Представитель Департамента образования и обучения города. Хошимин ясно дал понять, что просьба проверять старые уроки в начале занятий в последнее время вызвала переполох в общественном мнении.
 |
| Департамент образования и обучения города. Хо Ши Мин сообщил о проблеме проверки старых уроков в начале урока. |
На пресс-конференции во второй половине дня 21 сентября г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин. Хошимин, заявил, что директор Департамента образования и профессиональной подготовки лишь потребовал от учителей не проводить внезапное или неожиданное тестирование в начале урока... и не запретил проведение тестирования в начале урока.
По словам г-на Миня, тестирование проводится в двух формах: обычное и в начале семестра. Регулярное тестирование включает в себя множество форм, включая устное тестирование (вопросы и ответы). Однако учителям необходимо иметь план тестирования и проводить тесты, чтобы определить, усвоили ли ученики знания или нет.
«Политика Департамента заключается в том, чтобы не проводить внезапные проверки и не запрещать устные тесты в начале занятий. «Внезапные и неожиданные тесты часто создают или оказывают давление на учеников с самого начала занятия, заставляя их волноваться... Поэтому внезапные и неожиданные тесты не допускаются», - сказал г-н Минь.
Ранее на конференции по подведению итогов 2022-2023 учебного года и обозначению направлений и задач на 2023-2024 учебный год выступил директор Департамента образования и профессиональной подготовки города г-н Нгуен Ван Хьеу. Хо Ши Мин, прошу не проверять внезапно в начале часа.
По словам г-на Хьеу, до сих пор существуют ситуации, когда учителя внезапно звонят и задают вопросы в начале урока, чтобы проверить старые уроки. Это оказывает давление и стресс на учащихся, в то время как многим из них приходится ходить в школу, завтракать, повторять уроки и беспокоиться о том, что их спросят о старых уроках.
Директор Департамента образования и обучения города. Хо Ши Мин считал, что для повышения качества школы должны быть счастливыми, ученики должны ходить в школу с радостью и не испытывать стресса. Если учителя будут продолжать «звонить и спрашивать без разбора», это не только вызовет у учеников стресс, но и не принесет им никакой пользы.
Чтобы сделать учебу в школе комфортной, учителя могут выбирать разные способы проверки знаний учеников. Кроме того, учителя могут выбирать различные способы, чтобы начать урок мягко и комфортно, создавая у учащихся интерес к обучению.
Источник
Комментарий (0)