Récemment, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré que quelle que soit leur profession, les fonctionnaires, les employés du secteur public et les travailleurs souhaitent tous progresser dans leur carrière.
Tout le monde souhaite avoir la possibilité de progresser en fonction de ses capacités professionnelles.
La mise en œuvre de politiques sur les titres professionnels des enseignants constitue également une des solutions pour développer le corps enseignant.
Vice-ministre Hoang Minh Son (source photo : journal Education and Times).
Les enseignants sont promus, non seulement en démontrant leurs capacités et leurs qualifications professionnelles, mais aussi grâce à des politiques et régimes salariaux.
Le vice-ministre Hoang Minh Son a informé que le ministère de l'Intérieur a rédigé un décret modifiant et complétant un certain nombre d'articles du décret n° 115/2020/ND-CP du 25 septembre 2020 réglementant le recrutement, l'utilisation et la gestion des fonctionnaires ; y compris une proposition visant à supprimer la forme d'examen de promotion du titre professionnel pour les fonctionnaires.
Si cette proposition devient réalité, la promotion des titres professionnels se fera uniquement par voie de considération et non plus par voie d’examen. Cela aura un impact positif sur le développement de carrière des fonctionnaires en général et des enseignants en particulier.
Selon le vice-ministre, qu’il s’agisse d’un examen ou d’une promotion de titre professionnel, le but est d’évaluer la capacité et les qualifications professionnelles des enseignants ; La capacité professionnelle et technique requiert de l’enseignement, de l’autoformation, de l’encadrement et de la pratique.
Concernant la forme de l’examen de promotion du titre professionnel, le Vice-Ministre a reconnu que lors de la passation de l’examen, les enseignants doivent étudier, réviser et préparer le contenu des connaissances ; tandis que le travail d’enseignement doit encore être garanti. Cela fait perdre beaucoup de temps et d’efforts aux enseignants...
Mais si nous examinons la promotion des titres professionnels, nous constatons qu’il y a davantage d’aspects positifs. Au lieu d’évaluer par des examens, il y aura un comité d’évaluation. L'évaluation et les commentaires seront basés sur le processus de travail de l'enseignant.
Cela garantira une plus grande équité, transparence et précision. Cela motivera les enseignants à se consacrer à leur profession et contribuera à réduire le nombre d’enseignants qui démissionnent ou quittent leur emploi.
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