현재 일부 학교에서는 교사들에게 다양한 수준의 뗏 보너스를 지급할 계획이라고 발표했습니다. 선생님들은 보너스를 얼마나 받든, 설날 쇼핑을 위해 약간의 돈을 벌기를 기대합니다.
교사를 위한 설날 보너스는 학교마다, 지역마다 얼마나 많은 "저축"이 남았는지에 따라 다르며, 지출에 대한 의무적 규제는 없습니다.
그림: 낫틴
일반적인 규칙은 없습니다.
학교에 대한 재정 계약 제도를 시행한 이후, 지출은 내부 지출 규정에 따라 원장(예금주)이 계획해 왔습니다. 이 규정은 학년 초에 직원 및 근로자 협의회에서 승인됩니다. 따라서 학교는 교사들의 급여 지급과 교육 및 학습 활동에 검소한 정신을 가지고 집중하여, 연말에는 교사들을 위한 설날 보너스를 위한 잉여금이 생길 것입니다. 설날 보너스는 각 학교와 지역마다 얼마나 많은 "저축"이 남았는지에 따라 다르며, 반드시 지불해야 하는 규칙은 없습니다. 그래서, 연말에 어떤 학교는 연말 보너스를 주는 반면, 어떤 학교는 주지 않습니다.
제 동료는 카인호아 성의 산악 지방에 있는 소수민족 기숙학교에서 일합니다. 이곳 학생 대부분은 라글라이 소수민족으로, 그들의 삶은 여전히 힘듭니다. 이 교사는 특히 이 학교의 교사들과 칸빈 지구의 교사들은 저지대 교사들처럼 수년간 설날 보너스를 받지 못했다고 말했습니다. 설날에 학생들은 선생님께 밭에서 갓 따온 고구마, 울음소리를 배우는 수탉, 바닥 밑에 기른 검은 돼지 고기를 드립니다... 매우 따뜻하고 인도적인 선물입니다.
델타 지역에서 일하는 교사들은 운이 좋아서 연말에 약간의 추가 보너스를 받습니다. 2023년 설날을 맞아 저는 같은 지역(디엔카인)에 있는 몇몇 학교의 동료들보다 더 많은 3,600,000 VND의 괜찮은 보너스를 받아 매우 기뻤습니다. 올해 2024년에는 학교에서 지출과 지출을 합산하고 있어서 저축을 통한 설 보너스 금액을 발표하지 않았습니다.
교사와 학생들이 음력설을 준비하기 위해 반중(banh chung) 포장을 조직하고 있다.
수백만 달러, 수백 달러의 비용이 드는 학교도 있고, 전혀 비용이 들지 않는 학교도 있습니다.
왜 이 학교 교사들은 연말 보너스를 받는데 다른 학교 교사들은 받지 못할까요? 일부 학교 교장에 따르면, 교사에게 설날 보너스를 지급하는 것은 의무 규정이 아니며 각 학교에 따라 다르다고 합니다. 교육활동에 지출하고, 시설에 투자하고, 교사들에게 급여를 지급한 후... 연말에 잉여금이 발생하면 교사들에게 분배하고, 그렇지 않으면 분배하지 않습니다.
산간지역에서 일하는 교사들은 학교 시설이 부족해서 예산이 주로 교사 급여 지급과 교육 장비 구입에 사용되므로 설날 보너스에 쓸 돈은 어디에 있을까?
순환공고 제71/2014/TTLT-BTC-BNV는 저축된 행정 관리 기금의 사용을 다음과 같이 규정합니다. 회계연도 말에 할당된 업무를 완료한 후, 자치 제도를 시행하는 기관의 실제 지출이 자치 제도 시행을 위해 할당된 예산 견적보다 적을 경우, 그 차액은 저축된 기금으로 결정됩니다. 이 기금은 공무원, 근로자의 소득을 보충하기 위해 사용됩니다.
