ハロン：幼児教育の質の向上、先進的な国際的手法へのアクセス

このイベントには、教育訓練局の代表者、教育訓練部門の代表者、ハロン市とクアンニン省全体の幼稚園の主要管理者や教師が参加しました。これは、教育訓練省の幼児教育の革新志向の実現を目指し、創造的な教育方法へのアプローチにおける重要な一歩です。

幼児教育におけるイノベーション – 教育部門の中心的な課題

会議の開会式でハロン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・クアン氏は次のように述べた。「就学前教育は、子どもの人格形成と総合的な発達に基本的な役割を果たします。現代の教育方法を更新することは、教員の能力向上に役立つだけでなく、子どもが生涯学習と国際統合の旅に乗り出す準備を整えるための強固な基盤を築くことにもなります。」

教育訓練省の新たな方針によれば、就学前教育プログラムは、思考力、言語、創造性、社会性など、子どもの総合的な発達に重点を置く必要がある。教育先進国の先進的な教育方法を適用することは、この目標を実現するための重要な解決策の一つです。

ハロン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・クアン氏は、子どもの総合的な発達という目標において就学前教育が果たす重要な役割を強調した。

世界トップクラスの教育から学ぶ

この会議では、世界トップクラスの先進的な教育システムを持ち、8年連続で世界で最も幸福な国の第1位にランクされているフィンランドから貴重な経験がもたらされました。フィンランドの就学前教育は、子ども中心の体験活動を通じて子どもの可能性を解き放ち、芸術を教育に取り入れることに重点を置いています。

生涯学習研究所副所長のトン・リエン・アン氏は次のように語った。「フィンランドは、就学前教育が子どもたちの確かなスタートを切るだけでなく、幸せで持続可能な学習社会の構築にも貢献しているという生きた証拠です。これはベトナム、特にハロンが教育の質を向上させるために応用できる重要な教訓です。」

トン・リエン・アン氏は、生涯学習の過程における子どもの発達の基盤としての就学前教育の重要性について語りました。

会議のハイライトは、ラウラウ・ラーニング・フィンランドの創設者であるミンナ・ラッパライネン氏によるラウラウ・ソングドローイング法の紹介と実践でした。これは音楽と絵画を組み合わせた方法で、子供たちの創造的思考、言語能力、感情スキルの発達を促すように設計されています。

ミンナ・ラッパライネン氏は、幼児教育における音楽と芸術の応用と「ソングドローイング」法について語りました。

国際協力 – 教育革新の原動力

実践部分では、教師は「歌うペン」や「魔法の紙のじゅうたん」 、「島の旅」などのアクティビティを直接体験し、この方法を日常の授業にどのように適用するかを明確に理解しました。現実世界での経験は、教師の専門スキルの向上に役立つだけでなく、教室で子どもたちへのアプローチを革新するきっかけにもなります。

Laulau Learning の創設者 Minna Lappalainen が、教室での歌の描画法の実践的な応用について指導します。

このイベントは、教師が知識とスキルを更新する機会となるだけでなく、ハロンの就学前教育における国際協力の促進に向けた一歩となります。先進的な国際的方法へのアクセスを通じて就学前教育の質を向上させることは、ハロン市が自信と創造性に富んだ若い世代を育成するのに役立つだけでなく、世界の教育地図における同市の地位を確固たるものにすることにも貢献します。

教師たちは研修会の活動に熱心に参加しました。

この研修会議は、知識が広まり、教育革新が持続可能な開発の原動力となる学習都市の構築に向けたハロン市の多くの活動の 1 つです。たゆまぬ努力により、ハロンは有名な観光地であるだけでなく、知識を結びつけ国際的に統合する場所、教育の中心地としても徐々になりつつあります。

クアンニン省教育訓練局の代表である職業教育・継続教育・就学前教育局長のグエン・ティ・トゥー・ハ氏がイベントで講演しました。

この機会に、クアンニン省教育訓練局の代表である職業教育・継続教育・就学前教育局長のグエン・ティ・トゥー・ハ氏は、この研修会議に素晴らしい知識と経験をもたらしてくれたミンナ・ラッパライネン氏とラウラウ・ラーニング・ベトナムチームに心からの感謝の意を表しました。

彼女は、音楽と芸術を幼児教育に応用することを強調して研修会議を締めくくり、研修に参加した教師がソング・ドローイング法を効果的に教育に応用することを期待しました。

研修活動に参加した先生たちが記念写真を撮っています。