Многие университеты планируют прекратить рассмотрение заявок на получение дипломов о среднем образовании с 2025 года.

Ожидается, что многие университеты прекратят рассматривать стенограммы при поступлении с 2025 года. Между тем, многие школы не использовали этот метод уже много лет.

Nhiều trường đại học lớn dự kiến bỏ xét tuyển học bạ

Многие крупные университеты планируют прекратить рассмотрение заявлений об успеваемости в старших классах при поступлении. (Фото: Нгуен Хюэ)

Недавно г-н Нгуен Нгок Трунг, проректор Университета образования города Хошимин. Хошимин заявил, что в предыдущие годы баллы за академическую справку использовались для самостоятельного рассмотрения вопроса о приеме в школу (10% от целевого показателя) или в сочетании с баллами за тесты на знание основ профессиональной подготовки (30–40% от целевого показателя). Однако с 2025 года школа не будет использовать академические справки ни одним из этих методов.

Причина в том, что согласно новой программе каждый студент будет выбирать и получать баллы в стенограмме в разных комбинациях, поэтому такой процесс отбора больше не подходит. Вместо этого в 2025 году одним из основных методов приема в школу станет специализированный тест на профпригодность.

Аналогичным образом, в 2025 году Национальный экономический университет планирует сохранить те же три метода приема, что и в 2024 году, но с корректировкой квоты для каждого метода. Национальный экономический университет отменил рассмотрение академических ведомостей при приеме с 2024 года. Ранее эта группа кандидатов составляла около 10–15% от квоты приема.

Согласно объяснению школы, отказ от этого метода обусловлен тем, что за прошедшие годы в школе осознали, что большинство отличников в специализированных школах (группа, имеющая право на поступление на основании своих школьных оценок) имеют право на поступление на основании международных сертификатов или результатов частных экзаменов. Таким образом, исключение учета академических достижений снизит виртуальную ставку, поскольку кандидат может использовать множество методов.

В Ханойском университете науки и технологий заявили, что в 2025 году будут сохранены три стабильных метода приема, в том числе: отбор талантов, результаты теста на оценку мышления и результаты выпускных экзаменов в средней школе. На протяжении многих лет эта школа не рассматривала заявки на прием на основе успеваемости. С 2022 года школа будет использовать в качестве условия приема только академические справки на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе и оценки мышления. Однако за последние 2 года школа также отменила это требование.

Национальный университет Хошимина в городе Хошимин также заявил, что с 2025 года он отменит два метода приема, включая приоритетный прием и собственные методы вузов-участников, и объединит их, оставив только три метода приема. Ранее метод приоритетного приема применялся к учащимся 149 средних школ по всей стране, как правило, на основе успеваемости и наград.

Хотя некоторые учебные заведения не объявили о своих планах по приему студентов на 2025 год, они по-прежнему согласны сказать «нет» приему на основе академических результатов, как, например, Ханойский медицинский университет.

Причина, по которой многие школы решают не рассматривать стенограммы, заключается в том, что они обеспокоены тем, что стенограммы успеваемости в старших классах часто неровные и имеют большие пробелы. Это приводит к несправедливости при приеме.

Между тем, некоторые учебные заведения также планируют сократить квоты приема на основе оценок в старших классах в 2025 году, например , Университет промышленности и торговли города Хошимин. Хошимин (около 20% от целевого показателя, на 10% меньше, чем в 2024 году).

Со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки ранее на Конференции по высшему образованию 2024 года министр Нгуен Ким Сон заявил, что раннее поступление отрицательно влияет на общее образование на заключительном этапе этого уровня.

Студенты, которые выполнили требования для поступления в университет по программе досрочного приема, больше не будут учиться, что очень вредно. Кроме того, это приведет к тому, что оставшаяся квота приема станет небольшой, а базовый балл станет очень высоким, что приведет к неравенству в возможности поступления в хорошие вузы.

Источник