公立大学の授業料を国民一人当たりの平均所得に基づいて算出する提案

本日3月29日、ハイフォンにおいて、教育訓練省が2018年高等教育法（法律第34号）の策定に関する政策協議セミナーを開催しました。

ここで、教育訓練省は20の改正案について大学に意見を求めた。その中で提案されている内容は、高等教育機関が教育の質への取り組みと結びついて、授業料を自主的に決定するというものである。公立学校の場合、授業料は一人当たりの所得の 50% を超えてはなりません。

教育訓練省は、授業料の自治は大学の自治制度の一部であり、学校の質の向上と持続的な発展に必要であると説明した。

しかし、特に公立学校では、学習者に経済的負担をかけないように適切な制限を設ける必要があります。現在、国民の所得に応じた授業料の上限に関する原則的な規制はない。

政府が発表した2024年12月の政府と地方の会議および政府定例会議に関する決議09/2025では、第4四半期のGDP成長率は7.55％と推定され、経済規模は約4,763億ドルに達し、世界第33位にランクされています。一人当たりの所得は4,700ドルに達した。したがって、教育訓練省の提案が承認されると仮定すると、2024年の一人当たり平均所得に基づいて計算された大学の授業料は2,350米ドルを超えないことになります。

教育訓練省はまた、高等教育機関への国家予算の配分は公平性、効率性、透明性の原則に基づく必要があると提案した。同時に、法律では、使命、トレーニングの有効性、規模、品質、評判などの基準、方式、配布ルールを具体的に規定しています。

現在の予算配分メカニズムは主に入力（人員、登録規模など）に基づいているため、品質と効率の向上を促進しません。成果に基づく配分（卒業生、雇用、科学論文、技術移転など）への移行により、品質の向上と真の自律性の促進へのインセンティブが生まれます。

同省は奨学金と学生ローンに関する政策を策定することを提案している。主要産業と恵まれない地域を優先します。公平性を確保し、すべての人に大学での学習機会へのアクセスを拡大します。

教育訓練省によれば、すべての科目、特に恵まれない地域や脆弱なグループの学生が高等教育を受けられるようにするためには、学生奨学金と単位取得政策を合法化する必要がある。

これは、重点産業や重点分野における公平性を促進し、人材育成を支援するためのツールです。同時に、高等教育のために国家および社会の資源を動員し、効果的に活用するための強固な法的根拠を構築します。

教育訓練省は、ベトナムと外国の高等教育機関間の共同研修プログラムのための明確な法的枠組みを規定する必要があると考えています。ベトナムにおける外国教育機関の支部の設立および運営の条件に関する規制。これは、品質、透明性、および統合コミットメントの遵守を確保するためです。

国家管理を強化し、学習者の権利を保護し、効果的な統合を促進するために、外国との共同研修プログラムの実施、ベトナムにおける外国教育機関の支部の設立および運営に関する条件と原則を法律で明確に規定する必要があります。

その他、学校評議会に関する提案、法人税免除、私立大学研修施設に対する土地税免除など。

FPT大学の理事長であるレ・チュオン・トゥン博士は、財政問題について非常に懸念しています。学生ローンは現在弱く、学生ローンの借入は少ない。学生ローンは学生にとって教育を支える重要な資金源です。

董氏は、学生ローンの対象となる学生の数を全学生数の3分の1に増やすことを提案した。そのためには、政府は十分な規模の信用資源を動員するための明確な道筋を持たなければなりません。

（出典：ティエン・フォン）

出典: https://vtcnews.vn/de-xuat-tinh-hoc-phi-dai-hoc-cong-lap-theo-thu-nhap-binh-quan-dau-nguoi-ar934585.html