따라서 교사들을 위한 설 보너스는 비용을 절감하여 얻은 추가 수입이며, 보통 음력 연말에 지급되기 때문에 교사들은 이를 종종 "설 보너스"라고 부릅니다. 하지만 뗏 보너스는 학교와 지역마다 다릅니다. 어떤 학교는 수백만, 수억을 주고, 어떤 학교는 한 푼도 주지 않습니다.
"같은 가격" 설날 보너스, 왜 안 되겠어요?
우리가 일하는 학교의 이사회 멤버 중 한 명은 연말 보너스를 '일정액'으로 받으려고 합니다. 즉, 학교 측은 청소부, 주방 직원, 경비원, 사무직 직원, 교사, 교장 선생님 등 모든 직원에게 동일한 금액의 뗏 보너스를 "갱신"하려 한다는 의미입니다.
왜 '동일 가격'의 보너스를 주는 것이 필요한가요? 매달 각 부서와 직책마다 급여가 다릅니다. 급여가 높은 사람도 있고, 그렇지 않은 사람도 있는데, 그건 이해할 만한 일입니다. 직위, 능력에 따라 급여가 다릅니다. 그러므로 모든 사람이 한꺼번에 같은 '급여'를 받을 수 있도록 '동일 가격' 보너스가 필요합니다.
호치민시 산업무역대학에서는 수년간 '동일 가격'의 설 보너스 제도를 시행해 왔습니다.
"동일 가격" 보너스를 구현하는 단위는 매우 적습니다. 하지만 그렇게 된다면, 집단에 대한 유사한 기여에 대한 감사를 표현할 기회이기도 합니다. 그들은 청소부이자 경비원이지만, 그들은 또한 그룹의 중요한 구성원입니다. 그들은 또한 자신의 능력과 일의 본질에 대해 일하고 헌신합니다. 이러한 침묵의 일꾼이 없다면 집단은 존재할 수 없습니다.
예를 들어, 호치민시 산업무역대학은 수년간 '동일 가격'의 설 보너스를 시행해 왔습니다. 이를 통해 침묵의 근로자들(경비원, 청소부 등)은 학교 지도자가 근로자들의 기여에 관심을 갖고, 공유하고, 감사할 때 행복하고, 기쁘고, 매우 자랑스러워합니다. 교장은 월수입이 다소 적은 육체 노동자에 대해 생각하여 실질적인 조치를 취했습니다.
'동일한 가격'의 설날 보너스를 주는 것은 근로자들이 생계를 유지하는 데 따르는 어려움을 줄이고, 일에 안정감을 느끼며 집단에 헌신하는 데 도움이 되는 의미 있는 일입니다. "동일 가격" 설 보너스에는 이러한 의미가 있으므로 이 "모델"은 증식되어 특히 교육 분야에서 인간적 가치를 삶에 확산할 수 있습니다.
교사의 설휴수당에 대한 별도의 규정이 있어야 할까요?
2018년 간부, 공무원, 공공 직원 및 군대(공공 부문)의 급여 정책 개혁에 관한 결의안 27-NQ/TW는 기본 급여 및 수당을 포함하여 새로운 급여 구조를 설계할 것입니다.
여기에는 기본급(전체 급여 기금의 약 70%를 차지)과 수당(전체 급여 기금의 약 30%를 차지)이 포함됩니다. 이는 당, 국가, 정부, 국회가 간부, 공무원, 공공근로자, 군대, 기업체 근로자들의 급여 정책을 개혁할 때 특별히 주의를 기울이는 사항이기도 합니다. 2024년 7월 1일부터 신임금 정책을 시행하면, 교육기관은 교사들의 생활을 돌볼 수 있는 여건이 더 넓어지고, 특히 전통 국경일과 설날에 교사들에게 보상을 지급하여 교사들에게 격려와 동기를 부여함으로써 모든 교사가 설 보너스를 받을 수 있게 됩니다.
따라서 교육에 배정된 총 예산에서 별도의 보너스 금액을 따로 마련해 뗏 명절이 다가오면 전국의 교사들이 격려를 받을 수 있도록 하는 것이 필요합니다.
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