La gratuité des frais de scolarité pour les élèves des écoles publiques : une décision « aux racines profondes et au sens durable »

Le Politburo vient de décider d'exonérer tous les frais de scolarité pour les élèves de la maternelle au lycée public dans tout le pays.

Des élèves de l'école secondaire Nguyen Du, District 1, Hô-Chi-Minh-Ville, lors d'une activité parascolaire - Photo : fournie par l'école

Cette décision montre que nous nous rapprochons progressivement de l’objectif de bien-être social du socialisme, où les gens commencent à bénéficier d’une éducation universelle et de soins de santé gratuits d’une nouvelle qualité.

Il faut dire que nous avons connu une longue période d’exonération des frais de scolarité pour tous les apprenants, de la maternelle à l’université et aux études supérieures.

Cette politique a débuté dans le Nord après 1954, puis à l’échelle nationale après 1975 et a duré jusqu’en 1990.

Pendant la guerre difficile, pendant la période où tout le pays était assiégé et sous embargo, et pendant la grave crise économique, nous avons réalisé le rêve ardent de l'Oncle Ho : « que tout le monde ait de la nourriture à manger, des vêtements à porter et une éducation pour aller à l'école ».

Par conséquent, dans le contexte où notre pays devient un pays développé de classe moyenne, l’exonération des frais de scolarité pour l’enseignement général est une nécessité.

Selon les statistiques, le pays compte actuellement 23,2 millions d'étudiants et si cette politique est mise en œuvre, le budget de l'État devra payer 30 000 milliards de VND supplémentaires par an. 30 000 milliards, ce n’est pas un petit chiffre, mais il faut le considérer comme un investissement pour le développement.

La décision du Politburo a une portée humaniste, encourage l'esprit de la population de tout le pays et, surtout, change la perception de l'importance de l'éducation. Investir dans l'éducation est la politique la plus « profonde et la plus durable ».

Cette politique est particulièrement importante pour les familles pauvres des zones reculées.

Sur un autre plan, les gens s’inquiètent du fait que si les frais de scolarité sont exonérés, les écoles créeront-elles des frais supplémentaires et d’autres fonds pour collecter des revenus supplémentaires ?

Cette inquiétude n’est pas sans fondement, car de nombreuses écoles trouvent des moyens de contourner la loi, les règlements et utilisent des façades pour collecter des fonds auprès des parents.

Parallèlement à la politique d’exonération des frais de scolarité, le ministère de l’Éducation et de la Formation devrait également disposer de circulaires et contrôler ces formes déguisées de collecte de frais. Une fois que les frais et les fonds augmentent, cela signifie également que la signification de l’exonération universelle des frais de scolarité diminue.

Il y a aussi une autre chose sur laquelle beaucoup de gens se posent des questions. Exemption des frais de scolarité pour les élèves des écoles publiques, les élèves des écoles privées n'ont pas besoin d'exemption car leurs parents ont un revenu plus élevé.

Mais dans les écoles non publiques, on ne trouve pas seulement des familles aisées, mais aussi de nombreuses familles immigrées pauvres.

Les enfants des travailleurs des parcs industriels et des entreprises ne peuvent pas fréquenter les écoles publiques mais doivent fréquenter les écoles privées car leurs parents ne sont pas résidents permanents de la zone.

Les frais de scolarité dans ces écoles représentent un fardeau énorme pour eux. Notre gouvernement met en œuvre une politique administrative qui n’est pas limitée par l’espace géographique ; les citoyens peuvent effectuer leurs démarches administratives partout dans le pays.

Cela peut-il alors s’appliquer à l’éducation, afin que les enfants d’ouvriers et de travailleurs immigrés puissent également étudier dans les écoles publiques et bénéficier de la politique de gratuité des frais de scolarité que le Politburo vient de promulguer ?

L'exonération des frais de scolarité revêt une grande importance dans la réalisation d'un processus à long terme pour l'ensemble du pays : « L'apprentissage tout au long de la vie est la clé pour que le Vietnam entre dans une nouvelle ère », comme l'a conseillé le Secrétaire général To Lam.

Source : https://tuoitre.vn/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-cong-lap-mot-quyet-dinh-mang-y-nghia-sau-re-ben-goc-20250305082900171.htm