โรงเรียนทำอย่างไรเพื่อช่วยให้นักเรียนชั้นโตได้เรียนดีโดยไม่ต้องเรียนพิเศษเพิ่ม?

จนถึงขณะนี้ โรงเรียนหลายแห่งได้ยืนยันแล้วว่าหนังสือเวียนที่ 29 ไม่ส่งผลกระทบต่อแผนการตรวจสอบสำหรับนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย

โดยปฏิบัติตามระเบียบ 29 อย่างเคร่งครัด โรงเรียนจะต้องดำเนินการให้มั่นใจว่าการตรวจสอบงานสำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้ายเป็นไปตามแนวทางที่สอดคล้องของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกับสถาบันการศึกษา

นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Hung Dao เมือง Nam Dinh

ตามคำกล่าวของ Ms. Tran Thi Thuy Mui รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Tran Hung Dao เมือง Nam Dinh ก่อนที่จะมีประกาศฉบับที่ 29 ทางโรงเรียนได้แจ้งให้ครูทุกคนในโรงเรียนทราบอย่างละเอียดเกี่ยวกับ "ข้อห้าม 3 ประการ" ได้แก่ ห้ามจัดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียน อย่าสอนชั้นเรียนเพิ่มเติมนอกโรงเรียนกับนักเรียนที่คุณสอน ไม่มีการจัดหรือบริหารจัดการการสอนนอกหลักสูตร สำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 12 ที่กำลังเตรียมตัวสอบปลายภาค โรงเรียนกำลังพัฒนาแผนเพื่อสนับสนุนพวกเขาในวิธีที่ดีที่สุดในการทบทวนความรู้

“แผนการทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนสร้างขึ้นเมื่อต้นปีสิ้นสุดลงเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ ในช่วงเวลานี้ เรากำลังสำรวจความต้องการทบทวนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และจัดทำแผนใหม่ตามประกาศหมายเลข 29 เราได้มอบหมายให้กลุ่มวิชาจัดทำแผนสำหรับแต่ละวิชาเพื่อทบทวนให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราเรียกร้องให้ครูมีจิตวิญญาณแห่งการสอนแบบสมัครใจเพื่อสนับสนุนนักเรียนในวิธีที่ดีที่สุด” นางสาวทุย มุ้ย กล่าว

เมื่อเหลือเวลาอีกเพียงไม่กี่เดือนก่อนการสอบปลายภาค การห้ามเรียนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนเป็นกังวลอย่างมาก คุณครูทุยมุ้ย กล่าวว่า ครูชั้นปีที่ 6 มักจะมุ่งมั่นที่จะคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ อยู่เสมอ ใช้เวลาเรียน 45 นาทีให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการสอนนักเรียนอย่างมีประสิทธิผลสูงสุด คอยแนะนำนักเรียนให้เรียนรู้ด้วยตนเองโดยมอบหมายบทเรียนเพิ่มเติม แก้ไขบทเรียนที่นักเรียนไม่เข้าใจ จัดเตรียมเอกสารอ้างอิง และให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการทบทวน...

นางสาวถุ้ย มุ้ย กล่าวว่า หนึ่งในเป้าหมายของ Circular 29 คือการช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองแทนที่จะพึ่งพาชั้นเรียนเพิ่มเติม ดังนั้น สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในช่วงเวลา “เร่งเรียน” นี้ หากพวกเขามีความตระหนักในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ก็จะกลายเป็นข้อได้เปรียบอย่างมากในการแข่งขันเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นางสาวถุ้ย มุ้ย กล่าวว่า ในเวลานี้ผู้ปกครองต้องการเพื่อนและความรับผิดชอบมากขึ้นในการสนับสนุนและให้กำลังใจบุตรหลานในช่วงเตรียมสอบ

นายเหงียน กาว เกวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาไทยถิ่ง

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของ โรงเรียนมัธยมศึกษา Thai Thinh (เขต Dong Da ฮานอย) นาย Nguyen Cao Cuong ผู้อำนวยการโรงเรียน ยืนยันว่า หนังสือเวียนหมายเลข 29 จะไม่ส่งผลกระทบต่อแผนการเตรียมตัวสอบของนักเรียน “โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไทถิญไม่ได้จัดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียน ดังนั้นแผนการประเมินผลสำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้ายจึงยังคงดำเนินการตามแผนตั้งแต่ต้นปีการศึกษาและทุกปี เราจะจัดให้มีการประเมินผลสำหรับนักเรียนตั้งแต่กลางเดือนเมษายน โรงเรียนจะจ่ายเงินให้ครูตามระเบียบการใช้จ่ายภายในของโรงเรียน”

นายเหงียน กาว เกวง เน้นย้ำว่าการสนับสนุนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้ทบทวนความรู้ก่อนสอบเป็นความรับผิดชอบและความทุ่มเทของครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 "ครูทุกคนต้องการให้นักเรียนสอบผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามที่ตั้งใจไว้ ดังนั้น ครูจึงทุ่มเท ติดตามอย่างใกล้ชิด สนับสนุนนักเรียนอย่างดีที่สุด โดยไม่ละทิ้งความพยายามใดๆ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในโรงเรียน Thai Thinh จึงอยู่ในอันดับต้นๆ ของเขต Dong Da มาเป็นเวลาหลายปีแล้ว ในการสอบปี 2024 วิชาวรรณคดีของโรงเรียนได้อันดับ 1 และวิชาคณิตศาสตร์ได้อันดับ 2 ของเขต" นายเหงียน กาว เกวง กล่าว

การไม่จัดชั้นเรียนพิเศษแต่ยังคงต้องรักษาคุณภาพการเรียนการสอนถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับทั้งครูและนักเรียน อย่างไรก็ตาม ด้วยการสนับสนุนจากคุณครู ความเป็นเพื่อนของผู้ปกครอง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความพยายามของนักเรียน พวกเขายังสามารถบรรลุผลการเรียนที่ดีในการสอบได้โดยไม่ต้องพึ่งชั้นเรียนพิเศษหลังเลิกเรียน

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm