ບໍ່ຈຳກັດຊົ່ວໂມງຮຽນອີກ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍຄົນໄດ້ເລືອກເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໃຫຍ່ໂດຍຜ່ານປະສົບການແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກສໍາລັບຊຸມຊົນ.
Ta Thao Anh (ຊັ້ນຮຽນ 11 ພາສາອັງກິດ 1, ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສໍາລັບຂອງຂວັນ): ຄວາມເຂົ້າໃຈເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງການແບ່ງປັນ
ຄັ້ງທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການສັງຄົມແມ່ນໃນໄລຍະພັກຮ້ອນຫຼັງຈາກການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນນັ້ນ, ຂ້ອຍມີເວລາຫຼາຍແລະຢາກໃຊ້ມັນເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ດີ. ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຈຶ່ງຫັນມາເຮັດໂຄງການເພື່ອສັງຄົມເພື່ອໃຫ້ສາມາດໃຊ້ເວລາຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອ້ອມຂ້າງ, ເຮັດສິ່ງທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ຍັງສະສົມປະສົບການໃນຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼາຍໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາແລະການຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ໂດຍສະເພາະ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພ້ອມທັງຈັດກິດຈະກໍາຊຸມຊົນເພື່ອປູກຈິດສໍານຶກກ່ຽວກັບບັນຫາສັງຄົມ.
ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການໂຄສະນາປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນ: ການອະນາໄມຂີ້ເຫຍື້ອແລະການສົ່ງເສີມການຫຼຸດຜ່ອນການນໍາໃຊ້ພາດສະຕິກ.
ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ຈຳເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳອາສາສະໝັກເພື່ອໜູນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນການຮ່ຳຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນກຸ່ມໄດ້ຈັດຕັ້ງການຮຽນແລະການຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຮອຍຍິ້ມຂອງພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະພູມໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຮັດສິ່ງທີ່ມີປະໂຫຍດ.
ທາທາວອານ
ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນເຖິງຄຸນຄ່າຂອງການແບ່ງປັນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອື່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດໃນສັງຄົມ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກເປັນທີມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ປັບປຸງການສື່ສານ ແລະທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງຂ້ອຍ. ສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມທະວີຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ການປ່ຽນແປງທີ່ແຕ່ລະຄົນສາມາດເຮັດໄດ້.
ປີນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າມີແຜນທີ່ຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການສຶກສາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ພັດທະນາກ່ວາ; ຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນກອງປະຊຸມໂຄສະນາ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປະຊາຄົມຮ່ວມແຮງຮ່ວມໃຈປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມດໍາລົງຊີວິດ.
Tran Minh Tuan (ປ.10 ປະຫວັດສາດ 1, ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສໍາລັບຂອງຂວັນ): ທະນຸຖະຫນອມສິ່ງທີ່ທ່ານມີ
ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ຂ້ອຍຢາກເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ. ກິດຈະກໍາທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນໃນການສອບເສັງການໂອນຍ້າຍຂອງພວກເຂົາ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈແລະພໍໃຈກັບສິ່ງເລັກນ້ອຍທີ່ຂ້ອຍໄດ້ປະກອບສ່ວນ.
ເຈີ່ນມິນຕວນ
ໃນໂອກາດບຸນກຸດຈີນທີ່ຜ່ານມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີໂອກາດຮຽນວິທີເຮັດບຸນກຸດແລະນັ່ງອ້ອມເຕົາໄຟກັບໝູ່ເພື່ອນໃນໂຄງການຕົ້ມເຄັກ. ເຊົ້າມື້ຕໍ່ມາ, ພວກເຮົາໄດ້ເອົາເຂົ້າໜົມມາເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ຕາມຖະໜົນຫົນທາງ ເພື່ອມອບໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີຊີວິດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.
ນັ້ນແມ່ນນ້ຳໃຈ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຂອງພວກເຮົາຕໍ່ຄົນງານ, ຫວັງວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝາຍແລະຄວາມອົບອຸ່ນ.
ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຄວາມຫມາຍຂອງການແບ່ງປັນ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມສຸກຂອງການໃຫ້ຄວາມຮັກກັບຊຸມຊົນ. ຫຼັງຈາກປະສົບການທີ່ເລິກຊຶ້ງເຫຼົ່ານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຄຸນຄ່າຫຼາຍຂຶ້ນໃນສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມີ ແລະ ເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບຄົນທີ່ໂຊກດີກວ່າ.
ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ຮ່ວມກັບໂຄງການຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈສະມາຊິກຫນຸ່ມ ...
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-thpt-lan-toa-gia-tri-song-tich-cuc-2025021015473225.htm
(0)