학생들이 마음 편히 공부하고 시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있도록 입학 절차의 공정성을 보장해야 합니다.

교육훈련부 차관 황민선은 교육훈련부가 3월 29일 주최한 대학 및 교육대학의 2024년 입학생 모집 업무를 검토 및 평가하고 2025년과 2026년 입학생 모집 업무를 전개하기 위한 회의에서 이를 강조했습니다.

교육 부문은 새로운 맥락에서 포괄적으로 발전해야 합니다.

교육훈련부 차관 황민선은 개회사에서 이번 컨퍼런스가 매우 특별한 맥락에서 개최되었으며, 많은 새로운 관점이 담겨있다고 말했습니다.

최근 우리 당과 국가의 지도자들은 과학기술, 혁신, 디지털 전환의 발전을 위한 주요 방향을 결정했으며, 그에 따라 교육훈련 제도에 매우 높은 요구를 하고 있습니다. 교육 부문에서는 국가의 개발 요구를 충족시키는 새로운 맥락에서 포괄적인 개발을 위해 고품질의 인적 자원을 양성하고 제공해야 합니다.

교육훈련부 차관 황민손이 개회사를 했습니다. 사진: 교육훈련부

이와 함께 교육훈련부는 교육훈련 분야의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 제29-NQ/TW를 이행한 10년을 요약하는 컨퍼런스를 개최했습니다. 2024년 8월 12일 정치국은 29-NQ/TW 결의안을 계속 이행하기 위해 결론 91-KL/TW를 발표했습니다. 2025년 초, 총리는 2025년 2월 27일자 결정 452/QD-TTg를 발표하여 2050년 비전을 바탕으로 2021~2030년 기간의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획을 승인했습니다.

특히 부처, 지부, 지방 자치 단체를 조직하고 배치하는 맥락에서 교육훈련부는 노동·전상·사회부로부터 직업교육 분야의 국가 관리 기능을 인계받아 통일된 시스템을 구축하게 되었으며, 이는 고등교육 및 직업교육 시스템을 발전시키는 데 유리한 계기가 되었습니다.

이러한 맥락에서, 황민선 부차관에 따르면, 교육 부문에서는 훈련과 인적자원 개발을 핵심 과제로 지정하고, 등록도 이 요구 사항에 포함되어 특별한 주의가 필요하다고 합니다.

"입학은 학교의 할당량을 충족하는 것뿐만 아니라 각 학교의 사명에 따라 운영하는 것도 아닙니다. 더 중요한 것은 대학의 사명이 국민의 학습 요구, 질적이고 균형 잡힌 학습에 대한 요구를 충족하고 다양한 직업, 수준, 지역에 따른 훈련 구조, 인적 자원 구조를 갖추어 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 변환과 관련된 국가의 개발 요구 사항을 충족하는 것입니다." 부차관은 강조했습니다.

컨퍼런스 개요. 사진: 교육훈련부

최근 몇 년 동안 등록률이 점점 좋아지고 있다는 점을 평가한 부차관은 STEM 전공을 공부하는 지원자의 규모와 수에 많은 긍정적인 변화가 있었으며, 이는 교육의 질이 변했고 교육의 질이 사회의 요구를 충족하고 있다는 것을 증명한다고 말했습니다.

교육훈련부는 2025년 3월 19일자 회람 06/2025/TT-BGDDT를 통해 시스템에서 극복하고 개선해야 할 사항을 수정하여, 유치원 교육을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정의 여러 조항을 수정 및 보완했습니다. 이러한 조정의 목적은 투명성, 공정성을 높이고 입학 절차의 질을 개선하는 것입니다.

부차관은 "이 규정은 모든 다양한 요구 사항을 충족할 수는 없지만 학교, 후보자, 학부모, 사회, 모든 당사자 간의 단결을 통해 높은 합의를 이루는 데 도움이 되어 교육 및 훈련 분야에서 더 나은 성과를 거둘 수 있습니다."라고 말했습니다.

2025년 입학에 새로운 포인트가 많이 추가됨

교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 아인 둥(Nguyen Anh Dung)은 작년에 학생 등록 ​​활동이 많은 긍정적인 성과를 거두었다고 말했습니다.

