Les élèves de 11e année d'anglais 1 du lycée spécialisé de Ha Tinh ont impressionné par la réussite de 32/35 élèves ayant obtenu l'IELTS à partir de 7,5 ou plus, dont 20 élèves ont obtenu 8,0 et un élève a obtenu 8,5. Il s’agit d’une réalisation sans précédent à l’école.
La classe de 11e année d'anglais 1 du lycée spécialisé Ha Tinh compte 32/35 élèves qui passent le test IELTS avec un score de 7,5 ou plus. L'étudiant ayant obtenu le score le plus élevé de la classe lors du dernier examen était Phan Tuan Minh, qui a obtenu un score IELTS de 8,5 à sa première tentative. Dans lequel, la compétence d'écoute de Minh a obtenu un score parfait de 9,0 ; Les compétences en lecture et en expression orale ont atteint 8,5 ; La compétence en écriture a été obtenue avec 7,5 points.
Parlant de son secret, Tuan Minh a partagé que depuis qu'il était petit, il était passionné par l'apprentissage de l'anglais. J'écoute souvent de la musique, je regarde des films, je lis des livres et je parle même à des amis tous les jours dans cette langue.
Pour améliorer mes capacités d’écoute et élargir mon vocabulaire, je communique également activement avec des étudiants de nombreux pays différents via les réseaux sociaux.
Obtenir 8,5 à l'IELTS n'est pas une réussite surprenante pour Tuan Minh, car il a obtenu d'excellents résultats en anglais ; a remporté le premier prix au niveau provincial pendant de nombreuses années, a obtenu des bourses à tous les niveaux. Récemment, j'ai remporté le troisième prix du concours national d'anglais pour étudiants.
En plus de Tuan Minh, classe 11 d'anglais 1, le lycée spécialisé Ha Tinh compte également 20 élèves ayant obtenu l'IELTS 8.0, la plupart d'entre eux passant le test pour la première fois. Le fait que 21 étudiants avec des scores IELTS de 8,0 ou plus étudient dans la même classe est une réussite sans précédent dans cette école.
Les étudiants parlent en anglais
Partageant avec VietNamNet , Mme Kieu Thi Na, professeur principal de la classe d'anglais 11, a déclaré qu'elle était très heureuse et fière de ses élèves mais pas trop surprise de ce résultat.
Mme Na a déclaré qu'en tant qu'étudiants dans la classe d'anglais, ils ont une bonne base de connaissances, donc dès leur entrée en 10e année, les enseignants ont pour objectif que les étudiants atteignent l'IELTS 8.0 ou plus. Mme Na a encouragé et motivé ses élèves à essayer ensemble.
Mme Na a ajouté qu'il s'agit d'une classe spécialisée en anglais du lycée spécialisé, mais que les élèves Seulement 6 à 7 cours d'anglais par semaine , temps d'étude officiel limité, donc les professeurs principaux sont prêts à soutenir les étudiants à tout moment, n'importe où, et les étudiants ont la possibilité de développer des compétences d'auto-apprentissage.
La stratégie de Mme Na est d’aider les élèves à cultiver et à améliorer leur nouveau vocabulaire, en se concentrant particulièrement sur le vocabulaire académique. Selon elle, sans vocabulaire spécialisé, les élèves auront de la difficulté à lire et à comprendre les documents.
Mme Na estime également que les connaissances en anglais des étudiants s'améliorent progressivement, non seulement grâce aux livres, au matériel pédagogique et aux conseils des enseignants, mais également grâce à des activités de groupe et des présentations en anglais.
De plus, durant le processus d’enseignement, elle demande aux étudiants de faire attention au choix du matériel. Le matériel d’étude doit être standard du programme de Cambridge. Elle guide également les étudiants dans l'auto-apprentissage grâce aux mini-pages IELTS ; Matériel IELTS ; copain IELTS; Entraînez-vous à réussir les examens provinciaux et nationaux d'excellence des élèves et améliorez vos compétences en écoute, en expression orale, en lecture et en écriture.
De plus, l’enseignant donne souvent des sujets d’écriture pour aider les élèves à développer leur potentiel. Notamment, pour pratiquer leurs capacités de réflexion, d’écoute et d’expression orale, les élèves de sa classe utilisent tous l’anglais pour échanger des informations pendant la récréation ou lors d’activités parascolaires.
« Les capacités des élèves sont différentes, je les ai donc divisés en groupes pour concevoir des leçons, fournir du matériel approprié, puis attribuer des sujets aux groupes pour qu'ils les présentent et en débattent. Je laisse les élèves se concentrer sur la pratique de l'écoute et de la lecture en parallèle avec la pratique de l'expression orale et de l'écriture. « Outre les 32 étudiants qui ont obtenu un score IELTS de 7,5 ou plus, il y a 3 étudiants dans la classe qui passent le prochain examen et n'ont pas encore reçu leurs résultats », a partagé Mme Na.
Mme Na est fière que ses élèves soient tous intelligents, proactifs et déterminés dans leurs études. Non seulement ils étudient bien l’anglais, mais ils obtiennent également des résultats impressionnants dans d’autres matières.
Ancien étudiant en littérature, candidat au doctorat, il a obtenu 9,0 à l'IELTS
Le British Council a déclaré : « Que dire du scandale des candidats tricheurs qui a forcé à modifier le test IELTS à la dernière minute ? »
Source : https://vietnamnet.vn/mot-lop-hoc-tai-ha-tinh-co-21-hoc-sinh-dat-diem-ielts-8-0-tro-len-2378152.html
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