«БОЛЬШЕ НЕЧЕГО СКАЗАТЬ»
Общественность, особенно родители детей-аутистов, не могли не быть разочарованы изображением ребенка-аутиста, которого тащит за волосы и избивает преподаватель в Институте психологии и специального образования, филиал Кау Вонг Сон Тра (83 Тон Куанг Пхьет, район Сон Тра, город Дананг). Об этом инциденте сообщил в социальных сетях родитель, чей ребенок подвергся насилию 1 марта. В частности, г-жа Тран Нгок Джиа Хи (29 лет, жительница района Ман Тай, округ Сон Тра) опубликовала в социальных сетях статью с фотографиями, отражающими издевательства, которым подверглась ее дочь со стороны учителя.
Родители обвиняют учителей отделения Института психологии и специального образования Кау Вонг Сон Тра в жестоком обращении с детьми-инвалидами
У г-на Фан Минь Туана (проживающего в округе Ан Хай Бак, округ Сон Тра) есть ребенок-аутист, который учится в Институте психологии - Специальное образование, филиал Кау Вонг Сон Тра. Он был очень обеспокоен, когда увидел изображение учителя, оскорбляющего одноклассника его ребенка. Потому что, по словам г-на Туана, дети-инвалиды не могут защитить себя, если с ними обращаются жестоко. После этого случая его семья больше не решалась отправлять своего ребенка в какой-либо центр для детей-аутистов. «Семья очень обеспокоена, ведь если ребенок продолжит ходить в школу, он подвергнется насилию? Инцидент, произошедший в Институте психологии и специального образования, филиале Кау Вонг Сон Тра, расстроил меня и многих родителей», — сказал г-н Туан.
Многих родителей, чьи дети учатся в филиале Кау Вонг Сон Тра, еще больше расстраивает тот факт, что ранее в этом центре действовало правило, согласно которому родителям не разрешалось просматривать камеры видеонаблюдения в классе по причине «конфиденциальности» учебной информации и изображений для учащихся с ограниченными возможностями. «Сначала родители доверяли учителям и поддерживали методы обучения в этом учреждении для детей-аутистов. Но на самом деле нечего сказать перед лицом такого жестокого обращения с детьми-инвалидами», — задохнулся г-н Туан.
У г-на Нгуена Нгок Тама (проживающего в районе Хоаванг города Дананг) есть 10-летняя дочь, страдающая аутизмом, и он также хочет, чтобы в учреждениях для детей с ограниченными возможностями родители могли каждый час смотреть камеры, чтобы оперативно реагировать на неприятные ситуации, которые случаются с их детьми. «Когда дети ведут себя странно, только родители понимают их лучше всего. Например, когда они живут вместе, даже незначительного действия со стороны друга достаточно, чтобы они потеряли самообладание, что может легко повлечь за собой серьезные последствия», — сказал г-н Там. Школа, в которой учится ребенок г-на Тама, является специализированной школой в городе Дананг. У многих учителей также есть дети-аутисты, поэтому они понимают чувства родителей.
ПРОБЕЛ В УПРАВЛЕНИИ
4 марта лидер Народного комитета округа Сонча заявил, что полиция все еще расследует дело о предполагаемом насилии над студентом отделения Кау Вонг Сонча.
Родители обвиняют учителей отделения Института психологии и специального образования Кау Вонг Сон Тра в жестоком обращении с детьми-инвалидами
После того, как родители сообщили об учителях, которые жестоко обращаются с детьми, страдающими аутизмом, власти округа Сон Тра установили, что учреждение Cau Vong Son Tra не имело лицензии на создание и эксплуатацию детского учреждения по адресу Тон Куанг Пхьет, 83. Г-жа Ле Тхи Тхук, заместитель директора Департамента науки и технологий города Дананг, сообщила, что ранее филиал Кау Вонг Сон Тра подал заявку на получение свидетельства о регистрации деятельности. «Но до сих пор мы подтверждаем, что по многим причинам, связанным с правилами, мы еще не выдали лицензию филиалу Института психологии и специального образования в Кау Вонг Сон Тра», — сообщила г-жа Тхук. Представитель Департамента науки и технологий города Дананг добавил, что Институт исследований в области психологии и специального образования находится под управлением Департамента науки и технологий города Ханой. В городе Дананг Департамент науки и технологий города Дананг выдаст филиалам лицензии на деятельность.
