「グリーンライブラリー」が学生の読書への興味を刺激

学生の読書文化を維持・発展させるために、最近、省内の学校は「グリーンライブラリー」モデルへの投資を推進し、フレンドリーな環境を作り出し、学生の読書スキルと習慣の形成と発達を支援し、教育の効果向上に貢献しています。

スアンアン小学校（ファンティエット市）を訪れ、校庭に設置された「グリーンライブラリー」モデルに感銘を受けました。グリーンライブラリは、自然と調和した開放的で親しみやすい空間に学校が投資して建設したものです。本、新聞、物語が棚に並べられているので、生徒は学校に到着してすぐに、休み時間や放課後に、自分の読書ニーズに合った本に簡単にアクセスして選ぶことができ、読む本を手に入れることができます。図書館では、ストレスを軽減し、学生の読書欲求を刺激するために、フレンドリーで涼しく新鮮な環境を作り出すために、多くの花かごや緑の鉢植えも配置しています。「グリーンライブラリー」には、規則を守り、図書館を緑豊かで清潔で美しい状態に保ち、図書館に対する責任感を育み、読書習慣を身につけるよう学生を指導するスタッフと教師がいます。

ビンアン小学校（バクビン）のメインキャンパスでは、新たに運用を開始したグリーンライブラリーモデル「ベトナム語強化コーナー」が刺激的な雰囲気を醸し出し、多くの生徒が本を読むようになりました。図書館は、校庭にいつも満開の蓮池の角に隣接する涼しい緑の木陰の真下に位置し、2階建てで2つの本棚が配置された設計になっています。屋外図書館は、デザインがユニークで目を引くだけでなく、風通しがよく涼しく、自然に近い空間を作り出し、生徒が授業の後に快適に過ごせるようにします。さらに、グリーンライブラリーは、学校が野外活動や課外活動を企画する場所でもあります。ビンアン小学校副校長ダン・デュイ・カーン氏は次のように語った。「グリーン図書館は、ビンアンコミューン連合が実施する青少年プロジェクトで、学生の読書への興味を喚起し、読書習慣を身につけさせることを目的とし、特に学校の少数民族の学生のベトナム語能力を高めることを目的としています。」現在までに、学校図書館には生徒の読書ニーズに応えるため、あらゆる種類の書籍が 2,000 冊以上所蔵されています。図書館の運営を維持し、実用的な成果をもたらすために、学校は図書館職員に、備品、テーブル、椅子、書籍を定期的に清掃、点検、保存するよう指示および指導してきました。同時に、各クラスごとに規則を策定し、スケジュールを調整して、すべての生徒がグリーンライブラリで本を読んだり、アクティビティに参加したりできるようにします。毎週、特定のトピックに応じて本が変更され、各年齢層に合わせて展示される本の種類が多様化することで興味が喚起され、より多くの学生が自発的に読書文化に参加するようになります。

教育訓練省によると、近年、省内の教育機関は、学生の自習、読書、積極性を訓練し、知識の発達と拡大を支援するために、さまざまな方法で読書文化の構築と発展に重点を置いている。特に、グリーン図書館コーナーの建設の実施は、知識とスキルの向上、探究心と研究心の育成、学生の読書習慣の育成における読書の大きな意義と重要性について、関係者、教師、学生、保護者、人々の意識を高めるのに役立っています。それを通じて、生徒は読解力を鍛えられ、学習の質の向上に貢献します。

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