외딴 지역에서 교육은 빈곤에서 벗어나 자신의 운명을 스스로 통제하는 가장 좋은 방법입니다. 오늘 아침 Gia Lai Province의 소수민족 기숙학교 개교식에서 Vo Van Thuong 대통령의 연설에는 이 땅의 교육에 대한 중요하고 시급한 과제가 많이 담겨 있었습니다. 대통령은 잘라이가 매우 중요한 전략적 위치를 지닌 지방이며, 교육과 훈련을 발전시키는 것이 근본적인 임무이며, 앞으로 다른 임무를 수행하기 위한 기반이라고 말씀하셨습니다. 따라서 Thuong 씨는 도 당위원회, 정부, 부서 및 지부가 새 학년에 들어서면서 교육 및 훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신에 대한 당과 국가 정책을 계속해서 철저히 파악하고 잘 이행할 것을 제안했습니다. 각 부서와 기관은 당과 국가의 소수민족 자녀 교육 정책을 효과적으로 이행하고, 소수민족 기숙형 학교와 준기숙형 학교, 그리고 준기숙형 학생을 양성하는 일반학교를 건설하고 개발하여 벽지 소수민족의 문맹을 적극 퇴치한다.

보반투옹 대통령이 소수민족을 위한 자라이성 기숙학교 학생들과 대화를 나누고 있습니다. 사진: VNA.

대통령은 또한 대통령으로서 뿐만 아니라 "학생들처럼 학교에 다녔고, 교사들처럼 단상에 섰던 사람, 그리고 지역 관리자로서 일했던 사람"의 입장에서 새 학년 개학을 맞아 전국의 교사, 학생, 학부모들에게 자신의 소감을 공유했습니다. 이를 통해 Thuong 씨는 기관, 부서, 학부모, 사회가 힘을 합쳐 국가의 교육 및 훈련 경력을 돌봐야 한다는 우려와 기대를 표명했습니다. 대통령에 따르면, 특히 소수민족 기숙학교 제도를 확립하고 전반적으로 소수민족 어린이의 교육을 강조하는 것은 당과 국가의 전략적 사고와 비전을 보여주는 정책입니다. 이는 시사성과 실질적 의의가 매우 큰 정책입니다. “소수민족 어린이들의 교육과 훈련을 잘하면 다른 과제도 잘 수행할 수 있는 튼튼한 토대가 마련될 것입니다. 멀리 떨어진 지역과 소수 민족 어린이들에게 있어서 교육과 훈련은 빈곤에서 벗어나 일어나 자신의 운명과 미래 삶을 스스로 결정할 수 있는 최선의 방법이라고 생각합니다. 지역 사회를 위해, 특히 소수 민족을 위한 교육과 훈련이 잘 이루어진다면, 그것은 또한 정치 시스템을 위한 양질의 인적 자원을 구축하고, 지역의 정치적 안보와 사회적 질서와 안전을 유지하며, 사회 경제적 발전을 촉진하는 기반을 만드는 데 기여할 것입니다..."라고 Thuong 씨는 강조했습니다. 대통령은 또한 출발점 때문에 소수민족 학생들의 생활 조건은 저지대와 도시 지역 학생들보다 좋지 않기 때문에 동일한 교육 프로그램이라도 학교와 교사는 교육 및 교수 방법에 특별한 주의를 기울여야 한다고 말했습니다. 끈기 있고, 끈기 있고, 확신이 있어야 하며, 각 계층, 각 연령대, 각 어린이에게 적합한 교육 방법이 있어야 합니다. "교사의 임무는 학생들이 독특하고 창의적인 성격을 개발하도록 돕는 것입니다. 각 어린이가 인생에서 자신의 진정한 능력과 재능과 목표를 발견하고, 이를 바탕으로 노력하고 실천할 수 있도록 하려는 것입니다. 학교와 지방 자치 단체는 학습과 실천이 모두 가능한 환경을 조성하는 데 주의를 기울여야 합니다. 교실 수업 과정 외에도 노동 활동, 제작, 오락 등이 있으며, 이를 통해 학생들이 학습 과제와 종합적 발달을 더욱 명확하고 완전하게 이해하고, 미래에 대한 목표를 명확히 정의하는 데 도움이 됩니다. 대통령은 가르치고 배우는 일 외에도 학교가 학생들을 위한 국가 정책과 제도를 완전히 이행하기를 원합니다. 학생과 교사의 물질적, 정신적 삶에 끊임없이 관심을 기울이고 보살펴야 합니다. “저는 학생들이 자신이 공부하는 민족기숙학교를 항상 자기 집처럼 여기고, 항상 선생님들을 존경하고 감사하는 마음을 갖기를 바랍니다. 저는 여러분이 이 학교를 졸업할 때 적극적인 시민이 되어 우리 지역과 중부 고원 지역의 발전에 크게 기여하기를 늘 바랍니다. Thuong 씨는 "여러분 모두가 성공하고 많은 분들이 교사가 되어 지식, 기술, 자질을 다음 세대에 계속 전수하는 고귀한 경력을 이어가기를 바랍니다."라고 말했습니다.

