Secteur Éducation et Formation : des résultats exceptionnels pour l’année scolaire 2022-2023

Báo Ninh ThuậnBáo Ninh Thuận16/08/2023

L'année scolaire 2022-2023 est l'année où le secteur de l'éducation et de la formation continue de mettre en œuvre le programme d'enseignement général 2018 pour les classes de 3e, 7e et 10e. L'ensemble du secteur s'efforce de surmonter les difficultés liées aux installations scolaires et aux équipements pédagogiques pour déployer de manière synchrone des solutions visant à améliorer la qualité de l'éducation, à mener à bien efficacement les tâches assignées et à obtenir des résultats positifs tant dans l'éducation de masse que dans l'éducation clé.

L'école maternelle Vanh Khuyen (Phan Rang - Ville de Thap Cham) s'efforce de répondre aux normes nationales de niveau 1, répondant ainsi parfaitement aux besoins d'apprentissage.

et le jeu des enfants. Photo : Lam Anh

Le point culminant de l’année scolaire écoulée a été que le personnel scolaire et les enseignants ont continué à innover dans les méthodes d’enseignement pour développer les qualités et les capacités des élèves ; Relier l’éducation scolaire à la vie réelle, en valorisant les activités expérientielles et créatives associées au Concours de Sciences et Technologies (S&T) pour les élèves du secondaire. En particulier, pour introduire l'éducation STEM dans les écoles générales et former des clubs STEM pour que les enseignants et les parents accompagnent les élèves dans l'exploration et l'expérience des sciences et de la technologie, en novembre 2022, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé le Festival STEM de la province de Ninh Thuan pour que les enseignants et les élèves des écoles participent à l'apprentissage, partagent leurs expériences, leurs réalisations, leurs difficultés, leurs problèmes et proposent des solutions pour mettre en œuvre efficacement l'éducation STEM dans les temps à venir. Grâce à cela, ce modèle éducatif a été progressivement largement déployé dans les lycées, attirant de nombreux enseignants et élèves à y participer et apportant des résultats positifs. Au cours de l'année scolaire 2022-2023, le tour d'idées du Concours de sciences et de technologies pour les élèves du secondaire au niveau provincial organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation comptait 119 idées/13 domaines enregistrés pour le concours. Le comité organisateur a sélectionné 77 idées à développer en produits/projets pour continuer à participer au Concours provincial de sciences et de technologie pour les élèves du secondaire. En conséquence, au niveau secondaire, 4/24 produits ont remporté des prix (1 deuxième prix, 3 troisièmes prix) ; Au niveau lycée, 12/53 produits ont remporté des prix (3 deuxièmes prix, 9 troisièmes prix).

Afin d'améliorer la qualité de l'examen de fin d'études secondaires, notamment pour améliorer la note moyenne des matières de l'examen de fin d'études secondaires, dès le début de l'année scolaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux lycées d'organiser du 7 au 9 octobre 2022 des séminaires pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de 8 matières de l'examen de fin d'études secondaires du niveau groupe au niveau scolaire, analysant, évaluant, tirant des leçons et proposant des solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Pour le ministère de l'Éducation et de la Formation, un atelier au niveau provincial a été organisé sur la base du rapport sur les résultats de l'atelier scolaire sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de 8 matières pour l'examen de fin d'études secondaires du 12 octobre 2022. À l’issue de l’atelier, un avis écrit de conclusions a été publié pour que les écoles élaborent des plans, attribuent des tâches et se concentrent sur la mise en œuvre de solutions pour améliorer la qualité de l’enseignement de manière active et efficace. Les écoles se sont également concentrées sur la mise en œuvre précoce de programmes d’évaluation, de formation et de tutorat pour les élèves de 12e année avec des solutions spécifiques adaptées à chaque élève. La préparation minutieuse du secteur de l'éducation et de la formation et des départements, branches et localités a contribué à ce que l'examen de fin d'études secondaires en particulier et les examens de 2023 dans la province en général se déroulent en toute sécurité, en douceur et conformément à la réglementation, avec 96,71 % des élèves de 12e année ayant réussi l'examen de fin d'études secondaires, soit une augmentation de 0,98 % par rapport à 2022.

Les enseignants et le personnel des écoles intègrent également efficacement l'introduction des fêtes et des coutumes des minorités ethniques de la province dans des matières telles que la langue Cham, la langue Raglai, l'éducation civique, l'histoire, la géographie, les supports pédagogiques locaux... Contribuant ainsi à préserver l'identité culturelle nationale. Jusqu'à présent, toute la province compte 24 écoles/300 classes organisant l'enseignement de la langue cham avec plus de 8 300 élèves ; La langue Raglai compte 18 écoles/66 classes avec plus de 1 450 élèves.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2023 au lycée Nguyen Trai. Photo: V.Mien

La socialisation de l’éducation continue d’être promue, contribuant à la construction d’infrastructures scolaires de plus en plus spacieuses ; attirer les enfants d’âge préscolaire en âge scolaire; Soutenir le paiement des salaires des travailleurs qui ne sont pas inscrits sur la liste de paie et ne peuvent être payés par le budget de l’État, tels que les enseignants d’anglais du primaire et le personnel de restauration des écoles maternelles ; Récompenser les étudiants et les enseignants pour leurs bons résultats dans les études et l’enseignement ; aider les étudiants en situation difficile; promouvoir la culture de la lecture D’ici mai 2023, l’ensemble de la province comptera 147 écoles répondant aux normes nationales; Parmi celles-ci, on compte 123/211 écoles générales, soit 58,3%, et 24/88 jardins d'enfants, soit 27,3%. Le travail de révision et d'aménagement du réseau d'écoles et de salles de classe ainsi que du personnel enseignant et administratif a été réalisé essentiellement conformément à la réglementation, en fonction des caractéristiques de chaque localité et en garantissant les critères et les objectifs fixés. La qualité de l'éducation de masse, de l'éducation clé, de l'éducation universelle (PCGD) et de l'éradication de l'analphabétisme a connu de nombreux changements positifs avec 14 étudiants remportant des prix nationaux d'excellents étudiants, 2/2 projets participants remportant des prix prometteurs au Concours national de sciences et technologies pour les lycéens. Résultats du PCGD et de l’éradication de l’analphabétisme en 2022, toute la province répond aux normes préscolaires du PCGD pour les enfants de 5 ans ; répondre aux normes de l'enseignement primaire et secondaire et à l'éradication de l'analphabétisme de niveau 1. Pour le personnel et les enseignants, 5 personnes ont reçu des certificats de mérite du Premier ministre pour leurs réalisations dans l'éducation et la formation de l'année scolaire 2017-2018 à l'année scolaire 2021-2022, contribuant à la cause de la construction du socialisme et à la défense de la patrie ; 64 enseignants ont remporté le premier concours provincial d’excellence des enseignants du secondaire; Trois officiers et enseignants ont reçu des certificats de mérite du président du Comité populaire provincial pour leurs réalisations exceptionnelles dans l'étude et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du style de Ho Chi Minh au cours de la période 2021-2023...

Les efforts et les réalisations ont contribué à aider le secteur de l’éducation et de la formation à améliorer globalement la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage ; Renforcer et maintenir la confiance des parents dans la qualité des services éducatifs au cours des prochaines années scolaires ; Parallèlement, améliorer le niveau intellectuel de la population, la qualité des ressources humaines et promouvoir le développement socio-économique ; créer une motivation pour aider les enseignants et les élèves des écoles à entrer en toute confiance dans la nouvelle année scolaire 2023-2024 pour obtenir de meilleurs résultats.



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