현재 일부 학교에서는 교사들에게 다양한 수준의 뗏 보너스를 지급할 계획이라고 발표했습니다. 선생님들은 보너스를 얼마나 받든, 설날 쇼핑을 위해 약간의 돈을 벌기를 기대합니다.
교사를 위한 설날 보너스는 학교마다, 지역마다 얼마나 많은 "저축"이 남았는지에 따라 다르며, 지출에 대한 의무적 규제는 없습니다.
그림: 낫틴
일반적인 규칙은 없습니다.
학교에 대한 재정 계약 제도를 시행한 이후, 지출은 내부 지출 규정에 따라 원장(계좌 소유자)이 계획해 왔습니다. 이 규정은 학년 초에 직원 및 근로자 협의회에서 승인됩니다. 이에 따라 학교는 교사들의 급여 지급과 교육 및 학습 활동에 절약 정신을 가지고 집중하여, 연말에는 교사들을 위한 설날 보너스를 위한 잉여금이 생길 것입니다. 설날 보너스는 학교와 지역마다 얼마나 많은 "저축"이 남았는지에 따라 다르며, 반드시 지불해야 하는 규칙은 없습니다. 그래서, 어떤 학교는 연말 보너스를 주는 반면, 어떤 학교는 주지 않습니다.
제 동료는 카인호아 성의 산간 지역에 있는 소수민족 기숙학교에서 일합니다. 이곳 학생 대부분은 라글라이 소수민족으로, 그들의 삶은 여전히 어려움에 가득 차 있습니다. 이 선생님은 특히 이 학교의 선생님들과 칸빈 지구의 선생님들은 저지대 선생님들처럼 수년간 설날 보너스를 받지 못했다고 말씀하셨습니다. 설날에 학생들은 선생님께 밭에서 갓 따온 고구마, 울음을 배우는 수탉, 바닥에서 키운 검은 돼지 고기를 드립니다... 매우 따뜻하고 인도적인 분위기입니다.
델타 지역에서 일하는 교사들은 운이 좋아서 연말에 약간의 추가 보너스를 받습니다. 2023년 설날에 저는 같은 지역(디엔카인)에 있는 몇몇 학교의 동료들보다 더 많은 3,600,000 VND라는 괜찮은 보너스를 받아 매우 기뻤습니다. 올해 2024년에는 학교에서 지출과 지출을 합산하고 있어서 저축에서 발생한 설 보너스 금액을 발표하지 않았습니다.
교사와 학생들이 음력 설을 준비하기 위해 반중(Banh Chung) 포장을 조직하고 있습니다.
수백만 달러, 수백 달러가 드는 학교도 있고, 전혀 비용이 들지 않는 학교도 있습니다.
왜 이 학교 교사들은 연말 보너스를 받는데 다른 학교 교사들은 받지 못할까요? 일부 학교 교장에 따르면, 교사들에게 설날 보너스를 지급하는 것은 의무 규정이 아니며 학교마다 다르다고 합니다. 교육활동에 지출하고, 시설에 투자하고, 교사들에게 급여를 지급한 후... 연말에 잉여금이 있으면 교사들에게 나누어 주고, 그렇지 않으면 나누어 주지 않습니다.
산간지방에서 일하는 교사들은 학교 시설이 부족해서 예산이 주로 교사 급여 지급과 교육 장비 구매에 쓰이고 있는데, 설 보너스를 위한 돈은 어디에 있을까?
71/2014/TTLT-BTC-BNV 순환호에서는 절약된 행정 관리 기금의 용도를 다음과 같이 규정하고 있습니다. 회계연도 말에 할당된 업무를 완료한 후, 자치 제도를 시행하는 기관의 실제 지출이 자치 제도 시행을 위해 할당된 예산 견적보다 적을 경우, 그 차액을 절약된 기금으로 결정합니다. 이 기금은 공무원, 근로자의 소득을 보충하는 데 사용됩니다.