시스템은 기본적으로 안정적이며, 학교와 사회는 교육 부문과 함께 입학생 모집 작업을 진행하여 지원자를 지원하므로 2023년보다 지표가 훨씬 더 좋습니다. 이는 대학의 교육 질이 향상되었음을 분명히 반영하며, 사회의 신뢰를 얻었고 대학생 수가 증가했습니다.

교육훈련부 고등교육국 부국장 응웬 안 둥(Nguyen Anh Dung). 사진: 교육훈련부

80% 이상의 응시자가 등록한 교육 기관의 비율은 71.38%로 2023년 대비 증가했습니다(2023년 수치는 63.04%). 입학률도 증가하여 80.68%(2023년 78.24%)에 도달했는데, 이는 입학 관리 작업의 성공과 교육 기관의 효율성을 반영합니다.

분야별로 보면 2023년과 크게 다르지 않지만, STEM 분야에서는 전년 대비 지원자가 약 2만명 늘어나 상당한 개선이 이뤄졌습니다. 이는 국가가 과학과 기술, 혁신, 디지털 전환과 관련된 개발 모멘텀을 장려하는 맥락에서, 특히 STEM 분야에서 학습자의 고등교육 접근성과 교육 품질에 대한 사회의 신뢰가 변화하고 있음을 분명하게 보여줍니다. 동시에, 국가 개발 과정에서 고등교육이 기여한 점을 확인합니다.

고등교육부 부국장 응웬 아인 둥에 따르면, 2023년에 비해 2024년 입학 방식은 더욱 다양해졌지만, 여전히 주로 고등학교 졸업 시험 결과를 활용하고, 고등학교 졸업 시험 결과와 고등학교 성적 증명서를 합산하며, 일부 고등교육기관의 능력 평가 시험을 실시하는 데 중점을 두고 있습니다. 그중에서도 고등학교 졸업 시험 결과와 학업 성적을 고려하는 것이 80%가 넘게 중요한 역할을 합니다.

영어: 2025년 입학 업무의 새로운 사항과 관련하여, 응우옌 안 둥 부국장은 2025년 3월 19일자 통지문 06/2025/TT-BGDDT에서 유치원 교육의 대학 및 단과대학 입학에 관한 규정의 여러 조항을 수정 및 보완하여 다음과 같이 규정했다고 밝혔습니다. 조기 등록은 더 이상 없습니다. 입학 심사에는 12학년 전체의 학업 성적을 사용해야 합니다. 동등한 입학 점수 변환 규칙을 공개합니다. 입장 조합 수에 제한이 없습니다.

또한, 입학 시 외국어 성적을 환산하기 위해 해당 외국어 자격증을 필수로 제출해야 합니다. 총점은 입학 평가 척도의 최대 점수의 10%를 초과하지 않습니다.

황민선 부차관, 고등교육부 부국장 응웬 아인 중, 과학기술정보부 부국장 응웬 손 하이가 토론을 주재했습니다. 사진: 교육훈련부

대학 입학 혁신은 지원자에게 많은 이점을 가져다줍니다

회의에서 논의한 고등교육기관 대표들은 교육훈련부의 입학 업무 혁신, 특히 통지문 06/2025/TT-BGDDT의 변경 사항을 높이 평가했습니다. 이러한 조정을 통해 여론이 반영되고, 투명성과 공정성이 높아지고, 지원자와 교육 기관에 많은 이점이 생겼으며, 등록 품질이 향상되었습니다.

지난 몇 년 동안 학습자의 객관성과 공정성을 보장하기 위해 등록에 있어 3가지 일반 원칙을 구현한 것을 높이 평가합니다. 훈련기관 간의 평등을 확립한다. 태국 응우옌 대학 부총장인 응우옌 후 콩(Nguyen Huu Cong)은 공고에 대한 건강하고 투명한 경쟁을 조성하기 위해 최근 몇 년 동안의 대학 입학은 많은 새로운 강점을 가지고 있으며, 학습자에게 유리한 조건을 조성하고, 입력 능력에 주의를 기울이고, 출력을 긴밀히 하고 있다고 언급했습니다. 이는 더 나은 품질의 인적자원을 생산하는 데 도움이 됩니다.

