ການສຶກສາວິຊາຊີບບໍ່ກົງກັບຄວາມຕ້ອງການ

ກອງປະຊຸມໂດຍທ່ານນາງ ເລທິຮ່ວາງ, ຮອງປະທານສະພາປະຊາຊົນແຂວງ; ທ່ານ ເລຮົ່ງຄາຍ, ຮອງປະທານສະພາປະຊາຊົນແຂວງ; ທ່ານ ຫງວຽນເຟືອງດົງ, ຫົວໜ້າກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມສະພາປະຊາຊົນແຂວງ. ເຂົ້າຮ່ວມມີທ່ານ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ.

ກອງປະຊຸມເພື່ອແນໃສ່ລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງແຂວງ.

ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງແຂວງໃນການຈັດວາງ ແລະ ຈັດຕັ້ງລະບົບອາຊີວະສຶກສາຄືນໃໝ່, ພາຍຫຼັງປີ 2021 ຈະມີສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາພາຍໃນແຂວງ 8 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີ 3 ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ (ວິທະຍາໄລ 3 ແຫ່ງ), ສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ 5 ແຫ່ງ (ສູນຝຶກອົບຮົມຄົນຂັບລົດ 2 ແຫ່ງ, ວິສາຫະກິດ 3 ແຫ່ງ ມີກິດຈະກຳຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ).

ທຽບໃສ່ກ່ອນການຈັດວາງ 9 ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບພາກລັດມີໜ້ອຍ; ເພີ່ມ 1 ວິສາຫະກິດທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ. 9 ສູນອາຊີວະສຶກສາຂອງເມືອງ ແລະ ນະຄອນກ່າເມົາ ໄດ້ໂອນໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານໃຫ້ແກ່ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາ ຫວຽດນາມ - ສ.ເກົາຫຼີ.

ປະຈຸບັນມີພະນັກງານ 284 ຄົນເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບລັດ; ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູສອນຢູ່ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສານອກໂຮງຮຽນ 215 ຄົນ.

ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາພາຍໃນແຂວງມີຂະໜາດບັນຈຸເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ 12.260 ເປົ້າໝາຍ. ໃນປີ 2022, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຈະຝຶກອົບຮົມ 50 ອາຊີບ (ວິທະຍາໄລ, ກາງ, ປະຖົມ) ແລະ 23 ອາຊີບຕ່ຳກວ່າ 3 ເດືອນ (ຕົ້ນຕໍແມ່ນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຄົນງານຊົນນະບົດ).

ໃນແຕ່ລະປີ, ນັກສຶກສາຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໃນຕອນຕົ້ນ, ປະມານ 85% ຂອງນັກຮຽນເຕັມເວລາຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໃນຂະແໜງຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ຝຶກອົບຮົມວິທະຍາໄລການແພດກ່າເມົາ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃນແຂວງຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ.

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນກວກແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມແລ້ວ, ຂະແໜງວິຊາຊີບຍັງນ້ອຍ; ໂຄງປະກອບການອຸດສາຫະກໍາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມແລະຄຸນສົມບັດ; ຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມຍັງບໍ່ທັນສູງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະກອບອາຊີບໃໝ່, ທັກສະໃໝ່. ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະບໍ່ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ອິນຊີກັບຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງອຸດສາຫະກໍາແລະພາກສະຫນາມ.

ອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫລາຍແຫ່ງໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ເສື່ອມໂຊມ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຕັດຫຍິບ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສ້ອມແປງລົດຈັກ, ຕູ້ເຢັນ, ໄຟຟ້າພົນລະເຮືອນ ແລະ ອື່ນໆ, ອຸປະກອນຈຳນວນໜຶ່ງຍັງລ້າສະໄໝ, ຂາດອຸປະກອນໃໝ່, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄຸນນະພາບອາຊີວະສຶກສາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ແຂວງຍັງບໍ່ທັນມີມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ; ແຫຼ່ງທຶນໃນການລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງກໍ່ສ້າງ, ເຄື່ອງອຸປະກອນ ແລະ ລາຍຈ່າຍປະຕິບັດງານເປັນປະຈຳ ຕົ້ນຕໍແມ່ນຂຶ້ນກັບງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນຂອງບັນດາສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຈາກແຫຼ່ງສັງຄົມຍັງມີຈຳກັດ.

