(CLO) 11월 20일은 사회 전체가 젊은 세대의 교육과 훈련에 삶을 바친 교사들을 기리는 연례 행사입니다. 이러한 감정을 표현하기 위해 많은 저널리스트들이 신중하게 투자한 저널리즘 작품을 만들고 제작했습니다. 동시에 저널리스트들은 존경심을 가지고 항상 산악 지역 교육 부문과 함께 어려움을 공유하고 동행합니다.
교육 분야와 함께하고 공유하세요
다양한 분야 중에서도 교사와 교육 부문에 대한 글은 항상 전국의 많은 언론인의 주목을 받습니다. 이 주제를 다룬 많은 저널리스트는 콘텐츠와 프레젠테이션에 많은 투자를 했습니다. 특히 이 연구는 교육 분야의 '핫' 이슈와 현재 교육 분야의 한계를 심층적으로 분석합니다. 동시에 업계 정책과 결정에 대한 실제 구현이나 사회적 비판을 기록합니다. 학부모와 학생들의 생각과 희망을 기록하세요.
학교에서 리포팅 세션을 진행 중인 기자 레 티 투. 사진: NVCC
베트남의 소리(VOV1) 보도부(VOV1)의 기자 Le Thi Thu와 동료들이 쓴 3부작 기사를 포함한 "교사 교육 명령에 대한 법령 116호: 공급은 흥분하나 수요는 무관심"이라는 기사 시리즈는 베트남 교육 발전에 기여한 공로로 국가언론상 특별상을 수상하는 영예를 안았습니다.
기자 및 여론 신문 기자들과 대화하면서 저자 그룹을 대표하는 기자 Le Thi Thu는 "우리는 교육학을 공부할 우수한 학생을 유치하는 것을 목표로 하는 인도주의 정책이 실행될 때 "멈춰" 있는 이유를 설명하기 위해 이 기사 시리즈를 썼습니다. 왜 지방 자치 단체에는 교사가 부족한데도 여전히 교육 주문을 하는 데 "열의"가 없는 것일까요? 이러한 현실은 교사 교육 주문을 하는 데 대한 법령 116을 "해제"하는 조기 해결책을 요구합니다." 기자 Le Thi Thu가 공유했습니다.
작업을 할 당시를 회상하며, 저널리스트 레 티 투는 이 주제를 구현하는 데 있어서 저자 그룹도 많은 어려움에 직면했다고 말했습니다. 주제가 거시적인 규모였고 영향력이 컸기 때문입니다. 아이디어 창출의 과제는 기사의 제목을 똑똑하게 붙여서 전달하고자 하는 바를 명확하게 표현하는 방법인데, 이는 "공급"-"수요"의 관계이지만, 뜨겁고 차갑고, "열렬한"-"무관심한"... 그리고 그 중간에 있는 사람들은 교육학을 전공하는 학생들입니다. '공급'과 '수요'의 관계가 해소되면 아이들은 정책의 혜택을 받지만, 그 관계가 꼬이면 아이들은 손실을 입습니다...
"따라서 이 시리즈의 가장 큰 과제는 다른 기사처럼 멀리 떨어진 지역으로 출장을 가는 것이 아니라, 캐릭터들이 기꺼이 공유하도록 설득하고 그들의 좋은 아이디어를 어떻게 포착할 것인가 하는 것입니다." 저자 그룹의 대표가 말했습니다.
개막식 사진 앨범에 있는 Tra Thi Thu 선생님의 사진입니다. 사진: NVCC
교육 분야의 정책과 메커니즘에 관한 기사 외에도 많은 언론인들은 사랑하는 학생들에게 언제나 헌신하는 교사를 찾고 탐구하는 데 중점을 둡니다. 소수민족 기숙학교인 짜탑 초등학교(꽝남성 남짜미군)의 탁포 학교와 관련된 이야기처럼, 단순하고 겸손한 개교식의 기사와 사진은 타이 바 둥 기자의 기사(뚜오이트레 신문) "응옥린 봉우리의 감동적인 개교식"에 반영되었습니다. 게시 후, 탁포 학교는 후원자로부터 지원을 받았습니다.
