ファンヴァントリ小学校(ホーチミン市第1区)の生徒たちがコンピューター室で勉強している。
写真:バオ・チャウ
生徒を「間違ったクラスに座らせない」
ホーチミン市教育訓練局は、テストの作成と編成は真剣で、規則に従い、客観的で、穏やかで、学生にプレッシャーをかけず、学生の進歩を重視するものでなければならないと規定しています。生徒の学習の質を正しく評価し、タイムリーなサポートと指導措置を講じ、生徒が「間違ったクラスに座る」ことのないようにします。
学校は、定期的なテストのある科目の定期的な評価を行うために、質問マトリックス、質問バンク、テストバンクを構築する必要があります。科目や教育活動の評価方法と評価形式の実施には、誠実性、客観性、公平性、および学生の学習と訓練の結果の正確な評価という要件を確保する必要があります。
テスト、評価、テスト作成方法を大胆に革新し、教育方法を変えて生徒の能力を育成します。テスト内容は、各学年の教科および教育活動の要件を満たしています。
生徒が学んだ知識とスキルを応用することを要求する質問と演習の設計に重点を置きます。さまざまな質問形式。答えが不明瞭な質問や演習は避けてください…
学生が行うアウトラインやサンプル論文は必要ありません
小学校レベルでは、ホーチミン市教育訓練局は学校に対し、復習計画を作成し、成績の悪い生徒には別途補習計画を用意することを義務付けている。テストスケジュールを発表し、家族と調整して生徒にとって良好な学習環境を準備します。対処するために成果を追いかけたり、プレッシャーをかけたり、教師、生徒、家族に緊張した重苦しい雰囲気を作ったりすることは絶対にしないでください。
復習セッションは教室内で行われ、1 日 2 セッションの授業では宿題は出されません。学生が作成する必要のあるアウトラインやサンプル論文はなく、サンプル論文を暗記する必要もありません。教師は生徒が自ら勉強し、復習する方法を指導する必要があります。
特に、教育訓練省のグエン・バオ・クオック副局長は、教育訓練省に対し、小学校に対し、学年計画に沿って学年間のバランスを取りながら、教科の定期テストのための適切な時間を設け、5月20日までに学年末のデータを完成させるよう指導するよう要請した。クオック副局長によると、教育訓練省は、年間を通じて国が定める休日やその他の重要な日を避けるために、テストスケジュールを柔軟に調整することができるという。
出典: https://thanhnien.vn/yeu-cau-xep-lich-kiem-tra-hoc-ky-tranh-ngay-can-le-185250417113637966.htm
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