教育訓練省が協議している2025年の高校卒業試験に関する規則を公布する通達草案には、高校卒業を考慮する際に職業訓練ポイントを加算するという規定がなくなるなど、注目すべき新しい点が数多くある。
教育訓練省は、2025年の高校卒業試験に関する規則を公布する通達草案について意見を求めている。草案には、高校卒業試験で職業訓練ポイントを規定しなくなるなどの注目すべき変更点を含む多くの新しい点が含まれている。
高校卒業考慮点の加算に関する現行規定
高等学校卒業の認定を検討する際の奨励事項は、2024年度及びそれ以前の高等学校卒業試験規則第40条に次のように規定されています。
1. 以下の競技や活動に参加する生徒には、高校卒業認定の対象となるボーナスポイントが与えられます。
- 12年生文化科目優秀者選抜試験で個人賞を受賞した場合：全国レベルの試験で1位、2位、3位、または省レベルの試験で1位を獲得すると、2.0ポイントが付与されます。全国大会での準優勝または省レベルでの2位には1.5ポイントが加算されます。州レベルで第3位に1.0ポイントが加算されます。
- 物理学、化学、生物学の実践実験で個人賞およびチーム賞を受賞。芸術コンペティション;スポーツ;国防教育スポーツフェスティバル;科学技術競争;国際的な手紙書きは、省レベル以上の高校レベルの専門部門と連携して教育部門によって組織されています。
個人賞の場合：全国第1位、第2位、第3位、または州第1位、または金メダルを獲得すると、2.0ポイントが付与されます。国家奨励賞、全国科学技術コンテスト第4位、省レベル第2位、銀メダルを獲得した場合は1.5ポイント加算されます。州レベルで第3位または銅メダルを獲得した場合は1.0ポイントが加算されます。
チーム競技の場合：ポイントは国内競技にのみ加算されます。各トーナメントの組織委員会の特定の規則に従ったチームトーナメントのプレーヤー、アスリート、俳優の数。チーム競技で個人に与えられるインセンティブポイントは、本ポイントに規定する個人競技のインセンティブポイントと同様です。
2. 高校在学中に教育訓練部、職業訓練教育機関、職業教育機関が発行する職業証明書、中級卒業証明書を持って高校継続教育プログラムに従った文化プログラムと組み合わせた中級プログラムに参加する高校生、行為分類のある継続教育学生、継続教育学生は、職業証明書、中級卒業証明書で送られた分類に基づいて、次のボーナスポイントを受け取ります。
- 職業資格証明書の場合は「優良」、中等学校卒業証書の場合は「優秀」と「優良」にそれぞれ 2.0 ポイントが加算されます。
- 職業資格証明書の場合は「良好」、中等学校卒業証明書の場合は「良好」と「平均」に 1.5 ポイントが加算されます。
- 平均型は1.0ポイント加算されます。
3. 高等学校在学中に教育訓練省の規定に従って発行された外国語または IT 証明書を取得した GDTX の生徒には、証明書の種類ごとに 1.0 ポイントが追加で付与されます。
2025年の高校卒業試験規則を公布する通達草案には、職業教育や継続教育を受ける学生に対するボーナスポイントの追加については触れられていない。
2025年高校卒業試験規則案ではキャリアポイントの追加は行われない
2025年の高校卒業試験に関する規則を公布する通達草案が教育訓練省によって審議されており、インセンティブポイントに関する規則に大きな変更が加えられる予定である。
具体的には、2025年から適用される高等学校卒業試験規則に関する通達草案では、現行の規則に従ってケース1のインセンティブポイントが維持されています。ただし、職業資格証明書の区分に応じて加算されるインセンティブポイントである「職業ポイント」を加算する欄はなくなりました。さらに、高等学校在学中に教育訓練省の規定に従って発行された外国語または IT の証明書を取得した GDTX の生徒は、現在の規定に従ってボーナス ポイントを受け取ることはできません。
職業ポイントを削除すると、学生に職業スキルの学習を奨励することが難しくなる
ヴィエットジャオ中学校のトラン・フオン校長によれば、今年の高校卒業試験規則案に職業教育課程の学生と継続教育課程の学生に対するボーナスポイントについて触れられていないことは注目すべき変更であり、大きな論争を巻き起こしているという。
「教育訓練省が職業教育および継続教育の学生に対するボーナスポイントを維持すれば、職業教育および継続教育機関で学ぶことを選択する学生と保護者の動機付けとなるだろう。」さらに、職業訓練機関は、学生を募集し、中退させることなく全コースにわたって維持できるという点でより多くの利点がある」とフォン師は語った。
チュー・ヴァン・アン生涯教育センター（ホーチミン市）のディレクター、ド・ミン・ホアン氏によると、近年、同センターの卒業率は97～98％で変動しており、99％近くに達した年もあるという。その中には、ボーナスポイント（職業中等学校の卒業証書や IT 資格を持っていること）のおかげで高校を卒業できる学生もいますが、その割合は高くありません。
ホアン師匠によれば、昔は、生徒たちは高校卒業試験を受けたときにボーナスポイントをもらえるように、一般教育課程を履修して職業訓練を受けたいと考えていたそうです。 「教育訓練省がボーナスポイントの付与をやめれば、非常に残念だ」これが、親や生徒が職業中等学校や継続教育に登録することを躊躇する一因となっている」とホアン師は語った。
ホアン師は、この草案が削除されるのか、あるいは教育訓練省が別の文書でGDTXの学生に対するボーナスポイントを実施するのかはまだ分からないと付け加えた。教育訓練省は近い将来に正式な規制を発行することを検討する必要があるかもしれない。
ホーチミン市職業教育協会副会長のトラン・アン・トゥアン氏は、現在、中高生を対象にストリーミングと職業教育を実施していると語った。実際、デジタル時代における人材の需要は高まっています。そのため、中等学校や高等学校では、職業資格の取得や職業能力試験の受験、スキル開発のためのプログラムを受講するよう生徒に奨励する必要がある。
職業学生に対するボーナスポイントを廃止すれば、職業教育訓練の奨励に反することになります。職業訓練を受講する学生数が減少し、職業教育の効率化や提供が困難になる恐れがある。
トラン・アン・トゥアン氏によると、教育訓練省は、職業訓練生と継続教育学生に対するボーナスポイントをもうしばらく維持し続けることを検討する必要がある。
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出典: https://thanhnien.vn/bo-cong-diem-hoc-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-co-di-nguoc-voi-khuyen-khich-phan-luong-185241027095439947.htm
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