ダクノン県クジュット郡の5校の教師たちは、同郡のボーナス規定が法令73号に反しており、額が低すぎると考え、ボーナスを受け取っていないとして説明を求めている。
クジュットの多くの学校の教師は、地方法令73号によるボーナス規定が低いため、お金を受け取っていないと語った - 写真:TRUNG TAN
3月4日、クジュット地区人民委員会のグエン・アイン・トゥ委員長は、同地区の学校の教師らが理解し実行できるよう、政令73号に従ったボーナス支給について専門部署に引き続き説明と作業を行うよう要請したと述べた。
地区のボーナス規制は法令73よりも低いですか?
クジュット県の5校の教師たちは、県の法令73号に基づく報奨金規定の受け取りにあたり、支給額が低すぎて自分たちの権利に影響するため、お金を受け取らなかったと述べた。
レ・ホン・フォン小学校の教師、グエン・ティ・ゴアンさんは、1月20日に学校が地区のボーナス規定を受け取り、ユニットの規定を作成したと語った。しかし、学校の規則が受け入れられなかったため、上司は地区の規則を適用するよう要求した。
ンゴアン氏によると、地区の規則によれば、教師一人当たり6か月あたり約240万ドンしか受け取れず、これは法令73号やダクノン省の他の多くの学校の指示よりもはるかに低い額だという。
「教師たちは学区に対し、なぜボーナスが低いのか説明するよう求めた」とンゴアン氏は語った。
レ・ホン・フォン小学校の教師、グエン・ティ・ゴアンさんは、ボーナスが低すぎて教師に不利益をもたらしていると語った - 写真:TRUNG TAN
また、教員らは「学校に支給されるボーナスは少なく、回収もされている」とも話した。レ・ホン・フォン小学校の教師であるレ・ティ・センさんは、法令73号によれば、ボーナスは各部署の給与基金の10%に相当すると語った。
したがって、レ・ホン・フォン小学校には年間9億1,400万ドンの「ボーナス基金」があるが、学区は5億1,400万ドンしか支給していない。
「学校は地区の規則に従ってボーナスを適用しなければならなかったので、支出は3億円だけで、約1億7000万円は返済しなければならなかった」とセン氏は語った。
同様に、レ・クイ・ドン小学校の教師には18か月分のボーナス資金として約3億5000万ドンが支給されたが、規則によれば、2億4000万ドン以上しか使うことができなかった。
「私たちは地区に説明を求めたが、何の返答もなかった」とレ・クイ・ドン小学校の教師、グエン・ヴィエット・ハさんは疑問を呈した。
教師は金融規制や原則を正しく理解していません。
記者の調査によると、1月20日、クジュット地区人民委員会委員長は、法令73号に基づき、3段階のボーナス制度実施規則に署名し、公布した。任務を優秀に完了した場合は基本給の3倍、良好に完了した場合は2倍、任務完了の場合は1倍となる。
クジュット郡内務局副局長グエン・タン・ニャット氏は、政令73号に従ってボーナス支払い規則を策定する際に、部署は「基本ボーナス」レベルに応じて支払うことと「基本給」レベルに応じて支払うことの2つの選択肢の策定について協議したと述べた。
「地区人民委員会は、基本給に仕事の達成度に応じて係数(1、2、3)を掛けたオプション2を選択することに同意しました。これにより、役職や作業単位に関係なく、地区全体で、仕事の達成度に応じて全員が同じボーナスを受け取るという一般的な合意が生まれます」とナット氏は述べた。
クジュット地区の財務計画部のリーダーは、現在、教師たちはボーナスの規定や財務原則を正しく理解していないと述べた。法令 73 号は 2024 年 7 月 1 日に発効するため、2024 年の最後の 6 か月間のボーナス予算はありません。
2025年には、区人民委員会は、区下の機関および部署に158億VND以上のボーナス支払い予算(2024年と2025年の6か月分 - PV)を割り当てており、コミューンレベルでは給与改革の財源から資金を自己保証します。そのうち、教育部門には約1,300人を擁する38校があり、政令73号に従ってボーナスを実施するために138億ドンを超える予算が割り当てられている。
クジュット郡の財務・計画・内務局のリーダーたちが、政令73号に基づくボーナス基金の規定と予算について説明している - 写真:ミン・フオン
この人物はまた、教師が学校全体の給与を合計し、その10%をボーナスの全額として受け取るのは正しくないと述べた。政令73号では、ボーナスの額は各部署の給与基金の10%以内と規定されているが、「報酬規定がなければならない」という条件が付いている。
ボーナス基金の徴収問題について、クジュット財務計画部の責任者は、教師たちも誤った認識を持っていると述べた。彼は、レ・ホン・フォン小学校に支給された5億1400万ベトナムドンという数字を単なる推定値として挙げた。
同教授は「予算は現職の給与受給者総数を基準にしており、支出は実態に即して、規定や規則に従って行われなければならない。予算はボーナス総額であり、均等に分配しなければならないと考える教員は間違っている」と分析した。
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出典: https://tuoitre.vn/giao-vien-noi-huyen-thuong-thap-hon-quy-dinh-cua-nghi-dinh-73-huyen-noi-gi-2025030414455467.htm
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