호치민시 국립대학교 학생의 약 90%가 ChatGPT를 사용하여 공부합니다.

AI, ChatGPT는 연구 및 교육 분야, 특히 언어 교육 분야에 많은 새로운 기회와 과제를 열어줍니다.

Gần 90% sinh viên Đại học Quốc gia TP.HCM sử dụng ChatGPT để học tập - Ảnh 1. — ChatGPT와 같은 AI 도구는 언어 교육에 많은 기회와 과제를 열어줍니다 - 사진: NT

이는 호치민시 법학대학에서 11월 16일 오전 개최한 워크숍 "디지털 시대의 언어 및 학제간 과학 연구와 교육"의 주요 토론 주제입니다. 많은 대표단이 교육과 학습에 있어서 AI 도구와 ChatGPT의 적용과 활용에 대해 언급했습니다.

워크숍에서 미국 국무부 영어 강사 프로그램의 수석 강사인 디터 브룬 씨는 현대 언어 교육의 세 가지 주요 동향을 지적했습니다. 즉, 외국어 평가에 인공지능을 통합하고, 대화형 멀티미디어 학습 환경을 개발하고, 기술 기반 학습 경로를 개인화하는 것입니다.

디터 브룬은 수많은 연구를 인용하며, 교육 환경에서 AI 기반 기술의 등장으로 개별 학습자의 요구에 맞는 학습 경험이 가능해져 언어 습득이 크게 향상될 것이라고 주장합니다.

그는 또한 언어 교육이 인공지능과 대화형 학습 방법의 발전에 큰 영향을 받아 혁신적인 변화를 겪고 있다고 강조했습니다. 교사들은 언어 교육의 효과와 매력을 높이기 위해 새로운 도구를 모색해야 합니다.

"ChatGPT 및 Gemini와 같은 AI 기술을 언어 교육에 통합하면 교육자가 해결해야 할 여러 과제가 있습니다. 이 중 가장 중요한 것은 교육적 역할의 상당한 변화입니다. 교사는 기존 교육 모델에서 권위 있는 인물에서 협력적이고 기술 기반의 학습 환경을 촉진하는 사람으로 전환하는 자신을 발견하게 될 것입니다."라고 Dieter Bruhn은 말합니다.

특히 베트남에서 호치민시 법학대학의 강사 그룹은 2024년 베트남에서 발표된 여러 새로운 연구를 인용하여 교육 기술에 기술을 적용하면 많은 기회가 창출되고 학습 효율성이 향상된다는 결론을 내렸습니다. 그러나 아직도 많은 과제가 남아 있습니다.

빈즈엉성의 대학과 베트남 영국 대학에서 진행한 언어 교육에서의 기술 응용에 대한 연구에 따르면, 학생들이 기술 플랫폼을 통해 외국어를 배우는 데 열정적이며, 더 많은 상호작용을 하고, 말하기 능력을 향상시키는 것으로 나타났습니다.

강사 그룹은 또한 2024년에 발표된 연구 결과를 인용했는데, 이 연구 결과에 따르면 호치민시 국립대학의 6개 회원 학교 학생 중 10.8%가 유료로 ChatGPT를 사용하고 있으며 거의 90%가 언어 학습을 포함한 학습 관련 문제를 지원하기 위해 ChatGPT를 무료로 사용하고 있습니다.

인공지능 애플리케이션을 활용하면 학생들이 온라인 플랫폼을 통해 지속적으로 학습할 수 있으므로 시간이나 장소에 전혀 제약을 받지 않는 것으로 여겨진다.

그러나 이 그룹은 기술 인프라, 강사와 학생의 기술 장비 사용 능력, 도시와 농촌 학생 간 기술 장비 접근성 격차 등 많은 과제도 지적했다.

이를 통해 그룹은 교육 기술에 대한 강사 교육, 온라인 학습 플랫폼 개발, 교육에 기술을 통합하고, 학교와 기술 기업 간의 협력 등의 솔루션을 제공합니다.