2025年高校卒業試験：各地域に合わせた模擬試験を自主的に実施

省レベルの試験運営委員会を設立し、試験実施計画を検討・準備する。

教育訓練省は、2025年の高等学校卒業試験に参加する12年生の教育と訓練を速やかに組織するために、教育訓練局が中央政府直下の省/市の人民委員会に、試験の組織に十分に備えるための省試験指導委員会を設立するよう助言することを要求します。試験印刷作業。テスト;マーキング;レビューと評価。高等学校卒業の認定を検討し、規定に従って一般教育課程修了証書を発行する。

2024年度高等学校卒業試験受験者

教育訓練省は、地域の高等学校および継続教育機関に対し、教育訓練省の指示に従って学校/センターの教育計画を積極的に見直し、補足し、必要に応じて調整し、学年スケジュールに従ってプログラムの進捗が完了するように指示します。

学生は正しく十分な科目/教育活動を学習し、プログラムの要件を満たすことができます。対象プログラムの削除を適時に検出し、厳格に対処します。

指導の個別化を強化し、生徒の活動を復習する

同省はまた、規定の授業時間数を確保するため、引き続き効果的に教師を配置するよう教育訓練省に要請した。学校の教育計画に従って、最終レベルの教師が入学試験と卒業試験の復習で生徒をサポートするために最大限の時間を確保できるように、適切な課題を優先します。

教師がソフトウェアやレビュー Web サイトを活用して、レビュー マテリアル、オンライン テストと評価を提供し、生徒のレビューを管理することを奨励します。

地元テレビ局と連携し、最終学年の学生を対象に復習会を実施し、テレビを通じて学生の自習をサポートします。

学生への指導と復習活動における個別化を強化し、学習方法、自習、知識の探索について学生を指導します。テストおよび学生の復習結果の評価の管理と組織における情報技術の応用を強化します。

生徒のレベル（達成度）を見直し、分類し、授業の編成計画を立て、教科ごとに担当教員を配置して復習や研修を行います。入学試験や卒業試験を受ける必要がある学生のために復習セッションを企画します。レビューセッションを無差別に、間違った目的で、非効率的に、無駄に開催しないでください。

2 回目のセッションでは、教師の指導に基づいて生徒が自主的に学習し、自習能力を高めるように指導します。社会人学生や両プログラムを受講する学生が2025年度高校卒業試験に向けた復習を強化できるよう、無理のないスケジュールを組んでください。

各地域に合った模擬試験を自主的に開催します。

教育訓練省が発表した試験の形式と試験の実施方法を 12 年生の生徒が理解できるように展開します。管理者、教師、12 年生を対象に、高校卒業試験規則の調査と研究を組織し、管理者、教師、生徒が真剣に安全に試験に参加できるよう品質と効率を確保します。

教育訓練省は、学生に試験の形式をよく理解するよう指示しています。

学校レベル/省レベル（ある場合）で高校卒業試験の模擬試験を実施する場合は、学生の自主的な登録の精神に基づき、節約、効率、規制遵守を確保しながら、学校と地域の実際の状況に適したものでなければなりません。

実施過程における困難に直面している教育機関に対し、速やかに発見し是正し、適切な支援策を提供するために、実施状況の検査・検討を強化する。献身的で熱心、そして心から学生のために尽くす集団や個人の事例をタイムリーに発見し、賞賛し、報奨し、再現します。

教育訓練省は、教育訓練局に対し、地域内の高等学校および継続教育機関に対する指導を強化し、2018年一般教育プログラムの規定に従って各学年の各科目の要件を学生が満たせるよう支援することが学校の責任であると認識し、実施プロセスにおける問題や困難を速やかに教育訓練省に報告するよう要請する。

クオック・ベト

出典: https://daibieunhandan.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-to-chuc-thi-thu-tren-tinh-than-tu-nguyen-phu-hop-tung-dia-phuong-post409113.html