Г-н Хоанг Тхань Люк (проживающий в районе Тхань Кхе города Дананг), разгневанный, увидев изображение учителя, издевающегося над детьми-аутистами в филиале Кау Вонг Сон Тра, предположил: «Центр обучения детей-аутистов при научно-исследовательском институте не управляется профессионально местным сектором образования... Это недостаток. Этот «пробел» также является причиной того, что дети подвергаются насилию».
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ТРЕБУЕТ И ПОНИМАНИЯ, И ЛЮБВИ
Случаи жестокого обращения с детьми, особенно с детьми-аутистами, вызывают гнев у тех, кто работает в этой отрасли. Особые дети страдают от большего количества неблагоприятных условий, чем другие дети, поэтому забота о них и их воспитание требуют как понимания (знаний), так и любви. Если какой-либо элемент отсутствует, значит, это неправильный путь.
Одноклассник ребенка подвергся насилию, родитель расплакался: «Я больше не смею отпускать своего ребенка в школу!»
Г-н Нгуен Минь Фунг, директор центра психологического консультирования и развития навыков «Новая жизнь» в городе Дананг (место, где заботятся и поддерживают детей с особыми образовательными потребностями: аутизм, гиперактивность — отсутствие концентрации, медленное развитие...), сказал, что он ставит безопасность детей на первое место. По словам г-на Фунга, дети с особыми потребностями часто имеют слабое физическое здоровье, когнитивные и социальные функции, и они не осознают опасностей в повседневной жизни. Поэтому в центре действуют строгие правила в отношении ухода за детьми со стороны педагогов, специалистов и нянь, и категорически не допускается жестокое обращение с детьми. Об этом говорится в первом пункте положения центра.
Учителя должны иметь соответствующую квалификацию и хороший опыт, окончить обычные университеты и специализироваться в области психологии, специального образования, социальной работы. «Прежде всего, этика, сердце учителя и любовь к детям должны быть поставлены на первое место. Забота и обучение детей с особыми потребностями — сложная работа, потому что она требует знаний, опыта и, самое главное, любви к детям, любви к профессии и настойчивости. Это очень тяжелая работа, учителя часто чувствуют себя очень уставшими в течение рабочего дня, я всегда поощряю, забочусь и возрождаю дух любви к профессии и любви к детям в учителях. Чтобы избежать неприятных инцидентов в процессе заботы и обучения детей, я всегда напоминаю учителям об их отношении на внутренних собраниях. По всему классу установлены камеры видеонаблюдения, и учителя всегда знают, что нужно работать с чувством ответственности и этикой тех, кто работает в сфере образования», — поделился г-н Нгуен Минь Фунг.
Что нужно знать родителям, отправляя детей в детский сад
Г-н Хоанг Ха, директор Центра поддержки интеграции и консультирования Ханамики (Ханой), сказал, что родители должны тщательно выяснить, имеет ли центр или подразделение, где их дети собираются учиться или в которое будут вмешиваться, полные юридические документы или нет, изучив лицензии, решения об учреждении...
Родители не должны стесняться спрашивать о резюме, квалификации и профессиональных качествах учителя, который будет заниматься с их детьми, чтобы узнать, имеет ли человек, который будет учить и лично заниматься с их детьми, соответствующую квалификацию или нет.
Г-н Нгуен Минь Фунг сказал, что особые дети нуждаются в скоординированном вмешательстве и синхронизации между школой и семьей. Для этого центры и школы должны сообщать и делиться способами обучения детей с родителями на дому. Родители должны знать соответствующие упражнения, методы, приемы... чтобы обучать детей дома и оказывать им поддержку.
Родители также имеют право наблюдать, как учителя вмешиваются в действия их детей или смотрят на камеру, когда это необходимо.
«С точки зрения принципа защиты информации об особых детях, родителям не разрешается видеть других детей, но их собственные дети обязательно смогут видеть и контролировать. Методы и способы обучения детей в центре всегда научно проверены и подходят для каждого конкретного ребенка, поэтому родители имеют право задавать вопросы, консультироваться и обсуждать со специалистами и педагогами центра, чтобы обе стороны могли координировать свои действия для наилучшей поддержки детей», - сказал г-н Нгуен Минь Фунг.
Ссылка на источник
Комментарий (0)