특히 타이 바 둥 기자와 교육 분야의 많은 기자, 언론인들은 게시된 기사와 사진을 통해 등장인물의 우려를 모든 사람에게 전달하고 표현하는 다리 역할을 하는 것을 자랑스럽게 생각합니다. 하지만 이를 위해 언론인은 심도 있게 파고들어 그 상황을 직접 살면서 듣고 공유해야 합니다. 그래야만 가장 진실되고 객관적인 기사를 쓸 수 있습니다.
산간지역 교사 및 학생들과 함께 어려움을 지원하고 공유합니다.
최근 몇 년 동안, 냐바오콩루안 신문은 교육 분야와 관련된 소통 활동 외에도, 교육에서 소외된 지역의 교육과 소통하기 위해 항상 노력해 왔습니다. 신문사가 시작한 "그린 드림" 프로그램은 수백 명의 가난한 학생들에게 전달되었고, 산간 지방의 학교에 시설을 지원했습니다.
2024년 10월, 저널리스트 & 여론 신문의 실무진은 약 400km를 이동하여 라오까이 성 산간 지역의 학생들에게 학생용 책상과 의자, 필수적인 학습 도구와 장비를 전달하여 그들이 더욱 적절한 환경에서 공부할 수 있도록 도왔습니다.
선물은 적지만, 이는 언론인과 여론신문 기자들이 라오까이 성의 산악 지역에 사는 학생들에게 보내는 격려의 말과 진심 어린 메시지로, 이를 통해 상호 사랑의 정신을 전파하고 있습니다. 사진: 손하이
소수민족을 위한 카오선 초등학교(라오까이성, 므엉크엉구, 카오선사)는 대표단의 목적지 중 하나입니다. 이곳은 라오까이 성에서 가장 어려운 산악 지역 10곳 중 하나이며, 무옹 쿠엉 구, 카오손 구의 외딴 지역에 와서야 고지대의 교사와 학생들의 고생을 온전히 느낄 수 있습니다. 산에는 짙은 하얀 안개가 덮이고, 정오 무렵에는 기온이 점점 올라가다가 오후 4시쯤 해가 지면서 다시 차가운 공기가 이곳을 뒤덮습니다.
어려운 경제 상황과 더불어, 코뮌의 학교와 학교 위치는 현재 특정한 문제에 직면해 있습니다. 학생들이 교통 상황이 어려워 집에서 멀리 떨어진 학교에 가야 하는 것 외에도, 그들의 생활 및 학습 조건도 어렵습니다. 유치원생과 1, 2학년 학생은 마을에 위치한 학교에서 공부하고, 3학년 학생은 공동체 센터에 위치한 기숙 학교에서 공부합니다.
대표단은 여기 교사와 학생들의 어려움을 공유하며, 학교 교사와 학생들을 지원하기 위한 선물을 전달했습니다. 포함 내용: 물탱크, 세탁기, 냉장고, 히터, 식탁과 의자, 매트리스 50개, 담요 50개, 베개 192개, 침대 시트... 학생들의 공부와 생활에 필요한 학용품. 대표단의 선물은 기숙학생들을 직접 지원할 뿐만 아니라, 이 선물은 학교에 전달되어 다가올 겨울을 따뜻하게 보내는 데 도움이 될 것입니다.
무옹 쿠옹 지구 인민위원회 부의장인 황 트롱 민 씨에 따르면, "나 바오와 콩 루안 신문의 작업반은 수백 킬로미터를 여행하여 고지대의 어린이들에게 매우 실용적이고 의미 있는 선물을 주었고, 교사와 학생, 그리고 이곳 주민들이 삶의 어려움을 덜 수 있도록 지원했습니다... 지구의 교육 부문을 개발하는 과정에서 카오 손 코뮌과 무옹 쿠옹 지구가 계속 발전할 수 있도록 언론 기관의 협력이 필요합니다."
라오까이성, 므엉크엉구, 카오손사, 소수민족 기숙초등학교 학생들이 언론인과 여론이라는 간행물을 주의 깊게 읽고 있습니다. 사진: 르탐
언론인들은 그들의 여정 내내 언제나 교육 분야와 교사들과 동행한다고 할 수 있다. 그들은 매일, 매시간 "사람을 키우는" 직업에서 교사들과 어려움을 공유합니다. 모든 저널리즘 활동과 고지대에 보내는 선물을 통해 저널리스트들은 공유와 이해라는 공통된 정신을 공유하고 있으며, 그것이 이 여정 내내 항상 가장 가치 있는 것입니다.
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출처: https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html
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