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(NLDO) - 優れた人々の教師、功績ある教師、模範的な教師は、経験、知性を促進し、積極性を刺激し、良いものを広める中核的な要素です。

11月17日、ハノイで教育訓練省が主催し、ベトナム教育労働組合と調整して、第16回人民教師・功労教師（功労教師）称号授与式を開催し、2024年の優秀教師を表彰した。

グエン・キム・ソン大臣は、国立経済大学の元副学長であるトラン・ティ・ヴァン・ホア教授に人民教師の称号を授与した。写真: イェン・アン

教育訓練省によると、第16回人民教師と功労教師の称号授与式で、大統領は21人の教師に人民教師の称号を、11人の教師に功労教師の称号を授与した。 1,167 教師

式典では、大統領の許可を得て、教育訓練省が各省庁、支部、地方の教師21人に人民教師の称号を授与する式典を開催し、教育訓練省所管の教師65人に功労教師の称号を授与した。

教育訓練省は、人民教師や功労教師の称号に加え、2017年から「今年の優秀教師」の選出を組織し、顕著な貢献をした教師や教育機関の管理者を表彰しています。 2024年に評議会は251人の優秀な教師を選出しました。そして、8回の選出を経て、教育訓練大臣は1,851人の教師に功労賞を授与する決定に署名しました。

式典で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、160万人の教師を代表する21人の人民教師、65人の功労教師、そして251人の優秀教師を祝福した。

グエン・キム・ソン大臣は21人の教師に人民教師の称号を授与した。写真: トラン・ヒエップ

教育訓練大臣は、教育は困難な課題であると断言した。真の教育、正しい倫理観を持った教育、高品質を目指す教育、学習者を惹きつける教育、学習者への創造性の精神と学習への無限のインスピレーションを広めることはさらに困難である。人民教師、功労教師、優秀教師の称号を得るために、教師たちは自分の職業に献身し、愛し、多くの貢献を果たし、困難や挑戦を克服して、自分を表現し、良い価値観を広めてきました。

「教師たちがその重要な役割を今後も発揮し、同僚、生徒、社会に自分たちがいかに優秀になったかという精神を広め、私たちの業界に優秀な人材を増やし、卓越性を高めることに貢献し、そして何よりも、それが永遠に広まっていくことを願っています」とグエン・キム・ソン大臣は述べた。

教育部門の責任者によれば、今後、私たちの部門が主要な課題を克服し、成功裏に遂行するために直面​​しなければならない課題は数多くあるだろう。業界の主要なタスクを成功させるには、決意を固め、多くの必要な条件を満たす必要があります。ここで、人的要因、典型的には教師や教育管理者が特に重要な役割を果たします。

「優秀な教師、著名な講師、教師は、自身の経験、知性、決意、創造性を最大限に促進する中核となり、同時に、前向きな気持ちを共有し、広め、刺激し、教育界に良いものを増やすことになります。この称号は、教師の過去、業績と貢献の深さに対する認識と栄誉であると同時に、教師が今後も輝き続け、教育の発展のために貢献し続けることへの期待と希望でもあります」とグエン・キム・ソン大臣は強調した。

「生姜は時とともに辛さが増し、教師は年を重ねるごとに上達する」という古いことわざを思い出しながら、グエン・キム・ソン大臣は、教師たちが自ら学び、自らを刷新し、自らの限界を克服して、その卓越性を最大限に高め続けることを期待している。

「教師は、新しく困難な問題を解決する中心となるべき優秀な人材です。優秀さは、任命されたり要求されたりして得られるものではなく、国の教育のためにこれまで行われてきたこと、現在行われていること、そしてこれから行われるべきことに対する献身、責任、自発性、積極性の精神を通じて実証される必要があります」と教育訓練大臣は語った。

出典: https://nld.com.vn/trao-tang-danh-hieu-nha-giao-nhan-dan-cho-21-nguoi-nha-giao-uu-tu-cho-1167-nguoi-196241117121318576.htm