教育訓練省は、入学規則の改正案において、方法と科目群の審査点数と入学点数を、各訓練プログラム、産業、産業群と一致する共通の尺度に変換しなければならないと規定している。
教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授によると、複数の方法と入学の組み合わせを使用して、訓練プログラム、専攻または専攻グループの入学を実施する方法は2つある。
最初の方法は、入学方法ごとに、さらには入学科目グループごとに個別の定員を割り当て、そこから入学基準を適用して候補者のスコアを計算し、定員が満たされるまで最高から最低の順に入学スコアを決定することです。
2 番目の方法は、方法と対象グループのスコアを、各トレーニング プログラム、業界、および業界グループごとに共通の統一されたスケールに変換することです。それに基づいて、定員が満たされるまで、入学スコアを高い順に決定します。
外国語証明書の加点が厳しくなる見込み。 （図）
トゥイ氏は、近年、ほとんどの研修機関が前者の方法を選択しているが、これは主に、入学計画を積極的に完了するために早期入学を実施したいためであると述べた。
しかし、問題は、入学方法や研修プログラムの組み合わせごとに定員を割り当てる科学的、実践的根拠がほとんどなく、入学方法や科目の組み合わせによって入学点数に不当な差が生じるなどの問題が生じていることです。
「したがって、この規則改正案は、優れた能力と業績を持つ候補者の直接入学と早期入学を除いて、基本的に第2の方法の統一的な適用を規定している」とトゥイ氏は述べた。
変換する場合、学校はすべての受験者が共通スケールの最高スコアを達成する機会を持ち、誰もこの最高スコアを超えないようにする必要があります。大学は外国語証明書やその他の優先ポイントの加点について調査し、再規制する必要がある。これにより、学習への投資条件が異なる受験者間で不平等が生じるような乱用を制限することができる。
トゥイ氏によると、すべての方法と組み合わせが1つのスコアスケールに変換されるため、この新しい規制の最大の影響は、学校による早期入学が自動的に制限されることです。
そのため、改訂草案では、早期入学方式の入学点数（等価換算）が全体計画に基づく入学ラウンドの入学点数よりも低くならないように、早期入学目標の決定についても指針を示しています。
そうすれば、研修プログラムに応募するすべての候補者は、共通のスコアスケールと共通の入学基準に基づいて公平に審査されることになります。本当に優秀な候補者が入学できる可能性が高まり、学校からのインプットの質も高まります。
学校には、優秀な候補者を採用するために積極的に競争するために早期入学を検討する機会がまだ残されており、一方、最も能力のある学生には、最も適した学習パスを積極的に決定するために早期入学する機会がまだ残っています。
さらに、早期入学が制限されると、他のいくつかの問題も克服されます。たとえば、学校は早期入学に多くの時間とリソースを費やす必要があります (実際のメリットは、早期に結果を得る際の、より積極的かつ安全な考え方だけです)。
さらに、多くの 12 年生は、入学結果を知ると勉強を怠ります (自分の学業成績に影響するだけでなく、クラスや学校での指導や学習にも悪影響を及ぼします)。
入学規則の突然の変更により学生や学校が消極的になる可能性があることを懸念し、トゥイ氏は、改正された規則はすべて、これまでの欠点を克服し、入学プロセスに参加する候補者に対する公平性をさらに高めることを目的としていると述べた。
これは受験者の学業には影響しません。受験者はこれまで準備してきた方法で学業成績と個人能力を向上し続けるだけでよいからです。
学校にとって、入学方法、入学科目の組み合わせを比較し、同等のスコアへの変換式を作成することは、各トレーニング業界および業界グループに最適な方法と科目の組み合わせを見直し、調整する機会でもあります。
「公平で平等、透明性があり、誰にとっても便利な共通の入学手続きに重点を置くことで、学校は多くの時間と労力を節約できる」とトゥイ氏は言う。
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出典: https://vtcnews.vn/du-kien-gioi-han-muc-diem-cong-cac-chung-chi-ngoai-ngu-ar909871.html
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