กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศร่างระเบียบมาตรฐานมหาวิทยาลัย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างหนังสือเวียนกำหนดมาตรฐานสำหรับสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งระบุมาตรฐาน 6 ประการ เกณฑ์ 26 ประการ และวิธีการกำหนดตัวบ่งชี้มาตรฐาน

Đại học sẽ không đạt chuẩn nếu tỷ lệ sinh viên không hài lòng trên 30%

มหาวิทยาลัยจะไม่ผ่านเกณฑ์หากอัตราร้อยละของนักศึกษาที่ไม่พอใจเกินร้อยละ 30

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดมาตรฐานการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเป็นพื้นฐานในการวางแผน จัดเตรียมเครือข่ายการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และลงทุนในการพัฒนาระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมาย

พร้อมกันนี้ ทบทวน ประเมิน และติดตามเงื่อนไขการอนุญาตดำเนินการฝึกอบรมและการระงับการฝึกอบรมแก่สถาบันฝึกอบรมและสาขาสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบที่กำหนด

มาตรฐานสถาบันอุดมศึกษายังใช้ในการกำหนดเงื่อนไขการประกันคุณภาพและมาตรการเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของสถาบันฝึกอบรม ปฏิบัติตามหน้าที่ความรับผิดชอบ การเปิดเผยข้อมูลและความโปร่งใสของสถาบันฝึกอบรมต่อผู้เรียน สังคม และหน่วยงานบริหารของรัฐ ตามที่กฎหมายกำหนด

นอกจากนี้ มาตรฐานการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยยังใช้ในการตรวจสอบ ตรวจสอบ และติดตามเงื่อนไขและเกณฑ์ในการเปิดสาขาวิชา การบำรุงรักษาการดำเนินกิจกรรมการฝึกอบรม การกำหนดเป้าหมายการลงทะเบียน และการจัดการการลงทะเบียนสำหรับสถาบันการฝึกอบรมอีกด้วย

ตามร่างดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับนี้ กำหนดมาตรฐานสำหรับสถาบันอุดมศึกษา 6 มาตรฐาน และหลักเกณฑ์ 26 ข้อ

หลักเกณฑ์ในการประเมินมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา มี 6 ประการ ได้แก่ การจัดองค์กรและการบริหาร วิทยากร; เงื่อนไขการเรียนการสอน; การเงิน; การสรรหาและฝึกอบรม; การวิจัยและนวัตกรรม

เกณฑ์ที่น่าสังเกตบางประการก็คือ ตำแหน่งผู้นำที่สำคัญ (ประธานคณะกรรมการโรงเรียน/สภามหาวิทยาลัย และ อาจารย์ใหญ่/ผู้อำนวยการ) จะต้องได้รับการเติมเต็มทันที และช่วงเวลาว่างทั้งหมดของตำแหน่งต่างๆ จะต้องไม่เกิน 12 เดือน

หรืออัตราความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่ออาจารย์ด้านคุณภาพและประสิทธิภาพการสอนต้องมากกว่า 70%

เปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษาที่พึงพอใจในกระบวนการเรียนรู้โดยรวมและประสบการณ์ในโรงเรียนจะต้องสูงกว่า 70%

นอกจากนี้ สถาบันการฝึกอบรมจะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการวิจัยและนวัตกรรม โดยแสดงให้เห็นผ่านรายได้จากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และความสามารถในการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์

เกณฑ์คือสัดส่วนรายได้จากกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อรายได้รวมที่คำนวณโดยเฉลี่ยในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา จะต้องสูงอย่างน้อย 5% สำหรับสถาบันฝึกอบรมที่มีการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก จะต้องสูงอย่างน้อย 10%

จำนวนเฉลี่ยของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ต่ออาจารย์ประจำต้องไม่น้อยกว่า 0.3 บทความต่อปี สำหรับสถาบันฝึกอบรมที่มีการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก (ไม่ใช่โรงเรียนเฉพาะทาง) จะนับเฉพาะบทความที่อยู่ใน Web of Science (WoS) หรือ Scopus เท่านั้น

ในแต่ละปีสถาบันฝึกอบรมจะดำเนินการประเมินตามมาตรฐานและหลักเกณฑ์ และจัดทำรายงานผลการดำเนินการตามมาตรฐานของปีที่ผ่านมา (ปีรายงาน) และส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมก่อนวันที่ 30 เมษายน เวลาในการเก็บสถิติ คือ วันที่ 31 ธันวาคม ของปีการรายงาน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดให้มีการประเมินหรือการประเมินผลอิสระของรายงานการปฏิบัติตามมาตรฐานสำหรับสถาบันฝึกอบรมจำนวนหนึ่งตามข้อกำหนดของการจัดการ โดยกำหนดให้สถาบันฝึกอบรมต้องอธิบายเนื้อหาที่ไม่สมบูรณ์หรือไม่ถูกต้อง สถาบันฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการแก้ไขและส่งรายงานที่แก้ไขแล้วกลับมา

ก่อนวันที่ 30 มิถุนายนของทุกปี สถาบันฝึกอบรมจะต้องเผยแพร่รายงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามมาตรฐานบนเว็บไซต์ของตน และรวมผลการประเมินมาตรฐานและเกณฑ์ไว้ในรายงานประจำปี และในเวลาเดียวกันก็ต้องอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับระบบสารสนเทศการจัดการการศึกษาระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมด้วย

สถานฝึกอบรมที่ไม่ได้มาตรฐานหรือสถานฝึกอบรมที่มีสาขาที่ไม่ได้มาตรฐานจะต้องจัดทำแผนแก้ไขที่ได้รับการรับรองจากหน่วยงานบริหารโดยตรงและรายงานไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

การใช้มาตรการในการจัดการสถานฝึกอบรมและสาขาที่ไม่ได้มาตรฐานต้องเป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ผู้อำนวยการและผู้อำนวยการสถาบันฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบต่อความครบถ้วน ความถูกต้อง และความสอดคล้องของข้อมูล สถิติ กำหนดเวลาเสร็จสิ้น และคุณภาพของรายงานการประเมินผลการดำเนินงานมาตรฐาน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนนี้จนถึงวันที่ 23 กรกฎาคม 2566

แหล่งที่มา