7年前、ホーチミン市で、ゴ・ティ・キム・チさんはためらいながら継続教育センターの6年生に応募し、合格したときに喜びの涙を流しました。
現在64歳のチさんは、第7区職業教育・継続教育センターの12年生で、今年のホーチミン市高校卒業試験の受験者の中で最年長者です。試験は6月27日から29日まで行われます。
多くの人が退職し、子どもや孫との時間を楽しんでいる年齢で学校に通っている理由は、自身の困難な幼少期に由来する、とチーさんは語った。 5人兄弟の長女として貧しかった彼女は、8年生を終えると医者になる夢を諦め、家にいて両親の仕事を手伝わなければなりませんでした。
「学校を中退したばかりの頃、動物園で母の手伝いで路上販売をしていました。友達が学校へ行ったり出かけたりしているのに、自分は路上で物を売らなければならないのを見て、自分が情けなくて涙が溢れてきました」とチーさんは振り返ります。
結婚後は生活費や育児にも追われ、勉強を続ける意欲を諦めざるを得なかった。家族の経済が安定し、子供たちが学業で成功して落ち着いたとき、チーさんは高校 12 年生を終えておらず知識も限られていることをまだ気にしていました。
6月15日、高校卒業試験に向けて復習するチ先生。写真：ル・グエン
2016年、チーさんは学校に通うことを決意しました。最初、彼女は近所の人たちに笑われるのを恐れて躊躇していたので、家から遠く離れた生涯学習センターに申し込みました。しかし、センターは彼女が高齢であることを理由に拒否しました。キム・チさんは諦めずに第7地区に戻り、申請書を提出した。彼女は8年生まで勉強しましたが、成績証明書と成績表は5年生までしかなく、6年生をやり直さなければなりませんでした。
「最初のセンターに不合格になった時はがっかりしたので、この学校に合格した時は嬉しくて泣きたくなりました。その時、願書を受け取った先生に、6年生でも何年生でも構わないと伝えました」とチーさんは語りました。
チーさんの決断は夫と子供たちの支持を得た。しかし、近所の人から「年寄りなのに、なぜ勉強するの？子どもの前で恥ずかしい」と言われると悲しくなることもある。そのため、学校が始まった当初、彼女は時間通りに学校に行き来し、クラスの他の生徒と交流することはありませんでした。
その後、彼女は心を開き、孫と同じ年齢の友達と知り合おうと努めました。先生は書くのが速すぎるときはいつも、クラスメートのノートを見ていました。彼女はまた、視界がぼやけて見えにくい文字を見るために助けを求めました。それどころか、彼女は理解できなかった生徒にレッスンを共有して再度説明し、さらにはクラスメートをグループで自宅で勉強するように勧めました。
チーさんは、年齢のせいで知識を暗記するのに長い時間がかかることを認めています。若者たちがたった 1 時間しかかからないとしても、彼女にはその 2 倍、3 倍の時間がかかります。それで彼女は毎日家事を終えると机に向かって勉強します。
「夜10時まで机に座れない日もあり、午前1時か2時まで勉強しなければなりませんでした。勉強するなら、それだけの価値があるものでなければなりません。平均的なレベルで勉強するのではなく、クラスをパスできるだけの勉強をしたいのです」と、64歳の候補者は語った。
知識を思い出すために、授業の後、社会科でも自然科でも、彼女はマインドマップを描いて復習します。チさんは、その学習意欲により、7年間の学習を通じて常にセンターの優秀な学生という称号を獲得してきました。彼女は9年生と12年生のときに、市の継続教育システム優秀生徒コンテストで地理学部門2位と3位も受賞しました。
チーさんは、社会科目が得意で、数学、物理、化学が苦手であることを認め、次の高校卒業試験の自然科学の試験に登録しました。
「結果が良くないかもしれないとわかっていても、自分自身に挑戦し、自分を超えていきたい」と彼女は語った。猛烈な試験勉強の日々、彼女は部屋のドアを閉めて勉強に集中し、午前1時か2時まで机の電気をつけっぱなしにしていた。
チーさんは1日5〜6時間を自宅で勉強しています。写真：ル・グエン
第 7 地区職業教育継続教育センター所長の Ho Thi Phuoc Tho 氏は、Chi 氏が学校に復帰した直後に彼女に会いました。トウさんは、チさんが年配で、白いシャツとズボンを着て、腰にブリーフケースを真剣な表情で抱えていたので、授業を見学に来た先生だと思ったという。
「私が感銘を受けたのは、街で先生に会ったとき、授業中に話しているとき、あるいは質問をするためにメールをしているとき、チー先生がいつも丁寧に「はい」と言って頭を下げていたことです」とトーさんは語った。
センター長によれば、チーさんは高齢にもかかわらず、いかなる譲歩や例外も求めたことがないという。彼女は真剣に勉強し、宿題もきちんとこなし、授業の事前学習も積極的に行います。
彼女が理科の試験を申し込んだとき、センターの教師たちは彼女に、残りの科目の勉強の頻度を減らして、数学、文学、英語、理科の試験だけに集中するようにと繰り返しアドバイスした。しかし、チーさんは、勉強するならすべての科目で良い成績を取らなければならず、試験に合格するためだけに他の科目を諦めてはいけないと言って、拒否しました。
「娘は夜中の2時か3時に先生にメールを送って、数学の問題の解き方を尋ねていました。学校に行きたかったら、しっかり勉強して良い点数を取らなければなりませんでした。点数が悪かった時は、明らかに悲しそうにしていました」とトーさんは語った。
トーさんは、チーさんの尊敬するところは、他に何も求めず、他人を理解し助けることを学ぶ精神だと話しました。勉強に励む彼女の模範のおかげで、教室の規律は変わり、「扱いにくい」生徒たちはチー先生の隣に座ってアドバイスや指導を求めるようになりました。
チーさんは、試験の結果が良ければ、ホーチミン市教育大学かサイゴン大学で初等教育を学ぶために登録する予定だと語った。
「私の願いは、家の近くの恵まれない子どもたちのために、小さな慈善教室を開くことです。家庭の事情で学校を中退した経験があるので、子どもたちの屈辱感や疎外感はよく分かります」と彼女は語った。
レ・グエン
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