหลายในหลายพื้นที่ มีสื่อการเรียนรู้มากมาย และวิธีการเรียนรู้หลากหลาย แทนที่จะสื่อสารกันเพียงภาษาพูดอย่างเดียวเหมือนในปัจจุบัน

ในยุคของปัญญาประดิษฐ์ (AI) การเรียนรู้ไม่ควรถูกมองว่าเป็นการยัดเยียดความรู้และข้อมูลให้แก่นักเรียนอย่างไม่ลืมหูลืมตา ซึ่งบังคับให้พวกเขาจดจำ ทำความเข้าใจ และทำซ้ำในการแก้ปัญหาที่มีอยู่ ในความคิดของฉัน เราควรเน้นที่ความรู้พื้นฐานขั้นต่ำและวิธีการคิด ตลอดจนความสามารถในการมีสมาธิและแก้ปัญหา ด้วยวิธีการที่ถูกต้องและดี นักเรียนจะสามารถเรียนรู้ความรู้ต่างๆ ด้วยตนเองเพื่อใช้ในการค้นพบและแก้ไขปัญหาต่างๆ ในการเรียนและในชีวิตได้ ความยืดหยุ่นและความเฉียบแหลมในการคิดมีความสำคัญมากกว่าความสามารถในการค้นหาคำตอบที่ถูกต้องอย่างแน่นอนในการเตรียมสอบ

ต้องบอกด้วยว่าพ่อแม่ควรมีทัศนคติที่เป็นปกติต่อการเรียนรู้ของลูกหลานตั้งแต่อายุยังน้อย ไม่ว่าจะประสบความสำเร็จหรือล้มเหลวก็ตาม ความสำเร็จและความล้มเหลวในชีวิตอิสระถือเป็นเรื่องปกติ ไม่ต้องพูดถึงความสำเร็จและความล้มเหลวในการเรียนจากการสอบหรือคะแนนสอบเพียงไม่กี่ครั้ง ในความเป็นจริงแล้วความล้มเหลวในโรงเรียนคือความล้มเหลวที่มีต้นทุนน้อยที่สุดในทุก ๆ ด้าน ความล้มเหลวสามารถสอนเราได้หลายสิ่ง และทำให้เราตระหนักว่าจุดแข็งที่แท้จริงของเราอยู่ที่ไหน เราควรแสวงหาจุดแข็งใด หรืออย่างน้อยที่สุด เราสามารถทำอะไรได้ดีที่สุด

ผู้ปกครองควรพิจารณาความสำเร็จหรือความล้มเหลวของบุตรหลานว่าเป็นเรื่องปกติ และแนะนำให้พวกเขาศึกษาอย่างสม่ำเสมอ ต่อเนื่อง และปรับปรุงข้อผิดพลาดอย่างมีสติทุกวัน ถ้าเรียนไม่ผ่านโรงเรียนนี้ ก็ไปเรียนที่อื่น ถ้าเรียนแบบนี้ไม่ได้ ก็ไปเรียนที่อื่น เด็กควรได้รับการชี้แนะให้มีความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ มีความตั้งใจที่จะเอาชนะความยากลำบาก และมีความสามารถในการรับรู้และแก้ไขปัญหาด้วยความสงบ มากกว่าที่จะถือว่าโรงเรียนนี้หรือโรงเรียนนั้นเป็นเส้นทางการศึกษาทั้งหมดของพวกเขา ทัศนคติของพ่อแม่ต่อความล้มเหลวของลูกๆ จะกำหนดเป็นอย่างยิ่งว่าลูกๆ จะยอมรับความล้มเหลวเหล่านั้นอย่างไร...

เมื่อเผชิญกับโลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา เราจำเป็นต้องมีความสบายใจเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง นั่นก็คือการสงบสติอารมณ์เมื่อเผชิญกับสัญญาณรบกวน ด้วยความบันเทิง หมายถึงการมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้พื้นฐาน วิธีการคิดพื้นฐาน การปลูกฝังความรู้ทางวัฒนธรรมพื้นฐาน... นั่นคือการกลับคืนสู่ธรรมชาติของการเรียนรู้ คือการค้นพบสิ่งใหม่ๆ พัฒนาตนเองให้สมบูรณ์แบบ และปรารถนาที่จะเข้าใจสิ่งที่ไม่รู้ ยิ่งนักเรียนไล่ตามความสำเร็จและติดตามแนวโน้มมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งเหนื่อยล้าและหายใจไม่ออกมากขึ้นเท่านั้น

การเรียนรู้มีขอบเขตที่กว้างมาก ไม่ใช่แค่การเรียนคณิตศาสตร์และการเขียนที่โรงเรียนเท่านั้น และไม่ใช่แค่การคืนการบ้านเพื่อขอเกรดเท่านั้น การเรียนรู้เป็นกระบวนการของการปรับปรุงตนเองอย่างต่อเนื่อง ยิ่งไปกว่านั้นการเรียนที่โรงเรียนเป็นเพียงเส้นทางพื้นฐานที่สุดที่สร้างโอกาสมากที่สุด ยังมีเส้นทางอื่นๆ อีกมากมาย หากคุณได้ลองเส้นทางขั้นพื้นฐานที่สุดแล้วแต่ล้มเหลว หรือไม่เก่งเท่าที่คาดหวัง อาจมีเส้นทางอื่นที่เหมาะกับคุณมากกว่ารอคุณอยู่ เยาวชนควรแสวงหา สำรวจ และก้าวเดินไปบนเส้นทางนั้นด้วยความกล้าหาญ

ที่มา: https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html