따라서 교사들을 위한 설 보너스는 비용을 절감하여 얻은 추가 수입이며, 보통 음력 연말에 지급되기 때문에 교사들은 이를 종종 "설 보너스"라고 부릅니다. 하지만 설날 보너스는 학교와 지역마다 다릅니다. 어떤 학교는 수백만 달러, 수백 달러를 주는 반면, 어떤 학교는 전혀 주지 않습니다.
"같은 가격" 설 보너스, 왜 안 되겠어요?
우리가 일하는 학교의 이사회 멤버 중 한 명은 연말 보너스를 '일정액'으로 받으려고 합니다. 즉, 학교 측은 청소부, 주방 직원, 경비원, 사무직 직원, 교사, 교장 등 모든 직원에게 동일한 금액의 뗏 보너스를 "갱신"하려 한다는 의미입니다.
"동일한 가격"의 보너스를 주는 것이 왜 필요한가요? 매달 각 부서와 직책에 따라 다른 급여가 지급됩니다. 어떤 사람들은 급여가 높고, 어떤 사람들은 그렇지 않은데, 그건 이해할 만한 일입니다. 직위, 능력에 따라 급여가 다릅니다. 그러므로 모든 사람이 한꺼번에 동일한 "급여"를 받을 수 있도록 "동일 가격"의 보너스가 필요합니다.
호치민시 산업통상대학교에서는 수년간 '동일 가격' 뗏 보너스를 시행해 왔습니다.
"동일 가격" 보너스를 구현하는 단위는 매우 적습니다. 하지만 그렇게 한다면, 그것은 또한 집단에 대한 유사한 기여에 대한 감사를 표현할 기회이기도 합니다. 그들은 청소부이자 경비원이지만, 동시에 그룹의 중요한 구성원이기도 합니다. 그들은 또한 자신의 능력과 업무의 특성에 따라 일하고 헌신합니다. 이러한 침묵의 노동자들이 없다면 집단은 존재할 수 없습니다.
예를 들어, 호치민시 산업통상대학교는 수년간 '동일 가격' 뗏 보너스를 시행해 왔습니다. 이렇게 되면 침묵의 근로자들(경비원, 청소부 등)은 학교 지도자들이 근로자들의 공헌에 관심을 갖고, 공유하고, 감사할 때 행복하고, 기쁘고, 매우 자랑스러워하게 됩니다. 교장은 월수입이 다소 적은 육체노동자들을 염두에 두고 실질적인 조치를 취했습니다.
'동일한 가격'의 설날 보너스를 주는 것은 근로자들이 생계를 유지하는 데 따르는 어려움을 줄이고, 일에 안정감을 느끼며 집단에 헌신할 수 있도록 돕는 의미 있는 일입니다. "동일 가격"의 설 보너스는 이러한 의미를 지니고 있으며, 이 "모델"은 증식되어 특히 교육 분야에서 인간적 가치를 삶에 확산시킬 수 있습니다.
교사의 설휴수당에 대한 별도의 규정이 있어야 할까요?
2018년 간부, 공무원, 공공 직원 및 군대(공공 부문)의 급여 정책 개혁에 관한 결의안 27-NQ/TW는 기본 급여와 수당을 포함하여 새로운 급여 구조를 설계할 것입니다.
여기에는 기본급(전체 급여 기금의 약 70% 차지)과 수당(전체 급여 기금의 약 30% 차지)이 포함됩니다. 이는 당, 국가, 정부, 국회가 간부, 공무원, 공공근로자, 군대, 기업체 근로자의 급여 정책을 개혁할 때 특별히 주의를 기울이는 사항이기도 합니다. 2024년 7월 1일부터 새로운 급여 정책이 시행되면 교육기관은 교사의 생활을 돌볼 수 있는 여건이 더 넓어지고, 특히 전통 국경일과 설날에 교사들에게 보상을 지급하여 격려와 동기를 부여하고, 모든 교사가 설 보너스를 받을 수 있게 됩니다.
따라서 교육에 배정된 총 예산에서 별도의 보너스 금액을 따로 마련하여, 설날과 봄이 오면 전국의 교사들이 정신적으로 격려를 받을 수 있도록 하는 것이 필요합니다.
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