보반트엉 대통령이 2023-2024년 새 학년을 시작하기 위해 북을 두드리고 있다.

'조국의 밝은 미래는 여러분의 꿈과 숭고한 야망 속에 있습니다.' 앞서 대통령은 새 학년 개학을 맞아 교육계 전체의 학생, 교사, 경영자, 근로자들에게 편지를 보낸 바 있습니다. 대통령은 서한에서 "세계 강대국과 어깨를 나란히 할 수 있는" 번영하고 행복한 나라를 만들고자 하는 열망은 국가에 지성과 존엄성을 갖춘 국민이 있고, 가족과 국가와 동포를 사랑하는 국민이 있을 때에만 달성될 수 있다고 썼습니다. 친절하게 살고 효과적으로 일하세요. 옳은 것을 수호하는 데 담대하고, 나쁜 일과 사악함에 맞서 용감하고 경계하십시오. “나는 항상 당신을 믿어요. 대통령은 "저는 여러분 모두의 활력과 고귀한 꿈과 야망에서 조국의 밝은 미래를 봅니다."라고 썼습니다. 대통령은 또한 우리 당과 국가가 언제나 교육을 최우선 국가 정책으로 생각한다고 강조하셨습니다. 학생들을 교육하고 훈련하는 것은 학교, 가정, 사회의 공통된 임무입니다. 발전하고자 하는 나라는 고품질의 교육을 받아야 하며, 교육에 투자하는 것은 지속 가능한 발전을 위한 투자입니다. "저는 교사들이 항상 자신의 직업에 대한 열정과 헌신을 유지하고, 모든 장애물과 어려움을 극복할 용기를 갖고, 사람들을 교육하는 고귀한 사명에 더 많이 기여하기를 바랍니다. 저는 부모님들께서 자녀들의 미래를 위해 학교와 사회와 함께 자녀의 교육과 보살핌에 앞장서 주시기를 바랍니다." 대통령의 서한은 교육 부문이 당 제13차 전국대회 결의안을 계속 이행하고 있는 2023-2024학년도에 맞춰 보내졌습니다. 5개년 사회경제개발계획 2021-2025에 대한 국회 결의안, 5개년 사회경제개발계획 2021-2025에 대한 국회 결의안을 이행하기 위한 2021-2026년 임기 정부 행동 프로그램... 교육훈련부는 최근 설정된 주제와 목표를 이행하기 위한 2023-2024학년도 12개 과제를 발표했습니다. 그러나 현재 교육 부문의 가장 큰 우려 중 하나는 모든 계층을 통틀어 118,000명 이상의 교사가 부족하다는 것입니다. 통계에 따르면, 현재 이 나라에는 118,253명의 교사가 부족한데, 이는 2021-2022학년도에 비해 11,308명이 늘어난 수치입니다(유치원 7,887명 증가, 초등학교 169명 증가, 중등학교 1,207명 증가, 고등학교 2,045명 증가). 게다가 교사들을 위한 정책과 혜택은 여전히 ​​제한적이다. 오지 학교의 시설과 교육 장비 부족은 여전히 ​​교육 부문이 극복해야 할 과제 중 일부입니다.