교육훈련부 장관 응웬 킴 썬은 흥옌성 유권자들이 청원한 통일 교과서를 한 세트만 제공해 교과서를 자주 바꿔서 발생하는 낭비를 막아달라는 내용의 청원에 답변했습니다.
Hung Yen의 유권자들은 전국적으로 같은 학년의 학생들을 위한 공통 교과서 세트를 고려하자고 제안했습니다 . 교과서는 자주 바뀌어서는 안 되며, 책을 재사용할 수 없기 때문에 낭비가 발생합니다.
흥옌성 유권자들은 낭비를 피하기 위해 교과서를 한 세트만 사용해야 한다고 제안했습니다.
특히 유권자들에 따르면 홍수가 발생하면 많은 지역의 학생들이 교과서가 모두 망가지는데, 기관이나 단위, 사람들이 교과서를 지원하면 학생들이 공부하는 올바른 교과서 세트가 아니기 때문에 사용할 수 없다고 합니다.
최근 교육훈련부 장관 Nguyen Kim Son은 서면으로 응답하면서 다음과 같이 언급했습니다. 국회 제88호 결의안에서는 “교과서 편찬의 사회화를 추진하고, 교과별 적정수량의 교과서를 갖추라”고 규정하고 있다.
"각 과목과 교육 활동에는 많은 교과서가 있으며 교과서 사회화 정책은 교과서 출판의 독점 메커니즘을 변화시키는 획기적인 정책입니다. 동시에 교과서 사회화는 많은 개인과 조직이 교과서 편찬 및 출판에 참여할 수 있는 능력과 조건을 만들어 경쟁을 만들고 책 작가와 출판사 그룹이 양질의 책을 갖도록 동기를 부여합니다." 교육훈련부 장관이 확언했습니다.
응웬 킴 선 장관의 답변에는 또한 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29호를 계속 이행하는 것에 관한 정치국의 결론 91호를 인용했는데, 여기에는 다음과 같은 과제가 명확히 명시되어 있습니다. "새로운 일반 교육 프로그램을 계속 완성하고 효과적으로 이행하십시오... 전국적으로 통일된 일반 교육 프로그램을 이행하고, 각 과목에 하나 이상의 교과서를 두고 교과서 편찬을 사회화하십시오."
김선 장관에 따르면, 지방 일반교육기관의 교수·학습 조직은 2018년 일반교육 프로그램에 따라 일관되게 시행되고, 교과서는 일반교육 프로그램을 시행하며, 교육 목표, 교육 내용, 학생의 자질과 능력에 대한 요구 사항을 일반교육 프로그램의 요구 사항에 명시하고 있습니다. 교육 방법과 교육의 질을 시험하고 평가하는 방법에 대한 오리엔테이션.
교육훈련부에서 평가하고 보고합니다.
응우옌 킴 선 장관은 현재 2018년 일반교육 프로그램이 초등학교 5학년, 중학교 9학년, 고등학교 12학년까지 시행되었으며, 교과서의 사회화가 좋은 성과를 거두고 있다고 밝혔습니다. 모든 과목과 교육 활동에 3~9세트의 교과서가 제공되며, 교사와 학생은 지역의 사회경제적 조건과 일반교육기관의 교수-학습 조건에 적합한 교과서를 선택하여 교수-학습을 조직할 수 있습니다.
응우옌 킴 선 장관은 또한 교육훈련부가 교과서 편찬을 총괄하고 있으며, 교과서의 사회화를 구체적으로 평가할 것이라고 밝혔습니다. 이를 바탕으로 전국적으로 교과서를 통일적이고 동시에 발행할 필요성에 대해 정부와 국회에 조사 및 보고할 것입니다.
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출처: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-185250117112543296.htm
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