По данным ТС. Ку Ван Чунг (директор Института политических исследований и социальных проблем): независимо от того, сдал ли молодой человек вступительный экзамен в университет или нет, он должен помнить о необходимости постоянного самообразования, чтобы никогда не отставать и не идти в ногу с меняющейся жизнью.
 |
| Доктор Ку Ван Чунг заявил, что концепция сдачи вступительного экзамена в университет больше не актуальна в нынешнем контексте многочисленных возможностей и проблем. |
Трансформировать, чтобы адаптироваться
Кандидаты только что сдали выпускной экзамен в средней школе 2024 года. Какова ваша точка зрения на то, как направлять молодых людей в поиске места, которое соответствует их способностям и сильным сторонам, а не гоняться за «билетом» в университет?
Я считаю, что после сдачи недавнего экзамена вы все провели первоначальную, базовую оценку уровня и выполнимости своей работы. Исходя из этого, каждый из вас должен обдумать свои направления и попытаться спланировать будущий выбор следующего пути обучения и профессиональной подготовки.
Каждый студент должен исходить из своих сильных сторон, интересов, талантов и способностей, чтобы принять наиболее подходящее решение. Если вам повезет больше, если у вас есть более выдающиеся способности (на данный момент) и вы сможете сразу поступить в университет, то это будет желаемый успех. Однако сохранение этой силы в будущем также требует усилий.
Напротив, для кандидатов, чьи результаты экзаменов по какой-то причине не соответствуют ожидаемым и которым приходится обращаться к профессиональной подготовке, следует рассматривать это лишь как временную ситуацию, а не как отражение всех ограничений или возможностей каждого человека в жизни.
Как известно, характерной чертой современной технологической эпохи является то, что вопросы непрерывного обучения, самообучения и самоподготовки должны быть очень актуальны. Поэтому, независимо от того, сдаст ли он вступительный экзамен в университет или нет, закончит ли он его раньше или позже, каждому молодому человеку необходимо помнить о необходимости постоянного самообучения, чтобы не отставать от меняющейся жизни.
Концепция сдачи вступительного экзамена в университет больше не актуальна в нынешнем контексте многочисленных возможностей и проблем. Некоторые родители на самом деле не открыты или не до конца осознают многообразие цифровой эпохи, меняющееся общество, а также требования эпохи технологий 4.0. Поэтому молодые люди должны постепенно приближаться к требованиям и адаптироваться к необходимым факторам и потребностям в будущем.
Если результаты экзамена вашего ребенка не соответствуют ожидаемым, что должны сделать родители, чтобы «антишокировать» своего ребенка?
Родители должны верить в своих детей и в продукты, которые они выращивают и о которых заботятся. Когда родители знают, что у их детей низкие баллы и они не соответствуют ожиданиям, им не стоит беспокоиться. Жизнь — это путешествие, и результаты экзаменов кандидатов на данном этапе не всегда могут в полной мере и всесторонне отразить все способности, общие возможности, глубину и потенциал каждого отдельного молодого человека.
Родители должны быть примером усилий, стремления быть хорошими людьми, работать ради своих детей, чтобы они могли наблюдать за ними, следовать за ними и учиться у них. Они верят в себя, верят в доброту, честность, трудолюбие и трудолюбие в жизни, чтобы их дети были мотивированы близостью и практическими уроками.
Целью на выходе по-прежнему должны быть полезные, этичные люди, которые могут помочь себе сами и внести свой вклад в социальную ответственность. Сильные, настойчивые, терпеливые родители, имеющие хорошие цели в жизни, являются надежной опорой для своих детей.
Поддерживайте самоконтроль мышления, чтобы овладевать знаниями
Какие решения необходимы в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), чтобы облегчить учебу и сдачу экзаменов?
Чрезмерное преувеличение достижений эпохи 4.0 и цифровых технологий также имеет две стороны. Это вызывает у некоторых людей замешательство, неуверенность и беспокойство по поводу того, смогут ли они соответствовать требованиям в будущем. Давление иногда создаем мы сами. Если мы хотим двигаться быстро, мы должны построить фундамент. Если мы хотим развиваться устойчиво, мы должны строить со временем.
То есть, должна быть статическая стадия, стадия подготовки, чтобы совершить скачок вперед. Давайте восполним недостатки и научимся тому, что соответствует способностям каждого человека. Учитесь разными способами: у друзей, у учителей, с помощью технологий, социальных сетей, Google... Каждый человек должен быть уверен в своих силах, избегать влияния внешних факторов и поддерживать уверенное и самостоятельное мышление, чтобы овладевать знаниями.
Взрослые должны научить детей «размышлять», забыть о давлении всех объективных факторов и вместо этого пробудить в них любопытство, стремление к открытиям и жажду знаний. На самом деле, многие родители также являются причиной давления на детей.
Я не приемлю лозунги вроде «давление создает алмазы». Не создавайте давления без оснований, ни на чем, это ненаучно. Давление должно основываться на адаптивных способностях, быть уместным, если его поощрять, мотивировать и мотивировать, чтобы дети могли стремиться к достижению более высоких достижений.
В частности, именно из-за стремления угодить взрослым СМИ чрезмерно раздувают тему жесткой конкуренции в эпоху 4.0 и цифровых технологий, что непреднамеренно обесценивает мышление многих молодых людей.
 |
| Взрослые должны предоставить детям право выбора карьеры. (Источник: VGP) |
Сегодняшняя работа требует важных навыков, таких как решение проблем, критическое мышление... К чему нужно подготовиться молодым людям, чтобы избежать трудностей в будущей карьере?
