Днем 10 октября рабочая делегация Министерства образования и профессиональной подготовки во главе с заместителем министра Фам Нгок Тхыонгом провела рабочую встречу с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин, чтобы проверить подготовку и выполнение задач на начало учебного года 2024-2025 в городе Хошимин.
На рабочей сессии г-н Тай Ван Тай, директор Департамента начального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), заместитель главы рабочей делегации, сообщил, что 9 и 10 октября рабочая делегация работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Тху Дук и Департаментом образования и профессиональной подготовки округа 5.
В каждом населенном пункте рабочая группа проверила фактическую образовательную деятельность в 1 детском саду, 1 начальной школе, 1 средней школе, 1 старшей школе, 1 центре непрерывного образования, 1 центре иностранных языков и информационных технологий и 1 центре обучения жизненным навыкам.
В ходе проверки рабочая делегация дала высокую оценку подготовке, организации, выполнению и реализации задач на начало 2024-2025 учебного года образовательными учреждениями города Хошимин.
Делегация также высоко оценила инициативу Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин по консультированию Народного комитета города Хошимин по вопросу выпуска резолюции, регулирующей доходы, уровни сбора, а также механизмы управления доходами и расходами для служб, обслуживающих и поддерживающих образовательную деятельность государственных образовательных учреждений в этом районе.
Кроме того, Хошимин стал первым городом в стране, выпустившим набор стандартов цифровых школ, критериев для создания «продвинутых, международно-интегрированных школ» и «счастливых школ».
Выступая на встрече, заместитель министра Фам Нгок Тхуонг сказал, что Хошимин имеет много преимуществ, но также сталкивается со множеством проблем в управлении образованием из-за особенностей большой городской территории, большого количества иммигрантов и разнообразных типов учебных заведений.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки отметил, что город Хошимин проявил большую активность в выпуске полной и своевременной системы документов для усиления управленческой работы в начале учебного года.
В то же время местные власти приложили немало усилий для привлечения инвестиций в инфраструктуру, строительства дополнительных школ, подбора учителей и обеспечения удовлетворения образовательных потребностей детей города.
«Я предлагаю Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин активно предлагать рабочие сессии с соответствующими министерствами и ведомствами для оперативного устранения трудностей и препятствий. Кроме того, для ускорения хода реализации и обеспечения качества проектов Народному комитету города Хошимин необходимо продолжать укреплять направление, децентрализацию и делегирование полномочий Народным комитетам районов и города Тхудык, поощряя активную роль и ответственность низовых органов», - заявил заместитель министра Фам Нгок Тхыонг.
Г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что после того, как Народный комитет города Хошимин одобрил проект по строительству 4500 классных комнат, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин организовал множество рабочих делегаций с районами и городом Тхудык, чтобы оценить фактическую ситуацию с реализацией проекта и оперативно устранить трудности и препятствия (если таковые имеются).
Это совместные усилия всей политической системы по празднованию 50-летия Освобождения Юга и национального воссоединения. В частности, руководители и местные органы власти полны решимости улучшить качество образования и обучения, сократить количество учащихся в классе и увеличить долю учащихся, обучающихся по 2 сессии в день.
ВНИМАНИЕ
Источник: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html
Комментарий (0)