타이응우옌 대학 부총장은 통지문 06의 새로운 사항을 뒷받침하며, 입학 시 조기 입학 제도 폐지, 학업 성적 고려 규정, 우선 점수, 외국어 인증 점수 전환, 입학 계획 발표 시기 등에 대한 논의도 했습니다.

하노이 국립대학의 교육 및 학생 업무부장인 응우옌 아인 투안(Nguyen Anh Tuan)은 학교들이 등록 규정을 효과적으로 이행하기 위한 활동에 대해 공유하며, 하노이 국립대학이 통지문의 새로운 사항을 대학 및 회원 학교의 등록 규정에 통합하여 이행했다고 말했습니다.

투안 씨는 새로운 통지문에는 전환에 대한 규정이 있으므로, 전환은 객관적이고 공정하게 이루어져야 하며, 실행을 위한 데이터베이스가 필요하다고 강조했습니다. 하노이 국립대학은 교육훈련부가 고등학교 수준과 교육 기관에서 비교를 실시할 수 있는 데이터를 제공하여 후보자들에게 객관적이고 공정한 결과를 제공해야 한다고 제안했습니다. 동시에, 교육훈련부에서는 교육기관에서 효과적으로 적용할 수 있도록 조기에 지침을 제공하는 것이 좋습니다.

이 회의에서 하노이 과학기술대학과 국립경제대학의 대표자들은 교육훈련부와 고등교육기관과 협력하여 입학 점수를 공통 척도와 공통 원칙에 따라 연구하고 변환한 경험을 공유했습니다. 교육훈련부 산하 각 부서 대표들도 교육기관의 질문과 우려 사항에 답변하고 중요한 문제에 대한 지침을 제공했습니다.

회의를 마무리하며, 2024년과 이전 연도의 등록 결과를 높이 평가한 황민선 교육훈련부 차관은 수치적 결과뿐만 아니라 최근 몇 년간의 등록 활동도 개선되어 학습자 요구 사항, 훈련 규모 요구 사항, 법률 준수, 교육 및 훈련 개발 원칙을 충족했다고 말했습니다.

부차관은 교육훈련부 산하 기관, 교육훈련부, 대학 및 단과대학에 "어떤 어려움이 있어도 교육훈련부와 학교가 지원자를 위해 최선을 다해 극복할 것"이라는 정신으로 긴밀하고 책임감 있고 효과적으로 협력해 학생들이 마음 편히 공부하고 시험에서 좋은 성적을 거두며 등록의 공정성을 보장할 것을 요청했습니다.

교육훈련부는 2025년 입학계획에 따라 7월 21일에 교사교육 및 보건 분야의 투입 품질 보증 기준을 발표할 예정이다. 20.8일 오후 1시 8분부터 오후 5시까지 입학 신청을 처리합니다.

6월 15일부터 8월 22일까지의 교육 시설은 등록 정보를 시스템에 완전히 업데이트합니다. 직접 입학 절차를 완료하고 시스템에 업데이트하세요. 데이터, 입학정보, 입학기관을 다운로드하세요. 1차 심사 합격자를 모두 발표합니다. 9월부터 12월까지 추가 모집을 검토할 예정입니다.

교육훈련부의 경우, 4월 21일부터 7월 20일까지 지역 및 과목별 우선 데이터베이스 검토 및 업데이트를 완료해야 합니다. 후보자의 우선 순위 분야 및 우선 순위 과목을 확인합니다. 데이터베이스에 학업 및 고등학교 성적을 완전히 입력하고 검토합니다. 입학 등록을 위한 계정이 없는 지원자(고등학교 및 대학 졸업자)에게 추가 계정을 제공합니다.

지원자는 7월 15일부터 9월 이전까지 입학 희망 사항을 등록하는 연습을 하게 됩니다. 등록하고, 희망사항을 조정하다; 온라인으로 신청수수료를 지불하세요. 온라인 입학 확인 1단계를 완료하세요. 다음 입학 라운드에 등록하세요.

응웬 리엔

출처: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html