10年生の第3試験科目をめぐる白熱した議論

Thanh Nienの読者は、10年生入学試験の第3科目について熱く議論しており、教育訓練省が慎重に検討し、権限に基づいて中学校と高校の入学に関する規則をすぐに発行することを期待している。

タン・ニエン記者が報じたように、政府ポータルは、政府事務所が中等学校および高校入学に関する規制案を反映した報道情報の取り扱いに関するレ・タン・ロン副首相の意見を伝える文書番号8347/VPCP-KGVXを発行したと発表した。

Tranh luận sôi nổi về môn thi thứ 3 vào lớp 10- Ảnh 1. — 10年生の入学試験後に話し合う生徒たち

これを受けて、レ・タン・ロン副首相は教育訓練省に対し、学校と生徒にとって有利な条件を整え、適切かつ効果的な教育、学習、復習を積極的に計画できるよう、早期試験計画の発表時期に関する規制を検討するなど、権限に基づき中等学校および高校入学に関する規制を完成・公布するため、世論を慎重に検討、調査、吸収するよう指示した。

教育訓練省は10月に中等学校および高等学校入学規則案を発表した。この規則案では、数学、文学、第3の科目を含む3つの試験科目、または教育訓練省と大学が高等学校と共同で選択し、毎年3月31日までに発表される複合試験の実施が概ね規定されている。 3番目の科目は、中等学校の一般教育課程の成績によって評価される科目の中から選択されます。基礎教育段階における総合的な教育という目標を達成するために、第3科目の選択は長年にわたって変化してきました。

教育訓練省が発表した草案では、第3試験科目の「抽選」は求められていないものの、第3試験科目は毎年変更しなければならないと規定されているため、教育訓練省には他に選択肢がほとんどないという意見が多い。

マリー・キュリー学校委員会（ハノイ）のグエン・スアン・カン委員長教師は、高校入学試験は明確に定義され、透明性があり、長年にわたって安定したものでなければならないと述べた。いいえ、「抽選」方式は絶対に使用しないでください。一方、草案第12条第1項には、第3試験科目または複合試験は、教育訓練省と大学が2つの選択肢の中から1つを選択し、毎年3月31日までに発表すると規定されている。「この規制が正式に発布されれば、教育訓練省は『くじ引き』をし、『リスクを負う』ことになる。これは全く賢明ではない！」とカン氏は述べた。

「くじ引き」や「運任せ」はしない

多くの読者（BD）は、この方法は教育には適していないため、第 3 試験科目の選択に「抽選」方式を使用すべきではないと考えています。 BĐ Minh Duc Trinh氏は次のように述べた。「高校入試の科目を決める際に、『運』という方法を用いるべきではありません。決してそうすべきではありません。生徒と保護者に混乱を招かないよう、科目はこれまで通り安定させましょう。英語は基礎的で重要な科目であり、実生活の様々な場面で応用できます。英語を維持し、発展させる必要があると私は考えています。」

他の多くの委員会も、英語を第3科目として選択することを支持しています。同校の理事会によると、先日行われた保護者会では、「第3試験の科目について保護者から質問があり、生徒たちも困惑している。昨今、どこに行ってもグローバル市民権やグローバル統合という言葉を耳にし、日常生活でも外国語が頻繁に使われているため、第3試験の科目が外国語であることは非常に適切だ」という声が上がった。ベ・ライ・トラン・ティ氏はまた、「数学、文学、英語は現状のままにしておきましょう。これ以上混乱を招かないでください。教師が授業で得た知識をすべて生徒に伝えられない状況を避けるために、追加教育と追加学習を直ちに中止する必要があります」と述べた。

第３回の試験科目は各省・市が決定します。

しかし、第3試験科目として外国語を選択することに反対する意見も多くあります。フイン氏は「数学や文学は良い。英語は必要な時に学ぶツールに過ぎず、仕事に就きながらでも学ぶことができる。重要なのは科学技術の発展だ」と述べた。

BĐ Pin氏も同様の意見を述べ、次のように述べた。「2科目（数学、文学）のみの統一試験を実施するという提案は妥当です。現在の外国語学習環境は、一般的に不均衡です。恵まれた家庭は幼い頃から子供をセンターに通わせていますが、恵まれない家庭や遠隔地の家庭はそうすることができないため、子供たちの学習能力に差が生じます。また、3科目目については『抽選』を実施すべきではありません。非常に混乱を招き、学習負担も増えるからです。」

一方、DBBD理事会は、「第3試験科目は省や市が決定すべきだ。高校では生徒が自分で科目を選択できるのに、なぜ偏見を心配する必要はない。中学校では生徒はすでに全ての科目を勉強しているのだ」と述べた。

「第3試験科目については、地方自治体が決定することに賛成です。地方の実情に即したものになるからです。しかし、試験科目は毎年変更するのではなく、長年にわたり一定に保ち、学校、保護者、生徒が教育と学習に積極的に取り組めるよう、早めに発表すべきだという意見もあります」とミン氏は述べた。

私は、中等学校教育全体の成績証明書のスコアと組み合わせて、文学と数学の 2 つの科目だけを受験すればよいと提案します。

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教育訓練省が外国語を第3科目として選択すれば歓迎します。なぜなら、外国語は子どもたちにとってデジタル時代への知識への入り口だからです。

チ・グエン

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出典: https://thanhnien.vn/tranh-luan-soi-noi-ve-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-185241124204133603.htm