ビンズオン省の学生に愛国心の種を蒔く

どの学校にもホーおじさんのコーナーがある

トゥー・ダウ・モット市のフー・ホア第3小学校に入ると、メインホールのすぐそばに、竹と素朴な木材で飾られた小さな一角があり、皆の目を引きます。そこは「ホーおじさんの文化空間」であり、生徒たちが国の偉大な指導者について学ぶ場所です。

ゴムサンダル、布製のピスヘルメットなどのおなじみの品々、そしてホーおじさんに関する鮮明な画像や資料が展示されたこの小さなコーナーは、ミニチュア博物館のようで、子どもたちがホーおじさんの人生と経歴をより明確にイメージするのに役立ちます。子どもたちに温かく親しみやすい声で語られるホーおじさんの物語は、子どもたちの心の中にホーおじさんへの深い愛情を呼び起こしました。

フーホア3小学校の生徒たちがホーおじさんについて学ぶ

「ホーおじさんの文化空間」を建設するというアイデアは、生徒たちがホーおじさんについて非常に好奇心旺盛で学びたいと思っているのを見て、学校の校長であるレ・ティ・キム・トゥイ女史が思いついたことから生まれました。トゥイさんは、教師、保護者、生徒の協力を得て、リサイクル素材を活用し、有意義かつ経済的な空間を作り上げました。

トゥイ先生は次のように語りました。「生徒たち全員に、学校でホーおじさんに関するコンテンツ、画像、展示物、そして歴史を体験してもらいたいと強く思い、ホーおじさんのための文化空間を作るというアイデアを思いつきました。ホーおじさんについて語ることは非常に幅広いので、生徒たちにとって最も身近なコンテンツと知識を構築する必要があります。学校全体で話し合い、計画を立て、生徒たちにとって身近な具体的なコンテンツとホーおじさんに関する授業をいくつか用意しました。そこから、生徒たちがホーおじさんについて吸収し、理解しやすいテーマを選びました。」

リー・トゥオン・キエット小学校にあるホーおじさんの文化スペース

ディアン市のリー・トゥオン・キエット小学校の正面に位置する「ホーおじさんの文化空間」は、ホーおじさんの聖地のような場所であり、毎日、生徒、教師、保護者が訪れています。

ニャロン港、ホーおじさんの高床式住居、パク・ポ洞窟などの生き生きとした模型があり、子供たちは英雄的な歴史の時代に戻り、ホーおじさんと一緒に国を救う方法を見つけているようです。特に、バーディン広場を模した旗竿は、5枚の花びらをデザインした本棚の上に厳粛に置かれており、ホーおじさんの独立宣言が永遠に5大陸に響き渡ることを象徴しています。

フーホア3小学校の生徒たちが、アンクル・ホーの文化スペースでアンクル・ホーについての授業を受けている。

同校のトリウ・クオック・タン校長は「この空間が、生徒たちの世代ごとに祖国への愛とホーおじさんへの感謝の気持ちを育む場所となることを願っています」と語った。

「ディアン市党委員会の指示に従い、リー・トゥオン・キエット小学校は、模型、映像、ドキュメンタリー映画、書籍、新聞などを通して、ホー・チミンの道徳思想の実践的な学習と実践を学校内で徹底し、親密な関係を築くよう努めています。これにより、教職員は日々倫理観とマナーを向上させることができ、すべての生徒が最も身近で最適な方法で倫理を体験し、学び、実践できるようになります」とタン氏は付け加えた。

学生時代からホーおじさんを研究し、従う

「ホーおじさんの文化空間」の崇高な価値観を広く伝えるため、フーホア小学校とリートゥオンキエット小学校は、すべての生徒がこの空間を訪れ、有意義な歴史の授業を学べる環境を整えました。

歴史的な遺物やホーおじさんに関する物語を通じて、退屈な歴史の授業がこれまで以上に生き生きと理解しやすくなります。学生たちはホーおじさんの人生と偉大な業績について学んだだけでなく、彼の謙虚さと素朴さを深く感じました。こうした価値観は徐々に彼らの魂に浸透し、愛国心と感謝の気持ちを持った世代の国民形成に貢献します。

ホーおじさんの遺品は、リー・トゥオン・キエット学校のホーおじさんの文化スペースに展示されています。

フーホア3小学校のグエン・タオ・グエン君とリー・トゥオン・キエット小学校のヴー・バオ・ゴック君は、「ホーおじさんの人生と革命についてよく読んでいます。彼が世界中を旅して学び、国を助けた姿が好きです」と語りました。ホーおじさんはとても幸せな人生を送り、国民を愛し、子供たちを愛していました。彼は国家にとって非常に偉大な人物でした。私たちは、国を救う道を探しに旅立ったホーおじさんを失望させないよう、一生懸命勉強し、今日の私たちの生活が送れるように努めます。

フーホア3小学校とリートゥオンキエット小学校のモデルは、トゥーザウモット市党委員会、ディアン市党委員会、ビンズオン省教育訓練局から高く評価され、表彰されました。両校の効果的な取り組みは、ホー・チ・ミンの思想、道徳、スタイルを学び、それに従うという美しいイメージを広く広めることに貢献しました。

これらの成功モデルを再現するため、ビンズオン省教育訓練局は、地域の小学校に対し、各学校の状況と特徴に適したアンクル・ホー・コーナーを研究し、建設するよう奨励した。 2024-2025 学年度末までに、すべての学校にアンクル・ホー・コーナーとアンクル・ホー文化スペースが設置される予定です。

フーホア第3小学校は「ホーおじさんの文化空間」のモデルを市教育訓練局に報告しました。

ビンズオン省教育訓練局幼稚園・初等教育部長のグエン・ティ・キム・トゥエット氏は次のように語った。「ホーおじさんの文化空間の構築は、競争のための小さくて厳粛な一角を作ることに留まらず、学校の教育活動と密接に結びついた、定期的かつ創造的な活動になる必要があります。」

「小学校棟では、その空間を美しく飾るのではなく、本棚や図書館の読書活動、そして年齢に応じた内容でホーおじさんの物語を語る場と融合させる必要があります。子どもたちにホーおじさんを愛し、興味を持ち、学びたいと感じ、学ぶ必要性を育む必要があります。そこからホーおじさんを愛し、尊敬する気持ちを育み、大人になった時にホー・チミンのスタイルと道徳観を学んでいくことができるように支援していくのです」とトゥエット氏は語った。

ビンズオン省の小学校に「ホーおじさんの文化空間」を建設することは、若い世代に愛国的な伝統を教育するための実践的な行動であることがわかります。これは学校の小さな一角であるだけでなく、生徒一人ひとりの心に蒔かれた小さな種でもあります。その種は成長し、花を咲かせ、実を結び、ホーおじさんが教えたように列強に匹敵する豊かで文明的な国を築くことに貢献しました。

出典: https://vov.vn/xa-hoi/khong-gian-van-hoa-bac-ho-gioi-mam-yeu-nuoc-cho-hoc-sinh-binh-duong-post1118163.vov