Le 22 mars, plus de 2 000 élèves, parents et enseignants des écoles primaires ont participé au Festival STEM primaire pour l'année scolaire 2024-2025, co-organisé par le Département de l'éducation et de la formation du district de Ngu Hanh Son (ville de Da Nang).

Il s’agit d’une activité annuelle visant à créer un terrain de jeu scientifique, créatif, de découverte et d’application pour les étudiants. Cette année, l'événement s'est tenu à l'école primaire et secondaire FPT Danang, sur le thème « Science amusante - Créativité sans fin », apportant de nombreuses activités d'échange STEM pour les élèves de 3e, 4e et 5e années.

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Lu Huynh Chi (élève de 5e année, école primaire Pham Hong Thai) à côté d'une carte assemblée à partir de capsules de bouteilles. Ce modèle a été réalisé par Chi et les membres de son groupe.

Les organisateurs ont également donné un thème aux équipes pour créer des produits STEM. Les produits d’affichage et de fabrication sont fabriqués à partir de matériaux recyclés. En 90 minutes, les « petits ingénieurs » ont assemblé et conçu le produit, expliqué ses principes de fonctionnement et ses applications pratiques.

M. Ta Tu Binh, vice-président du Comité populaire du district de Ngu Hanh Son (ville de Da Nang), a déclaré que STEM n'est pas seulement une méthode éducative avancée, mais aussi un outil pour aider les étudiants à pratiquer la pensée logique, les compétences de résolution de problèmes, le travail d'équipe et la créativité illimitée.

M. Binh espère qu'après ce festival, le mouvement d'enseignement et d'apprentissage des STEM dans les écoles primaires se développera davantage, créant une base solide pour que les élèves puissent explorer et conquérir les domaines de la science et de la technologie à l'avenir.

Hai Phong interdit aux écoles de « forcer » les élèves à suivre des cours supplémentaires de STEM et de mathématiques . Hai Phong exige des établissements d'enseignement qu'ils n'utilisent aucune forme de contrainte pour forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires de STEM et de mathématiques.