Les candidats sont indifférents à la science fondamentale

LE RECRUTEMENT NE SUFFIT PAS DE QUALIFICATION, SCORE STANDARD FAIBLE

L'Université de Dalat est l'une des rares écoles à proposer une formation en sciences fondamentales, tant en sciences naturelles qu'en sciences sociales. Le Dr Tran Huu Duy, chef du département de formation, a déclaré : « Chaque année, l'école recrute 30 étudiants pour chaque spécialité de mathématiques, physique, chimie et biologie, mais elle n'en recrute qu'une dizaine par année, parfois seulement 5 à 6. Cependant, l'école se doit de maintenir ces spécialités, car elles sont très importantes et permettent aux enseignants de trouver un emploi. De même, les filières en sciences sociales et humaines, comme la littérature, l'histoire et la sociologie, comptent également très peu de candidats (TS). »

Étant donné le nombre très faible d'étudiants inscrits, le niveau de référence de l'école pour ces filières doit être abaissé à seulement 17 points, en fonction des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

Aujourd’hui, la plupart des étudiants s’intéressent davantage à l’économie et à la technologie qu’aux sciences fondamentales et à l’ingénierie lorsqu’ils choisissent une spécialisation pour l’admission à l’université.

PHOTO : DAO NGOC THACH

À l'Université d'éducation (Université de Danang), la chimie et l'ingénierie physique sont également les deux filières qui comptent le moins d'étudiants. En 2022, l'industrie de l'ingénierie physique a recruté 23 étudiants, mais seulement 5 étudiants ont été admis sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires et des dossiers académiques. En 2023, cette industrie recrutera 50 étudiants mais seulement 10 étudiants s'inscriront ; Le point de référence est également très bas, de 15,35 à 15,8 pour la méthode de notation des examens. Pour l'industrie de la chimie, en 2022, sur 59 objectifs d'inscription, seuls 42 étudiants ont été admis, avec un score de référence de 16 ; En 2023, il y aura 50 étudiants inscrits, avec un score standard de 16 à 17,8.

Auparavant, l'Université d'éducation de Da Nang avait dû suspendre certains programmes de sciences fondamentales difficiles à recruter, comme les mathématiques appliquées et la physique.

L’investissement dans la science fondamentale dans notre pays n’est actuellement pas rentable. Les opportunités d’emploi dans ces secteurs sont limitées. Les diplômés qui travaillent dans les universités et les instituts de recherche ont de faibles revenus tout en effectuant un travail mental difficile.

Dr. TRAN HUU DUY (Chef du département de formation, Université de Dalat)

À l'Université des sciences naturelles (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), la filière géologie en 2022 avait un quota de 40 étudiants, mais seulement 11 étudiants étaient inscrits. En 2023, le quota a été réduit à 30 étudiants, avec 21 étudiants inscrits. L’industrie du génie géologique ne parvient pas non plus à atteindre son objectif d’inscription, avec seulement 8 à 10 nouveaux étudiants par an en 2022 et 2023. De même, l’industrie de l’océanographie a également connu des années où elle n’a pas réussi à recruter 50 % de son quota. Le score de référence pour ces filières dans la méthode d'examen de fin d'études n'est que de 17, certaines années il atteint 19, et dans la méthode de test d'évaluation des compétences il est également parmi les plus bas, seulement 600-660 points.

Selon le Dr Pham Tan Ha, vice-recteur de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), les filières scientifiques de base de l'école, telles que les études religieuses, la philosophie, l'histoire, la géographie... comptent souvent très peu de titulaires de doctorat.

L’orientation professionnelle est très importante pour que les candidats et les parents comprennent clairement la profession.

