ປຶ້ມແບບຮຽນຖືກເສຍບໍ?

ໃນການພົວພັນກັບບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ບັນດາຜູ້ແທນສະພາປະຊາຊົນທຸກຂັ້ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບບັນຫາປຶ້ມແບບຮຽນຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ເພາະວ່າຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ແລະ ປະຊາຊົນປະເຊີນກັບບັນຫານີ້ທຸກວັນ. ທ່ານ Dinh Van Be (ຢູ່ຕາແສງ Tan Phu, ເມືອງ Chau Thanh) ສະແດງອອກວ່າ: “ພວກເຮົາມັກເວົ້າວ່າ ການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບຕົ້ນຂອງປະເທດ, ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ສຸດ. ແຕ່ປະຈຸບັນ, ການຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນຕົ້ນປີຮຽນແມ່ນຍາກພໍສົມຄວນ, ແມ່ນບໍ່ເວົ້າເຖິງຫຼັກສູດທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານສູນກາງກວດກາຄືນບັນຫານີ້ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້”.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຕຸ່ງ (ຢູ່ຕາແສງວິ້ງບິ່ງ, ເມືອງ ຈ່າງແທ່ງ) ຢືນຢັນວ່າ, ຂະບວນການປ່ຽນປື້ມແບບຮຽນແມ່ນຄວາມສົນໃຈຂອງປະຊາຊົນ. ບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດ “ຮື້ຖອນສະໝອງ” ຂຽນປຶ້ມເພື່ອຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມ, ເຊິ່ງເປັນການຍ້ອງຍໍ ແລະ ຊົມເຊີຍ. “ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ຖືກສັງລວມເປັນຫຼາຍຊຸດ, ລາຄາບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ສ້າງພາລະໜັກໜ່ວງໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ. ເປັນບັນຫາທີ່ຄົນງານແລະຊາວກະສິກອນທຸກຍາກສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍເນື້ອໃນທາງປັນຍາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ປຶ້ມແບບຮຽນຄວນໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ສືບຕໍ່ສືບທອດກັນມາຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄອບຄົວມີລູກ 2 ຄົນທີ່ຮຽນ 1 ປີຫ່າງກັນ, ນ້ອງນ້ອຍບໍ່ສາມາດຮຽນຫນັງສືຂອງອ້າຍ, ສິ່ງເສດເຫຼືອ. ຂ້າພະເຈົ້າແນະນໍາວ່າຊຸດຂອງປຶ້ມຄວນຖືກລວບລວມສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະຍາວ.

ທົ່ວປະເທດໄດ້ເລີ່ມປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຊຸດໃໝ່ແຕ່ປີ 2020 - 2021 ແຕ່ປີ 2020-2021 ເປັນຕົ້ນໄປ, ໃນປີຕໍ່ໄປ, ປໍ 2, 3, 6, 7, 10 ຈະຮຽນຕາມໂຄງການໃໝ່. ແຜນຜັງການປ່ຽນແປງປຶ້ມແບບຮຽນ "ມ້ວນ" ແມ່ນໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຂະໜາດແໜ້ນ, ປະຕິບັດຕາມນະໂຍບາຍ "ໂຄງການດຽວ, ຫຼາຍປຶ້ມ", ລົບລ້າງການຜູກຂາດການພິມຈຳໜ່າຍ. ໃນໄລຍະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ບັນຫາເກີດຂຶ້ນເມື່ອທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນມີຄວາມສັບສົນ, ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເລືອກປຶ້ມຈາກສຳນັກພິມໃດ, ພ້ອມທັງຕ້ອງຄິດເຖິງປະຕິກິລິຍາຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບລາຄາປຶ້ມແຕ່ລະປະເພດ.

