12月6日午後に行われた11月の政府定例記者会見で、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は記者団に対し、トゥエン・クアン省で生徒が女性教師を壁に押し付けて罵倒した事件を受けて、同省は省に対し事件の検証と解明を指示するよう求める文書を送ったと述べた。
教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣が12月6日午後の記者会見で答えた。
孫氏によれば、これは「非常に深刻で受け入れがたい問題」だという。トゥエンクアン省人民委員会も教育訓練局と学校に対し、関係者の原因と責任を明らかにするよう指示した。
「我々はこの事件に非常に動揺しているが、原因を突き止め、客観的かつ徹底的に事件をとらえ、その後、厳正な措置を講じて対処しなければならない。責任が教師、学校、生徒、またはグループに関係するのであれば、我々は直ちに解決策を講じ、この経験から学ばなければならない」と教育訓練副大臣は述べた。
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孫氏によれば、この事件以前にも「同様の現象」を呈した事件が数多く発生しており、いずれも校内暴力に関連していたという。懲戒処分に関しては、教育訓練省のトップは、学生に対する懲戒処分は特定のケースのみに適用されると述べた。長期的な基盤を築くには、子どもたちの教育だけでなく、教員の見直しも必要です。
「私たちは教師をとても尊敬していますが、教育過程における専門知識、資質、スキルを評価するために、研修や開発のプロセスから教職員を審査する必要があります。教師は教科の教師であるだけでなく、担任や校内の教師でもあります。各教師の能力とスキルを審査し、評価する必要があります」とソン氏は述べた。
また、指導・学習の効果を検証・評価し、道徳教育を強化します。学校では定期的な監視と評価が必要です。このような事態を放置すると、さまざまな結果を招く可能性があるため、早期に根本的な原因を検出して早期に防止する必要があります。教師と生徒の関係、クラス内での生徒の関係、生徒の心理、学校管理、教室管理について考慮します。
親の側では、教育訓練省の指導者らも、教育は学校だけが行うものではなく、親も責任を負わなければならない、これは社会全体の責任でもあると示唆した。暴力は学校内で起こりますが、それは社会現象でもあります。
ソン副大臣によると、交通文化、行動文化、サイバー文化がすべてうまく行われれば、学生全体に影響が出るだろうという。したがって、対策は包括的である必要があります。教育訓練省は、地方自治体や教育機関が教師、カリキュラム、倫理などの研修と育成を適切に行えるよう指導と指示を強化する。「これは我々が非常に懸念していることです」とソン氏は語った。
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個人指導を禁止することはできない
家庭教師を条件付き事業とする提案に関して、ホアン・ミン・ソン副大臣は、この提案は目新しいものではなく、以前も投資法でこれを条件付き事業分野の一つと規定していたと述べた。しかし、その後、法律により家庭教師業は条件付き事業のリストから削除された。
「補習授業や追加学習は禁止する文書がないので、禁止することはできない。国民や保護者を悩ませる多くの問題が提起されている。子供たちはどこで、どのように勉強するのか、授業料はいくらなのか?」とソン氏は述べた。
したがって、省庁、支部、地方自治体が管理し、質と学習者の権利、そして教師の権利を確保できるように、条件付き事業部門に個別指導を含めることが必要である。
教育訓練省は近い将来、補習授業の時間と補習授業が認められる時期を規定する条件付き業務ラインとしての補習授業管理に関する通達を改正する予定である。
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