Учебный год 2024–2025 стал первым годом, когда Хошимин скорректировал квоту приема в государственные 10-е классы прямо на первом этапе регистрации кандидатов. Статистика за последние 3 года показывает, что уровень перевода учащихся после окончания средней школы не изменился, но этот вопрос по-прежнему вызывает длительные дебаты в общественном мнении.
Трудно изменить восприятие родителей
Недавно Департамент образования и профессиональной подготовки округа Хокмон (HCMC) рассмотрел ответственность Совета директоров средней школы Нгуен Ван Буа (округ Хокмон) и лиц, связанных с инцидентом, в ходе которого родителям пришлось подписать петицию с просьбой «не участвовать в наборе в 10-й класс на 2024-2025 учебный год». Согласно объяснению подразделения, вышеуказанная форма возникла из случая из прошлого учебного года: отец согласился разрешить своему ребенку не сдавать экзамен за 10-й класс, но мать хотела, чтобы ее ребенок сдал экзамен, в результате чего родитель пошел в школу, чтобы задать вопросы классному руководителю. Исходя из опыта, в этом году школа требует от родителей подписать подтверждение, основанное на едином мнении. На самом деле, описанный выше случай не является единичным. Директор средней школы в округе 12 вспомнил, что два года назад классному руководителю девятого класса пришлось иметь дело с учеником, который находился в психологическом стрессе из-за того, что родители заставили его сдать экзамен за 10 класс, в то время как он хотел учиться в колледже после окончания девятого класса. «Хотя школа организовывала консультации для родителей 2–3 раза, каждый год поступали жалобы из-за разногласий между членами семьи; «Мой ребенок зарегистрировался, чтобы не сдавать экзамен, но его родители хотели, чтобы он его сдал», — сказал представитель школы.
Г-н Нгуен Ань Туан, директор средней школы Ле Ван Там (округ Бинь Тхань), сказал, что в этом году регистрация в 10-й класс проводится онлайн, поэтому большинство учеников работают дома. Наряду с онлайн-регистрацией школа распечатывает бумажные формы, которые родители могут зарегистрировать и предоставить классному руководителю. Ранее школа организовывала множество консультационных сессий и рассылала видеоролики с инструкциями для родителей о том, как зарегистрироваться для поступления в 10-й класс, что помогало им не запутаться при регистрации. Представители школы единогласно заявили, что школа предоставляет только консультации, а право выбора регистрации принадлежит ученику и его семье. Классный руководитель 9-го класса не имеет права вмешиваться, если семья ученика дала согласие на его регистрацию.
По данным статистики Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в этом году вступительные экзамены в 10-й класс сдавали 16 252 ученика 9-го класса, которые не сдавали государственные вступительные экзамены в 10-й класс, что составляет 14,15% от общего числа выпускников младших классов средней школы. Ранее, в 2023-2024 учебном году, этот показатель составлял 15,35%, а в 2022-2023 учебном году — 14,33%. Таким образом, процент учащихся, не участвующих во вступительных экзаменах в 10-й класс, относительно стабилен на протяжении всего учебного года. Некоторые из причин, по которым ученики не регистрируются на вступительный экзамен в 10-й класс, заключаются в том, что они имеют право на прямое зачисление, планируют учиться за границей, переехать в другую провинцию или город или выбрать другую форму обучения, например, колледж, центр непрерывного образования, частную среднюю школу и т. д.
Повышение эффективности консалтинга
Доктор Ву Фи Йен, преподаватель Медицинского университета Фам Нгок Тхать (HCMC), сказал, что родители и студенты не должны испытывать слишком большого давления при выборе карьерного пути после окончания средней школы. Реальность показывает, что многие люди выбирают неподходящую среду обучения, затем делают новый выбор и все равно добиваются успеха. С другой точки зрения, преподаватель Ле Хонг Хай Нян, член Совета Университета информационных технологий (Национальный университет города Хошимин), высказал мнение, что консультирование по вопросам карьеры должно быть начато на ранней стадии, проводиться регулярно и непрерывно между уровнями образования, чтобы помочь студентам сформировать свой путь обучения на ранних этапах, и не следует ждать последнего года обучения, чтобы организовать его. Кроме того, по словам доктора Джанг Тьен Ву, преподавателя факультета психологии Хошиминского педагогического университета, общеобразовательная программа 2018 года на уровне средней школы имеет новый момент по сравнению с предыдущей программой: помимо обязательных предметов, в нее включены также предметы по выбору. Поэтому каждая средняя школа, в зависимости от ее материальной базы и преподавательского состава, имеет различные способы организации групп факультативных предметов. При регистрации на поступление в 10-й класс ученики не только интересуются, соответствует ли вступительный балл школы их способностям к обучению, но и выясняют, какие группы факультативных предметов организует школа и соответствуют ли они их будущим карьерным планам.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Ле Хоай Нам посоветовал родителям «любой ценой добиваться места в государственном 10-м классе», поскольку это приводит к ненадлежащей регистрации желаний, а после зачисления ученики не могут пойти в школу, поскольку расстояние от дома до школы слишком велико. Между тем, центры профессионального образования – непрерывного образования, система средних школ и профессиональных колледжей в настоящее время достаточно активно развиваются, оснащаются современным оборудованием, объединяя учебную программу средней школы и профессиональное обучение, чтобы помочь учащимся иметь возможность перевода в университеты и колледжи. В частности, выпускники средних школ, решившие изучать профессию, получат 100% освобождение от платы за обучение. «Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин ввел дополнительные квоты на прием в 10-й класс для некоторых государственных средних школ, исходя из потребностей и пожеланий родителей. «Однако учащимся необходимо выбирать подходящую среду обучения, исходя из своих способностей к обучению и реальных условий», — сказал г-н Ле Хоай Нам.
Реализуя проект премьер-министра «Профессиональное образование и ориентация учащихся в системе общего образования на период 2018–2025 гг.», принятый вместе с Решением № 522/QD-TTg (от 14 мая 2018 г.), в последние годы город Хошимин сохранил показатель в 70% учащихся после окончания неполной средней школы, поступающих в государственные 10-е классы, остальные 30% участвуют в других типах обучения, таких как центры профессионального образования — непрерывное образование, средние школы, профессиональные колледжи...
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
Источник: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html
Комментарий (0)