ສິ່ງທີ່ເປັນການຖົກຖຽງກັນຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນເມື່ອລາຄາປຶ້ມຮຽນສູງກວ່າປຶ້ມເກົ່າ 2-3 ເທົ່າ. ຕົວຢ່າງ, ຊຸດປື້ມຊັ້ນຮຽນທີ 3 ມີລາຄາເກືອບ 200.000 ດົ່ງ, ໃນຂະນະທີ່ຊຸດເກົ່າມີລາຄາຕ່ຳກວ່າ 60.000 ດົ່ງ. ປື້ມຊັ້ນຮຽນທີ 7 ມີມູນຄ່າກວ່າ 200.000 ດົ່ງ, 80.000 ກວ່າດົ່ງ. ປື້ມຊັ້ນຮຽນທີ 10 ສາມາດມີລາຄາເຖິງ 300.000 ດົ່ງ (ຂຶ້ນກັບວິຊາລວມ), 140.000 ດົ່ງສູງກ່ວາຊຸດເກົ່າ. ໃນບົດລາຍງານພິເສດກ່ຽວກັບການຕິດຕາມກວດກາປື້ມແບບຮຽນໃນທ້າຍປີ 2022 ຕໍ່ຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນແຂວງຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (DoET) Tran Thi Ngoc Diem ຢືນຢັນວ່າ: “ລາຄາປື້ມຮຽນສູງກວ່າແຕ່ກ່ອນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານການກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ປະຈຳປີ 2018 ຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສ່ວນຫຼາຍສາມາດສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ລູກຫຼານໄດ້ຮຽນ, ມີພຽງສອງສາມຄອບຄົວຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ພູດອຍ ຈົ່ມລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນ. ແນະນຳໃຫ້ພິຈາລະນານະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນ, ໂດຍສະເພາະປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບເສດຖະກິດຂອງປະຊາຊົນ.

ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ແຂວງກໍ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ. ປົກກະຕິການປະກາດຜົນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາວ, ຫຼັງຈາກເລືອກລາຍການອຸປະກອນລົງທຶນແລ້ວກໍ່ມັກຈະເຂົ້າສູ່ໄຕມາດທີ 2 ຂອງປີງົບປະມານ (ເປັນເວລາທີ່ງົບປະມານຂອງສົກງົບປະມານໃໝ່ໄດ້ມອບໝາຍ), ເຮັດໃຫ້ການເພີ່ມງົບປະມານໃນການຈັດຊື້ ແລະ ເພີ່ມອຸປະກອນຮັບໃຊ້ໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018 ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ແຕ່ລະໜ່ວຍກໍເລືອກເອົາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ນຳໄປສູ່ຮູບແຕ້ມ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ອຸປະກອນຕາມການແນະນໍາແມ່ນບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ນໍາໃຊ້ໂດຍຄູອາຈານ, ເຊັ່ນ: ຮູບພາບ, ວິດີໂອ ... ເພາະວ່າມີອຸປະກອນທາງເລືອກ (ໂທລະພາບເຊື່ອມຕໍ່ກັບອິນເຕີເນັດ), ຖ້າຫາກວ່າຈະຊື້ຈະເສຍ. ສຳລັບປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ສົກຮຽນ 2022-2023 ໂຮງຮຽນໜຶ່ງມີຫຼາຍວິຊາລວມ, ນັກຮຽນຕ້ອງຊື້ປຶ້ມຕາມວິຊາທີ່ເລືອກ. ຮ້ານຂາຍປຶ້ມບໍ່ສາມາດຫຸ້ມຫໍ່ປຶ້ມແບບຮຽນທັງໝົດເພື່ອຂາຍເປັນຊຸດຄືເກົ່າ; ພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນການຊື້ປຶ້ມຕາມລາຍການຂອງໂຮງຮຽນ.