Как мы часто слышим, в недалеком будущем малотворческие, однообразные профессии будут заменены технологиями. Но я думаю, что разнообразие новых видов профессий — это также возможности для молодых людей. Появляется много новых способов ведения бизнеса и зарабатывания денег. Чтобы не стать «бродягой» в будущем, полном возможностей, но также проблем и неопределенности, каждый молодой человек должен специализироваться в той области, в которой у него есть талант.
Эту профессию следует изучить досконально, независимо от того, насколько продвинута технология, она все равно недостаточно детализирована, чтобы стать экспертом, как конкретный человек. Мы можем стать владельцами, механиками, операторами и менеджерами тех самых технологий и инструментов нашего ремесла.
Но этого недостаточно, в дальнейшем молодые люди должны учиться более широко, выходя за рамки смежных профессий и областей. Кроме того, взаимосвязанность и взаимозаменяемость при необходимости позволяют молодым людям гибко переходить в другие сферы деятельности по мере необходимости.
Я хотел бы еще раз подчеркнуть, что способность к самообучению, самоподготовке и обучению на протяжении всей жизни для получения профессиональной квалификации, а также навыки налаживания связей и расширения сотрудничества в других областях являются факторами, обеспечивающими успех молодых людей.
Расширение прав и возможностей молодых людей
Сегодня у молодого поколения есть все условия для учебы и развития, но на самом деле многие из них до сих пор не определились, что им нравится и чего они хотят?
Лучше всего себя поймут молодые люди. Я надеюсь, что взрослые должны предоставить детям право на самоопределение. Родители должны играть роль хороших наставников, делая выбор карьеры на основе понимания личностей своих детей и тех результатов, которые они усердно развивали и создавали. Мудрость родителей заключается в том, чтобы направлять, контролировать и выбирать решения, предлагать детям сценарии на выбор, а решение остается за ними.
Но на самом деле у нас школьная среда, окруженная достижениями и экономическими выгодами, которые проникли из некоторых профессиональных училищ в систему общего образования с целью привлечения учащихся под видом программ профориентации и профессиональной подготовки. Это сбивает их с толку, заставляет колебаться и даже приводит в замешательство, когда им приходится делать выбор.
Со стороны родителей уровень осведомленности неравномерен и сильно различается, поэтому роль руководства, поощрения и ориентации детей по-прежнему слаба. В частности, в школах не хватает специалистов по профориентации, а число консультантов по профориентации невелико. Они не являются по-настоящему личностями с опытом работы в обществе, в частной и общественной сфере, по найму или на руководящей должности в реальной жизни, поэтому карьерное консультирование для них также во многом основано на теории и догадках. Все это было препятствиями в прошлом, поэтому выбор специальности и карьеры для каждого молодого человека по-прежнему зависит от бдительности и мудрости каждой семьи и каждого студента.
Как вы думаете, как постоянные изменения в мире заставляют каждого человека меняться и учиться использовать новые возможности и новые карьерные пути для себя?
Этот вопрос — вопрос, который идет в ногу со временем. Во Вьетнаме не так много людей, которые идут в ногу со временем. Давайте обратимся к необходимым навыкам нового человека, изложенным международными организациями, считая их универсальными для изучения и необходимости каждого гражданина.
Набор жизненных навыков (6 навыков раннего периода жизни, 4 навыка, 6 человеческих качеств в век машин) рекомендуется каждому гражданину мира в нынешнюю цифровую эпоху.
Кроме того, для эффективной реализации этих критериев молодым людям следует также обратиться к цифровому интеллекту, включая цифровое предпринимательство, цифровое гражданство и цифровое творчество. Чтобы стать цифровым гражданином, необходимо учитывать ряд факторов, таких как создание личного имиджа, обеспечение безопасности данных на социальных платформах, управление временем, проведенным в сети...
Чтобы начать цифровой бизнес, вы должны знать, как создавать цифровой контент (умение интегрироваться в цифровую экосистему путем создания цифрового контента), критически мыслить и справляться с рабочими ситуациями, а также уметь использовать медиа и цифровые технологии для решения проблем или создания новых возможностей.
Несмотря на то, что процесс развития Индустрии 4.0 идет быстро, а конкуренция жесткая, у некоторых стран и молодых людей еще есть время подготовиться и основательно вооружиться дополнительными возможностями для развития в будущем.
Можно заметить, что в некоторых странах существует способ интеграции, который соответствует возможностям управленцев и жителей их общества. Мы будем пользоваться плодами науки и техники и будем теми, кто будет их использовать и эксплуатировать.
К унаследованному и принятому обществу не так уж и сложно адаптироваться. Вьетнамцы обладают очень высокой способностью к обновлению и адаптации. Карьерные возможности для молодых людей чрезвычайно открыты и разнообразны. Спокойное, медленное и настойчивое обучение в проактивном состоянии, развитие навыков наблюдения и критического мышления, а также практика привычек мышления являются «технологией» для использования возможностей в будущем.
Спасибо, ТС!
Источник: https://baoquocte.vn/tam-ve-dai-hoc-va-cau-chuyen-hoc-tap-suot-doi-de-khong-loi-nhip-trong-thoi-dai-so-277109.html
Комментарий (0)