Основное внимание уделяется преподаванию и изучению вьетнамского языка для детей из числа этнических меньшинств.

Поэтому в населенных пунктах, где проживают учащиеся из числа этнических меньшинств, были разработаны планы и внедрены программы обучения вьетнамскому языку детей из числа этнических меньшинств до того, как они пойдут в первый класс.

Представитель Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Контум заявил: «В последние годы работа по улучшению изучения вьетнамского языка детьми из числа этнических меньшинств всегда представляла интерес для сектора образования провинции, она направлялась и реализовывалась». На уровне дошкольного образования подразделения сосредоточены на улучшении разговорной практики на вьетнамском языке у детей от 3 до 5 лет посредством занятий музыкой, литературой и письмом. В период 2021–2023 гг. 100% пятилетних детей дошкольного возраста из числа этнических меньшинств прошли курс по совершенствованию вьетнамского языка перед поступлением в первый класс. В результате школы провели 16 807 уроков по совершенствованию вьетнамского языка и 1 202 862 урока репетиторства и обогащения для детей дошкольного возраста.

Примечательно, что когда был выпущен циркуляр № 23/2023/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий преподавание и изучение вьетнамского языка для детей из числа этнических меньшинств до поступления в 1-й класс, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Контум оперативно рекомендовал скорректировать многие механизмы и политику провинции, чтобы обеспечить соблюдение стандартов оплаты, таких как повышение стандартов поддержки; Обеспечить летние отпуска для учителей, а также удовлетворить потребность в укреплении вьетнамского языка перед поступлением в первый класс для пятилетних детей из числа этнических меньшинств.

Кроме того, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Контум также активно составил документы по улучшению изучения вьетнамского языка для пятилетних детей, готовящихся к поступлению в первый класс, что было хорошо воспринято школами и понравилось ученикам; Обеспечение готовности детей 5 лет к 1 классу.

Поскольку в этой местности более 70% учащихся являются представителями этнических меньшинств, провинция Лаокай всегда уделяет большое внимание развитию образования в районах проживания этнических меньшинств.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай Дуонг Бич Нгует сказал: «В 2023-2024 учебном году в провинции будет обучаться 61 027 учащихся из числа этнических меньшинств, что составляет 71,5%. Понимая, что преподавание и изучение вьетнамского языка для детей до поступления в первый класс является крайне необходимым вопросом, каждый год провинциальный Департамент образования и профессиональной подготовки разрабатывает план по улучшению изучения вьетнамского языка для учащихся из числа этнических меньшинств в этом регионе. На сегодняшний день во всех школах создана дружественная среда для совершенствования вьетнамского языка для учащихся из числа этнических меньшинств, например: многоцелевая библиотека, зеленая библиотека, мобильная библиотека, создание комиксов большого и малого размера; организовывать лагеря чтения; в деревнях строить общественные библиотеки; Расширить экспериментальную деятельность «Родители и дети изучают вьетнамский язык дома» для улучшения навыков аудирования, говорения, чтения и письма учащихся.

Между тем, руководитель отдела дошкольного и начального образования Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Куангбинь Ле Вьет Кам поделился: «Раньше подготовка детей к поступлению в первый класс была в основном сосредоточена на преподавании и расширении содержания вьетнамского языка в секторе образования провинции. После участия в учебных сессиях, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки, в дополнение к материалам на вьетнамском языке, учащиеся также знакомятся с навыками межличностного общения, которые необходимы ученикам начальной школы. Это помогает детям не чувствовать себя растерянными при смене образовательной среды с дошкольного учреждения на начальную школу. Это значимая работа для студентов из числа этнических меньшинств, особенно в плане обеспечения их прав на учебу и образование.

Директор Департамента начального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) Тхай Ван Тай подтвердил: «Для успешной реализации инноваций Программы общего образования 2018 года преподавание и изучение вьетнамского языка для детей из числа этнических меньшинств до поступления в первый класс играет важную роль и является предпосылкой для обеспечения наилучшего качества обучения учащихся в районах проживания этнических меньшинств». В настоящее время во многих населенных пунктах учащиеся первых классов из районов проживания этнических меньшинств используют вьетнамский в качестве второго языка при изучении естественных наук, и им не хватает навыков владения вьетнамским языком. Циркуляр № 23/2023/TT-BGDDT, регулирующий преподавание и изучение вьетнамского языка детьми из числа этнических меньшинств до поступления в первый класс, будет отвечать практическим потребностям населенных пунктов в повышении качества образования. Это станет основой для реализации политики и режимов для учителей, детей и студентов из числа этнических меньшинств путем обеспечения условий для преподавания и изучения вьетнамского языка.

Источник: https://nhandan.vn/chu-trong-day-va-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-post825704.html