ລະບຸ ກ່ຽວກັບ ການແກ້ໄຂການຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈະໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ການບຳລຸງສ້າງວິຊາຊີບຢ່າງແຂງແຮງຂອງແຂວງ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ຍົກອອກຫຼາຍບັນຫາໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງອະທິບາຍ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ສະເໜີຫຼາຍມາດຕະການແກ້ໄຂຄື: ຕ້ອງມີການກຳນົດທິດທາງສະເພາະໃນການລົງທຶນອຸປະກອນ; ແຕ່ລະປະເພດຂອງການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດໂດຍສົມທົບກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ; ຍູ້ແຮງການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ມີກົນໄກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ; ຕ້ອງມີໂຄງປະກອບການຝຶກອົບຮົມທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງແຂວງໂດຍກົງ, ເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາ ແລະ ຊ່ວຍຊອກວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ແທນຫຼາຍຄົນສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງສູນຝຶກອົບຮົມຄືນໃໝ່ 3 ແຫ່ງທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນ 3 ເມືອງຄື: ເຈີ່ນວັນເຖາະ, ນາມ Can, Cai Nuoc, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ເພີ່ມທະວີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ລົງທຶນອຸປະກອນເພື່ອບັນລຸການບຳລຸງສ້າງວິຊາຊີບໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ. ປະຈຸບັນ, ແຕ່ລະສະຖານທີ່ມີພະນັກງານ ແລະ ຄົນງານ 3-4 ຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ພື້ນທີ່ຮັບຜິດຊອບມີຂະໜາດໃຫຍ່, ສະພາບການເດີນທາງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ການປະສານງານກັບທ້ອງຖິ່ນບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ເຄັ່ງຄັດ, ສະນັ້ນ, ວຽກງານຮັບສະໝັກນັກຮຽນ, ຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ, ການຂົນສົ່ງອຸປະກອນການຈັດຊຸດຮຽນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮັດໃຫ້ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມຫຼາຍດ້ານ.

ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າ ອາຊີວະສຶກສາຍັງບໍ່ທັນບັນລຸໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຍ້ອນຂາດແຜນແມ່ບົດອາຊີວະສຶກສາຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຂວງ ກ່າເມົາ ຈະເລັ່ງລັດຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການພັດທະນາອາຊີວະສຶກສາແຂວງ ກ່າເມົາ ໄລຍະ 2023-2025 ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ations; ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຄຸ້ມຄອງລັດອາຊີວະສຶກສາ; ນະວັດຕະກໍາເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການດຳເນີນງານຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ທ່ານ ຫງວຽນດຶກຕ໋ຽນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມຂອງສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ໄດ້ຍົກອອກບັນດາຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ສະຫລຸບກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງປະທານສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ດັ້ງຫືວຄາຍ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນຳບັນດາຂະແໜງການປະຕິບັດໜ້າທີ່ສ້າງແຜນການ, ເສີມສ້າງແຜນພັດທະນາຕາໜ່າງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບພາຍໃນແຂວງ ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບແຜນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງແຂວງ, ຢຶດໝັ້ນບັນດາຂະແໜງການຕົ້ນຕໍ ແລະ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງແຮງງານ.

ການສຶກສາສະເໜີບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດເພື່ອຊຸກຍູ້ ແລະ ດຶງດູດນັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ມີປະສົບການ ແລະ ມີຄວາມຊຳນານສູງມາສອນຢູ່ແຂວງ ກ່າເມົາ.

ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນສັງຄົມ, ມີກົນໄກດຶງດູດ ແລະ ຊຸກຍູ້ການລົງທຶນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນ ແລະ ໂຮງຮຽນລະດັບກາງທີ່ມີຄວາມສາມາດຝຶກອົບຮົມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທາງດ້ານເຕັກນິກຂອງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ.

ທ່ານຮອງປະທານສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ກວດກາຄືນການຜັນຂະຫຍາຍສູນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢູ່ບັນດາເມືອງ, ນະຄອນ ກ່າເມົາ, ໂອນໜ້າທີ່ໃຫ້ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາ ຫວຽດນາມ - ສ.ເກົາຫຼີ ກ່າເມົາ, ຜ່ານນັ້ນຕີລາຄາບັນດາຂໍ້ດີ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກ, ຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ ເພື່ອມີວິທີແກ້ໄຂຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ./.

ຄວາມຝັນຂອງ ທຳ ມະດາ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