GĐXH - フォンさんは自身の経験をもとに、「私は3人の子供をハーバード大学に送りました」という本をまとめ、執筆しました。それを通して、家庭教育が子どもたちの将来に重要な役割を果たしていることがわかります。
フォン・リーさんは、世界一の名門校であるハーバード大学に合格した3人の子供（女の子2人、男の子1人）を育てるという特別な功績により、中国では有名な母親です。
彼女の子供たちは生まれながらの天才ではないことは言及する価値がある。その少年は友達と比べて「遅い」とさえ評価された。しかし、フォン夫人の育て方のもとで奇跡が起こった。
そこで、3人の子供をハーバード大学に卒業させるために、フォン・リーさんは子育てにおける6つの黄金の言葉「たくさん話すこと、タブーを破ること、そして経験すること」を教えてくれました。
『3人の子供をハーバード大学に送った』の著者、フォン・リーさん。
おしゃべりな
「うちのお母さんはおしゃべりすぎる。どうしたらもっと小言を言わなくならせることができるの？ 」というのは、親が子供の勉強について文句を言うときに、多くの子供が言う不満です。
しかし、フォン・リーさんへの「たくさん話す」というのは、促したり責めたりすることではなく、彼女がよく言ったのは「ママはあなたを愛しているよ」という3つの言葉だけだった。
長女が中学生の頃、ある日、母親へのプレゼントとして木製の腕時計を持ち帰りました。それは学校で大工仕事を勉強した結果です。
母親は料理中だったので、贈り物をテーブルに置いて料理を続けました。娘は母親の態度を見て、一生懸命に作ったプレゼントを気に入らず、お礼も言わなかったと泣きながら母親を責めました。
その瞬間、フォン・リーは自分が間違っていたことを悟った。彼女はこう説明した。 「時計はとても美しいですが、子供たちが傲慢になってしまうのが怖くて、めったに褒めません。」
その日から、母親は子どもに宿題をするように促すときも、必ず「あなたを愛しているわ」という言葉で終わらせるようになった。
「息子よ、遊ぶ前に宿題を終わらせなさい。愛しているよ」とか「次回はそんなことしないで。愛しているよ」とか...
この3つの言葉は魔法の薬のようなもので、母親が子供たちにポジティブなエネルギーを伝えるのに役立ちます。
その後、友人たちがフォン・リーさんの3人の子どもたちに、なぜ母親とこんなにも良好な関係を保っているのかと尋ねると、3人ともこう答えた。「お母さんは私たちを愛していて、私たちにとって良いことなら何でもしてくれるからよ。」
フォンさんによると、親が言葉で子どもへの愛情を表現すると、子どもは自分と親との関係が非常に良好であるというメッセージを受け取るそうです。家族の愛と気遣いを存分に感じることができます。
言葉で表現された愛情は、子どもたちが行うすべてのことに安心感と自信を与えます。子どもに「愛しているよ」と言うことの力は一時的なものであるだけでなく、強い自信を築き、生涯にわたって子どもを助けます。
タブー
多くの母親は、「勉強をしっかりしないと大学に入れないよ」と子どもを叱る癖があります。 「こんな心では何もできない」 「こんな勉強をして、将来どうやってビジネスができるの？」 …フォン・リーさんは、子どもたちにこんなことを言ってはいけないと言いました。
「こうした発言は子どもたちに対する呪いのようなものだと感じています」と彼女は語った。親がいつも「できない」とか「できないよ」と強調していると、子どもは自信とやる気を失い、すぐに目標を諦めてしまいます。
著書『私は3人の子供をハーバード大学に送りました』の中で、フォン・リーさんはこう述べています。「親は子供の夢が非現実的だとか、実現できないなどと言うべきではありません。その代わりに、子供を励まし、その夢を実現するために一生懸命努力する必要があると伝えるべきです。」
フォンさんは、博士号を取得して成功したキャリアを築いている親しい友人がいると話してくれました。この人は自分の成功は自己規律によるものだと信じており、息子も自分のようになることを望んでいます。そこで彼女は、息子のために早朝から深夜までの詳細なスケジュールを立てました。
数日後、彼女は息子の反抗的な態度についてフォン・リー夫人に苦情を訴えた。この話を踏まえて、フォン・リーさんは、子どものために計画を立てる際には、子どもの意見を尊重する必要がある、と語りました。親はあくまでも指導的な役割を担うだけで、子どもをロボットに変えてはいけないのです。
「子供に強制したり支配したりするのは賢明ではありません。子供が勇敢に夢を追いかけるための前提条件は、親の信頼と承認です」とハーバード大学の母親は語った。
2019年に親戚を訪ねて中国に帰国したフォン・リーさんと息子。写真：sohu
経験
フォン・リーさんは、母親は「子どもの潜在能力を発見し、好きなことすべてにおいてよりよい成果を出せるように刺激を与える」コーチの役割を果たさなければならないと考えています。
彼女が強調した体験には、子どもたちが平等を体験し、親のサポートを体験し、自分自身の可能性を探求するという3つの内容があります。
その結果、母親の支援により、長女は高校生の時に最初の特許を取得し、次女は学業成績が落ちてもスケートを許され、末っ子は9歳で初めての本を執筆した。
この母親は言葉で励ますだけでなく、常に行動でそれを実行します。
夕食の席で長女が科学研究について話しているのを聞いたフォン・リーさんは、20日間かけて書類を調べ、弁護士に相談し、特許出願をするよう長女を励ましました。
フォンさんは次女が中国のフィギュアスケート選手に憧れていることを知り、フィギュアスケートをさせてあげることに同意し、毎日車で次女を教室に送り、深夜に帰宅した。
アイススケートのレッスン前に娘がお腹を空かせないように、彼女はよく午前4時に起きて料理をします。三男に文章を書く才能があることに気づいた母親は、朝５時に出勤して午後３時に仕事を終え、息子と外出して文章を書くための経験とインスピレーションを得るという努力を続けました。
幼い子どもたちにとって、この経験は発見であるだけでなく、視野を広げるものでもあります。
「子どもたちはより多くの知識と広い視野を持ち、他の人ができない多くのことができるようになります。また、子どもたちは勇気を出して挑戦すれば何でもできると信じています」とフォンさんは語った。
3人の子どもたちはその後、自らの能力を頼りにハーバード大学に入学し、それ以来、フォン・リーさんは「ハーバードの母」というあだ名で呼ばれるようになった。
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出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm
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