Нужно сделать 4 правильных и 3 неправильных ответа на выпускном экзамене в средней школе в 2023 году

9 июня заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг, глава Национального руководящего комитета по проведению выпускного экзамена в средней школе 2023 года и рабочей группы № 1 Руководящего комитета работали с провинцией Камау над подготовкой к экзамену.

Здесь заместитель министра и рабочая делегация осмотрели ход подготовительных работ на экзаменационном пункте средней школы Хо Тхи Ки, место выдачи экзаменационных оценок в Центре непрерывного образования провинции Камау, место распечатки экзаменационных материалов в Департаменте образования и профессиональной подготовки провинции Камау, а также поработали с Руководящим комитетом по экзаменам провинции Камау.

Директору Фам Нгок Туонгу необходимо выполнить 4 обязательных и 3 запретных действия на выпускном экзамене в средней школе в 2023 году, фотография 1 — Рабочая группа № 1 Национального руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в средней школе 2023 года работала с провинцией Камау. Фото: МХ

В 2023 году в провинции Камау зарегистрировано 9820 кандидатов для сдачи выпускного экзамена в средней школе. Во всей провинции имеется 414 экзаменационных кабинетов, организованных в 17 официальных экзаменационных пунктов и 2 резервных экзаменационных пункта. В городе Камау имеется 7 пунктов тестирования, в округах — 10 пунктов тестирования.

Провинция планирует мобилизовать 1650 кадров, преподавателей и сотрудников для работы в Экзаменационном совете и его комитетах. Из них Департамент образования и профессиональной подготовки направил 1500 офицеров и учителей; Полиция провинций, районов и городов направила 92 человека, Департамент здравоохранения направил 40 человек.

Чтобы гарантировать, что ни одному кандидату не придется отказываться от экзамена из-за финансовых или транспортных трудностей, Департамент образования и профессиональной подготовки требует, чтобы подразделения и школы, в которых кандидаты сдают экзамен, сообщали о кандидатах, находящихся в трудных обстоятельствах, чтобы можно было разработать планы поддержки.

Создать благоприятные условия для проезда, питания и проживания кандидатов, их родственников, а также сотрудников и преподавателей, принимающих участие в экзамене; мобилизовать и поддержать кандидатов, являющихся детьми из бедных семей, отдаленных районов, кандидатов с ограниченными возможностями и кандидатов, пострадавших от эпидемии.

На рабочем заседании члены Рабочей группы № 1 Национального руководящего комитета обратили внимание Руководящего комитета провинции Камау на ряд вопросов, таких как: контрольные работы для студентов; Организовать место сдачи экзамена, распечатать экзаменационные работы; координация инспекций и контроля между силами; Обратите внимание на новые пункты по обеспечению безопасности и охраны при проведении экзамена; Обучение и информирование об экзамене, особенно предотвращение возможных нарушений, в частности, обеспечение безопасности экзамена...

Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг поручил провинции Камау провести качественную работу по подготовке персонала для проведения экзаменов в соответствии с принципом «ни один сотрудник не останется без обучения». Обучение должно быть комплексным, индивидуальным и предусматривать дополнительную оценку в ходе обучения.

Отметив, что провинции необходимо полностью и наилучшим образом подготовиться с точки зрения материально-технической базы, заместитель министра подчеркнул необходимость обеспечения здоровья сдающих экзамен путем заботы об материально-технической базе. Приведя пример, после проверки места для печати и копирования экзаменационных работ заместитель министра рекомендовал провинции Камау рассмотреть возможность создания более просторного места для печати и копирования.

Что касается инспекционной, экспертной и надзорной работы, заместитель министра отметил, что все этапы должны инспектироваться, проверяться и контролироваться на основе принципа профилактики и сдерживания.

Заместитель министра также потребовал от провинции Камау в полной мере реализовать принцип «4 правильных и 3 неправильных ответа» при организации выпускных экзаменов в средней школе. 4 правильных ответа: Правильные правила и инструкции по проведению экзамена; правильная/достаточная процедура; правильная позиция, ответственность и долг; своевременное, своевременное разрешение нестандартных ситуаций. 3 «нет»: Не будьте беспечны и субъективны (знайте, понимайте); Не разрешайте нестандартные ситуации самостоятельно; никакого стресса, никакого давления

Источник