多くの取り組みにより、女性や少女がSTEMを追求できる環境が整えられている

カンボジア：ゲームを通じてデジタルの未来を切り開く

カンボジアの国連チームは、国連児童基金（ユニセフ）やパートナーと協力し、シェムリアップ市の少女たちが幼い頃からデジタルスキルを習得するよう促してきた。国連とパートナーは、「ゲームジャム」というビデオゲーム開発コンテストを通じて、ゲームを活用して科学、技術、工学、芸術、数学（STEAM）のスキルを教えています。

アラン・レインジー学校の生徒であるノン・スレイニッチ君（15歳）は、チームメイト3人と他の数名とともに、コーディングを通じてSTEAMの世界と持続可能な開発の優先事項について学びました。ノンさんのチームは環境保護を推進するビデオゲームでコンテストに優勝した。

カンボジアでは、科学に興味を持つ生徒のうち女子がわずか39％を占めるが、この取り組みでは、ゲーム制作ソフトウェア「Construct 3」などのツールを使った実践的な体験を提供するとともに、教師向けのデジタルスキル研修も行っている。

この取り組みは、技術的な専門知識の構築、自信とリーダーシップの育成、そして女子生徒の技術追求の奨励に貢献しています。

コソボ: STEM奨学金

プリシュティナ大学でコンピューターおよびソフトウェア工学を専攻する21歳のデサラ・ケリミさんは、STEM奨学金を受けている4,500人以上の女性と少女の一人です。この奨学金プログラムはコソボ教育・科学・技術・イノベーション省によって実施されており、国連が開始した「平等世代」キャンペーンへの同省の取り組みを示すものである。

「奨学金は私の研究に重要な役割を果たしました。奨学金は重要な経済的支援源であり、大学の枠組みを超えて自分の分野をさらに探求する機会を与えてくれました」とデサラさんは語りました。 2023-2024年度、政府は1,500件以上の奨学金に300万ユーロを割り当てました。

さらに、国連はパートナーと連携してエンパワーメント活動を組織し、女性と女児が偏見を克服してデジタル革命の先駆者になれるよう支援しています。こうした活動の 1 つが、コソボで国連ジェンダー平等・女性のエンパワーメント機関 (UN Women) が主催するイベント「STEMinists」会議です。