TP - Воспитатель дошкольного учреждения - это особая профессия, требующая здоровья, выносливости и гибкости для обеспечения безопасности детей в процессе ухода и обучения. Поэтому многие учителя поддерживают предложение разрешить учителям этого уровня выходить на пенсию в возрасте 55 лет.
TP - Воспитатель дошкольного учреждения - это особая профессия, требующая здоровья, выносливости и гибкости для обеспечения безопасности детей в процессе ухода и обучения. Поэтому многие учителя поддерживают предложение разрешить учителям этого уровня выходить на пенсию в возрасте 55 лет.
Мысли воспитателя детского сада
Статья 28 проекта Закона об образовании предусматривает, что пенсионный возраст педагогов устанавливается в соответствии с положениями Трудового кодекса и соответствующими правовыми актами. Воспитатели дошкольных учреждений, если они того пожелают, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного законом, и из их пенсионной ставки не будут вычитаться средства в связи с досрочным выходом на пенсию.
 |
«Старая» воспитательница детского сада «Сай Май» (Ханой) во время урока с детьми. |
Когда этот контент широко обсуждался, многие люди его поддержали и посчитали, что он соответствует реалиям воспитания детей дошкольного возраста. Кроме того, существуют мнения, что этот вопрос необходимо пересмотреть, поскольку разрешение учителям дошкольных учреждений выходить на пенсию на 5 лет раньше без вычета из пенсии создаст политику «привилегий и льгот» для учителей.
Г-жа Нгуен Туй Дуонг, 48 лет, воспитательница дошкольного учреждения в районе Ха Донг (Ханой), сказала, что она любит свою работу и работает с детьми уже почти 30 лет, но все еще надеется рано выйти на пенсию. Каждый день в 7 утра она приходит в школу, чтобы забрать детей, затем организует занятия: физические упражнения, обучение, обед и дневные мероприятия... «Иногда в классе есть 2–3 ребенка, которые чихают, у них насморк или рвота, и учительница — та, кто держит их и заботится о них. Пока дети спят, она успевает пообедать и сделать игрушки для занятий во второй половине дня или занятий по будням. «К полудню она была истощена и чувствовала, что больше не такая ловкая и сильная, как молодые учителя, чтобы танцевать и петь с детьми», — сказала г-жа Дуонг.
Г-жа Ву Тхи Мен из детского сада Хоа Бан, коммуны Джиа Фу, района Бао Тханг (Лаокай) сказала, что она работает «няней» уже 17 лет. Учитывая необходимость внедрения инноваций и применения информационных технологий в преподавании, ей приходилось много работать, чтобы учиться. «Более того, дошкольное образование имеет свои особенности. Дети ходят в школу не только учиться, но и нуждаются в уходе от еды до сна. В классе учителя всегда заняты множеством дел с 7 утра до 5 вечера. «Честно говоря, если вы не здоровы, вам будет трудно справиться», — сказала г-жа Мэн.
Трудно устроить пожилых учителей
На своей руководящей должности г-жа Нгуен Тхи Тхань Хыонг, директор детского сада Сао Май в районе Бадинь (Ханой), отметила, что, помимо молодых учителей, в настоящее время в школе работают 4 учителя в возрасте 53–54 лет. Учитывая сегодняшние требования к работе педагога дошкольного образования, необходимо применять технологию 4.0 для внедрения инноваций в преподавание, можно сказать, что учителя старшего возраста не могут за ними угнаться. Страх инноваций и необходимость преподавать до 60 лет являются серьезным вызовом и препятствием для учителей этого уровня. На практике родители, отправляющие своих детей в школу, также выражают желание, чтобы в классе были молодые, активные учителя. Они обеспокоены тем, что пожилой учительнице небезопасно держать детей на руках и заботиться о них. «Молодой учитель будет гибким, ловким и не будет бояться трудностей в организации мероприятий, которые привлекают детей, в то время как учителям постарше будет сложно справляться с этим на занятиях, где требуется много видов деятельности, или на музыкальных занятиях, требующих высокого художественного мастерства», — сказала г-жа Хуонг.
«Низкая зарплата, тяжелый труд. В последние годы многие воспитатели дошкольных учреждений уволились, чтобы заняться другими видами деятельности. Таким образом, предложение направлено на обеспечение как безопасности детей, так и прав учителей, а также представляет собой политику привлечения хороших учителей на этот уровень образования.
Директор Департамента учителей и руководителей системы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) Ву Минь Дук
В беседе с корреспондентом Tien Phong г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей образовательных учреждений (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что, исходя из реальных трудностей и лишений учителей дошкольных учреждений, Министерство образования и профессиональной подготовки настойчиво вводит положение, позволяющее учителям этого уровня выходить на пенсию раньше и не вычитать из своей пенсии пенсии в связи с ранним выходом на пенсию. Причина в том, что воспитатели дошкольных учреждений — это особые работники, которые работают очень усердно, заботясь о детях с утра до вечера, поэтому, если их здоровье не будет гарантировано, это будет представлять угрозу безопасности детей. Когда ей было 58 или 59 лет, иногда, когда она видела падающего ребенка, она с трудом могла его поймать.
Кроме того, с 1 июля 2024 года работники, которые выходят на пенсию за 1 год до наступления этого возраста, будут получать 2% от своей зарплаты. Однако у учителей дошкольных учреждений очень низкий коэффициент заработной платы. Те, кто только что закончил колледж и получил высшее образование, в настоящее время имеют коэффициент заработной платы 2,1% (что эквивалентно примерно 4,9 млн донгов). Когда они выйдут на пенсию, они будут получать зарплату более 10 млн. Если учителя такого уровня уйдут раньше времени и им придется платить больше, это станет недостатком.
Источник: https://tienphong.vn/ba-giao-kho-dung-lop-mam-non-post1689544.tpo
Comment (0)