ບັນຫາປຶ້ມແບບຮຽນສືບຕໍ່ “ຮ້ອນຂຶ້ນ” ພາຍຫຼັງຄຳເຫັນຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ (ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ດ່າໜັງ) ທີ່ການໂອ້ລົມສົນທະນາກ່ຽວກັບບາງເນື້ອໃນຂອງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລາຄາ (ສະບັບປັບປຸງ) ທີ່ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 5 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15. ໃນບັນດາການພົບປະຄັ້ງກ່ອນ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ກາຍເປັນພາລະຂອງພໍ່ແມ່. ເຫດຜົນຕົ້ນຕໍແມ່ນຜູ້ຈັດພິມຫນັງສື (ຜ່ານໂຮງຮຽນ) ສະເຫມີຂາຍປື້ມແບບຮຽນທີ່ມີຫນັງສືອ້າງອີງຈໍານວນຫລາຍ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບເອົາຄຳເຫັນຂ້າງເທິງ ແລະ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຢຸດຕິການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຫຸ້ມຫໍ່ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ປື້ມອ້າງອີງຮ່ວມກັນ; ບໍ່ມີສະຖານະການບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຊື້ປຶ້ມອ້າງອີງໃນທຸກຮູບແບບອີກຕໍ່ໄປ.

“ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 4, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະເໜີວ່າ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລາຄາ (ສະບັບປັບປຸງ) ຄວນກຳນົດລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນດ້ວຍຮູບຮ່າງລາຄາ (ລວມທັງລາຄາສູງສຸດ ແລະ ຕ່ຳສຸດ) ຄືບັນດາລາຍການລາຄາຂອງລັດ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງການເງິນ, ຫົວໜ້າຄະນະຈັດຕັ້ງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລາຄາ (ສະບັບປັບປຸງ) ທ່ານ ໂຮ່ດຶກຟຸກ ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ໜ້າສະພາແຫ່ງຊາດຮັບເອົາຄວາມເຫັນດັ່ງກ່າວ. ແນວໃດກໍດີ, ຮ່າງກົດໝາຍທີ່ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດໃນຄັ້ງນີ້ເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ຮັບຮອງບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມເຫັນທີ່ຮັບເອົາຂ້າງເທິງ; “ບໍ່ມີຄຳອະທິບາຍທັງໝົດ” - ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ໄດ້ຍົກອອກບັນຫາ.

ທ້າຍປີ 2022, ອົງການກວດກາລັດຖະບານ ໄດ້ຊີ້ອອກບັນດາຂໍ້ຄົງຄ້າງກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງປຶ້ມແບບຮຽນຂອງລັດ ໃນໄລຍະ 2014 – 2018, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກແບບຕາຕະລາງຂໍ້ມູນເປົ່າຫວ່າງຈຳນວນໜຶ່ງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຂຽນເຂົ້າໃນປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້. ເຖິງວ່າສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນມີສະຕິໃນການເກັບຮັກສາປຶ້ມ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ຂຽນ ຫຼື ແຕ້ມໃສ່; ແຕ່ການນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນຄືນໃໝ່ມີພຽງແຕ່ປະມານ 35%. ໃນໄລຍະນີ້, ປຶ້ມແບບຮຽນ 73/193 ຫົວ (ນັກຮຽນສາມາດຂຽນໄດ້) ໄດ້ພິມອອກ, ຈັດພິມ, ແລະຂາຍໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 303 ລ້ານສະບັບ. ຖ້າ 65% ປື້ມແບບຮຽນມີໜ້າທີ່ນັກຮຽນສາມາດຂຽນໄດ້ແຕ່ບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ຄືນໄດ້, ມູນຄ່າເສຍສະຫຼະໃຫ້ແກ່ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມຂອງນັກຮຽນແມ່ນເກືອບ 2.400 ຕື້ດົ່ງ.

ເມື່ອມີຄຳຖາມຫຼາຍຂໍ້ກ່ຽວກັບປະສິດທິຜົນ ແລະ ອາຍຸຍືນຂອງປຶ້ມແບບຮຽນ, ສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານ ແລະ ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຫາທາງແກ້ໄຂໂດຍໄວ, ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ໝັ້ນໃຈວ່າລູກຫຼານຈະໄປຮຽນໜັງສື ແລະ ບໍ່ຕ້ອງ “ກັງວົນໃນເວລາຮຽນ” ແບບນີ້ອີກຕໍ່ໄປ.

ສັນຕິພາບ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