Le 9 octobre, Times Higher Education (THE) a annoncé le classement des meilleures universités du monde en 2025. Le Vietnam compte 9 représentants dans cette liste. Parmi elles, l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville occupe le meilleur classement, dans le groupe 501-600. Il s’agit également d’un nouveau nom venu du Vietnam qui apparaît pour la première fois dans ce classement.

Viennent ensuite l'Université Duy Tan et l'Université Ton Duc Thang, toutes deux classées dans le groupe 601-800. Pour la première fois, l'Université de médecine de Hanoi et l'Université ouverte de Ho Chi Minh-Ville ont été classées, respectivement dans les groupes 801-1000 et 1201-1500, plus haut que l'Université nationale de Hanoi (groupe 1201-1500), l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville (groupe 1501+), l'Université des sciences et technologies de Hanoi (groupe 1501+)...

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9 universités vietnamiennes viennent d'entrer dans le classement mondial des universités 2025 du THE.

À l’échelle mondiale, l’Université d’Oxford conserve sa première place pour la neuvième année consécutive grâce à des améliorations significatives de la qualité de son enseignement. Le Massachusetts Institute of Technology (MIT) se hisse à la deuxième place, surpassant l'université de Stanford qui chute à la sixième place. Les écoles du top 10 se situent principalement aux États-Unis et au Royaume-Uni.

Les universités chinoises se rapprochent de plus en plus du top 10, l'Université Tsinghua et l'Université de Pékin renforçant leur influence mondiale en matière de recherche.

Pendant ce temps, les cinq meilleures universités australiennes ont toutes chuté dans les classements en raison d'une réputation et de perspectives internationales en baisse...

Les classements 2025 du THE incluent 2 092 établissements d'enseignement supérieur, issus de 115 pays et territoires. L'EL évalue sur la base de 18 critères, répartis en 5 groupes, dont : Enseignement (29,5%), Environnement de la recherche (29%), Qualité de la recherche (30%), Ouverture internationale (7,5%), Transfert de technologie (4%).

L'IA permet de créer des examens, de noter et de préparer les cours. Les enseignants risquent-ils d'être remplacés ? Les enseignants craignent que l’IA puisse leur coûter leur emploi ou diminuer le rôle des éducateurs. Cependant, les chercheurs affirment que peu importe le développement de la technologie, elle ne peut pas « toucher » les valeurs fondamentales de l’éducation.