Photo : Dao Ngoc Thach

« JE VEUX ÉTUDIER DES SPÉCIALITÉS QUI PEUVENT RAPIDEMENT GAGNER DE L'ARGENT »

Un professeur, ancien directeur d'un institut de recherche de l'Académie vietnamienne des sciences et technologies, a déclaré : « Les pays dotés d'une science et d'une technologie exceptionnellement développées le sont tous grâce à leurs investissements massifs dans les sciences fondamentales. Il est impossible de produire de l'énergie nucléaire sans la physique et la chimie ; il est impossible de produire des puces électroniques et des microcircuits semi-conducteurs sans la participation de scientifiques en physique, chimie et géologie qui recherchent, explorent et exploitent les terres rares… Tous les produits scientifiques appliqués aujourd'hui, y compris les microcircuits semi-conducteurs, l'intelligence artificielle, les médicaments et les vaccins… sont le fruit de la recherche en sciences fondamentales. »

Expliquant pourquoi les étudiants sont indifférents à ces domaines, le professeur a déclaré que la principale raison est l'emploi et les revenus. Il a commenté : « Actuellement, les revenus restent faibles. Par conséquent, les gens ont besoin de savoir quoi enseigner à leurs enfants et comment gagner de l’argent rapidement. Parallèlement, les sciences fondamentales sont difficiles à étudier, voire pénibles, mais après l’obtention du diplôme, il n’est pas certain qu’ils trouveront un emploi rémunéré. »

Le Dr Tran Huu Duy a également estimé que les sciences fondamentales sont le fondement de toutes les sciences et technologies, créant de la valeur économique pour le pays et un développement durable pour une nation. « Cependant, l'investissement actuel de notre pays dans les sciences fondamentales est insuffisant. Les opportunités d'emploi dans ces domaines restent limitées. Les diplômés qui travaillent dans les universités et les instituts de recherche ont de faibles revenus, tandis que le travail intellectuel est difficile », a déclaré le Dr Duy.

Le Dr Pham Tan Ha estime qu’en partie à cause de l’économie de marché, les jeunes choisissent souvent leurs spécialisations en fonction des tendances. De nombreux étudiants, pour des raisons économiques, choisissent des spécialisations faciles à obtenir, même s’ils ont une passion pour les sciences fondamentales.

Selon le professeur associé, Dr. Pham Trung Hieu, chef du département de géologie de l'Université des sciences naturelles (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), la géologie est l'une des sciences fondamentales dans le domaine des sciences de la terre, extrêmement importante dans le contexte actuel et le travail est de plus en plus ouvert, mais tout le monde ne le comprend pas clairement. « Nous avons besoin de géologues pour étudier, analyser et évaluer afin de déterminer l'emplacement d'un réseau de métro, de trouver des emplacements pour creuser des tunnels de gaz souterrains, et d'explorer et de trouver de nouvelles ressources pour remplacer celles épuisées par l'activité humaine. De plus, les ingénieurs et les diplômés en géologie peuvent également effectuer des travaux d'évaluation de pierres précieuses… De nombreux projets de construction nécessitent également des ingénieurs diplômés dans ce domaine. Chaque année, en raison du faible nombre d'étudiants et du faible nombre d'étudiants, l'école ne dispose pas de ressources suffisantes pour approvisionner les entreprises », a expliqué le Dr Trung Hieu.

D'un autre point de vue, Maître Hoang Thanh Tu, directeur adjoint du département d'information et de communication de l'Université des sciences (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que le niveau d'accès des doctorants aux sciences fondamentales n'est pas élevé. Au lycée, les élèves bénéficient également rarement d’une orientation professionnelle dans ces domaines. « Certains parents craignent que s'ils étudient des matières comme la géologie, l'océanographie ou le génie nucléaire, ils devront effectuer de nombreuses études ou être exposés à des environnements nocifs pour leur santé, sans pour autant voir d'opportunités d'emploi concrètes. Il est donc essentiel que les candidats et leurs parents comprennent bien leur orientation professionnelle », a expliqué Maître Tu. (à suivre) .

Source : https://thanhnien.vn/thi-sinh-tho-o-voi-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250331211940086.htm