학생들 사이에 혁신, 기업가 정신, 창업 정신을 전파합니다.

NDO - 11월 16일, 사회과학 및 인문대학(베트남 국립 하노이 대학)에서 "독일 연방 공화국 모델을 따른 베트남의 지속 가능한 창업 및 스타트업 프로젝트의 평가 및 구현"이라는 주제로 과학 워크숍을 개최했습니다.

이 워크숍에는 하노이에 있는 국가 관리 기관, 대학, 단과대학, 연구 기관, 생산 및 사업 시설, 학생, 연수생 등 80명 이상의 강사, 과학자, 관리자, 사업가 대표가 참여했습니다.

대표단은 베트남 학생들이 사업을 시작하고 지속 가능하게 시작할 수 있도록 교육하고 지원하는 것에 대한 많은 의견, 권고안 및 해결책을 제시했습니다.

개회사에서 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장인 황 안 투안 교수는 다음과 같이 말했습니다. 최근 학교는 심층적 지식 훈련과 견고한 기초를 조화시키는 정책을 시행하여 학생들에게 유연성, 주도성, 사회 현실에 대한 신속한 적응력을 갖추도록 했습니다. 학교는 정책을 연구하는 것 외에도 사회과학 및 인문대학(베트남 국립대학, 하노이) 및 기타 대학의 학생들의 졸업 추세와 취업 기회를 구체적으로 모니터링합니다.

따라서 사회과학 및 인문학 대학의 학생들은 자신이 전공한 분야에서 일할 뿐만 아니라, 다른 여러 분야에서도 일합니다. 많은 학생들이 학교에서 배운 지식 기반을 바탕으로 강력한 기업가 정신을 가지고 있습니다. 이를 통해 혁신과 기업가 정신을 퍼뜨리고 학생들이 기업에 적응하고 창업할 준비를 하도록 돕습니다.

하노이 중소기업 협회 사무총장인 경제 및 기업 개발 연구소 소장인 맥꾸옥안(Mac Quoc Anh) 박사는 세계화와 4차 산업 혁명의 맥락에서 스타트업 운동은 베트남에서 피할 수 없는 트렌드가 되었으며, 특히 젊은이와 학생들에게 그러하다고 말했습니다.

하노이는 국내 최대의 교육 중심지로서, 대학들이 이 운동을 촉진하는 데 중요한 역할을 해왔습니다. 하노이의 학생 창업 프로젝트 수는 2010년부터 2023년까지 5배나 증가했습니다. 2010년에는 100개에 불과했던 프로젝트 수가 2023년에는 500개로 늘어났습니다. 학생 창업 프로젝트는 투자 기금, 기업, 비정부 기구로부터 총 3,000억 VND 이상의 투자 자본을 유치했습니다.

지원 자금은 많이 있지만, 특히 새롭게 창업하는 스타트업의 경우 자본을 확보하는 데 여전히 어려움이 있습니다. 국가창업센터의 통계에 따르면, 학생 창업 프로젝트의 80%가 투자자금을 모으는 데 어려움을 겪는다고 합니다. 약 30%의 프로젝트가 투자 펀드나 금융 기관으로부터 재정 지원을 받습니다. 게다가 학생들은 경영 및 사업 능력이 부족한 경우가 많아 어려움에 직면해도 프로젝트를 운영하지 못하는 경우가 많습니다. 이 문제를 개선하려면 실무적인 훈련 과정과 프로그램을 강화해야 합니다.

국가혁신창업지원센터의 통계에 따르면 현재 전국적으로 약 3,800개의 스타트업이 운영되고 있습니다. 국회 문화교육위원회 부위원장인 트리우 더 훙은 다음과 같이 권고했습니다. 청년들의 취업 및 창업 지원, 창업 정책에 대한 법적 통로를 지속적으로 연구하고 완성하는 것이 필요합니다. 창업 과정에서 국가와 모든 정부 기관의 정책과 지원을 완성합니다. 혁신을 장려하고 촉진하기 위한 정책을 개발하고 시행하려면 각 부처, 지부, 지방자치단체 간의 분야 구분과 조정 메커니즘을 명확히 구분해야 합니다. 정책은 발표되기 전에 여러 당사자의 협의가 필요합니다.

베트남 국립 하노이 대학 지식 이전 및 창업 지원 센터 소장, 준교수인 Truong Ngoc Kiem 박사는 다음과 같이 단언했습니다. 국가 혁신 시스템과 창업 생태계에서 대학은 매우 중요한 요소입니다. 강력한 대학은 사회를 위한 지식과 기술 생산의 원천이며, 창업 프로젝트를 위한 풍부한 창의적 아이디어를 제공하고, 기업의 자산과 지적 역량의 증대에 기여합니다.

대학에서는 다양한 콘텐츠와 형식을 구현하여 지식과 기술을 키우고, 학생들이 아이디어를 실행 가능한 사업 프로젝트로 전환할 수 있도록 지원하는 리소스를 제공하여 학습자의 인식을 제고하고 역량을 강화하기 위한 교육, 훈련 및 육성에 관심을 가져왔습니다. 이는 지역 사회에 혜택을 가져다주기 때문입니다.

따라서 앞으로 교육훈련부, 하노이 국립대학 및 기타 고등교육기관에서는 대학과 기업 간의 신뢰를 강화하고, 유기적이고 강력한 연계를 강화하며, 혁신적 스타트업에 대한 커리큘럼 프레임워크, 문서, 교과서 및 학습 자료의 편찬을 강화하기 위한 정책 메커니즘 체계를 완성해야 합니다. 이를 통해 학생들에게 고품질이고 효과적이며 실질적인 지식과 기술을 제공할 수 있습니다.

다오 민 쿠앙 펀드의 설립자인 다오 민 쿠앙 박사는 다음과 같이 말했습니다. 기업이 설립되고 지속 가능하게 생존하고 발전할 수 있도록 하려면 기업가와 스타트업은 전문 지식, 수용적 태도, 학습 의지를 가져야 합니다...

워크숍에서 조직위원회는 독일연방공화국의 다오민꽝 재단이 후원하는 사회과학 및 인문대학의 지속 가능한 창업 및 스타트업 프로젝트를 발표하고 소개했습니다. 프로젝트에는 전문 활동, 실행 진행 상황, 대학 및 단과대학의 학생과 수련생을 위한 실무 교육과 스타트업 실무에 사용될 각 활동의 제품 등 주요 내용이 포함되었습니다. 이 프로젝트의 새롭고 중심적인 요점은 주로 18세에서 35세 사이에 기업을 시작하고 사업을 시작하려는 사람들을 위해 독일연방공화국의 지속 가능한 기업가 정신 모델에 따른 실무 교육을 제공하는 것입니다.

출처: https://nhandan.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-sang-tao-lap-nghiep-va-khoi-nghiep-trong-sinh-vien-post845291.html