Qu’y a-t-il de si attrayant dans l’apprentissage interactif des langues étrangères avec l’IA ?

Người Lao ĐộngNgười Lao Động03/11/2024

(NLDO) - L'apprentissage interactif des langues étrangères avec l'IA promet de créer de nombreux changements dans l'efficacité de l'apprentissage des langues étrangères de millions d'étudiants.


Dans l'après-midi du 3 novembre, à Hanoi, FSEL - une plateforme interactive d'apprentissage des langues étrangères avec IA - a été officiellement lancée auprès des apprenants.

Học ngoại ngữ tương tác cùng AI có gì hấp dẫn?- Ảnh 1.

Mme Nguyen Thi Ngoc Lan, fondatrice de la plateforme FSEL, a partagé lors de l'événement.

En utilisant le programme standard de Cambridge, FSEL aide les étudiants à développer 6 compétences : l'écoute, la parole, la lecture, l'écriture, le vocabulaire et la grammaire. Les cours sont conçus pour être hautement interactifs et comprennent 3 parties principales : des cours vidéo interactifs individuels avec des professeurs étrangers ; Forum d'apprentissage interactif 1:1 avec IA ; Devoirs. De plus, cette plateforme intègre des technologies avancées telles que l'IA Chatbot et l'IA de notation pour aider à accroître l'efficacité de l'apprentissage.

Dans un avenir proche, cette plateforme se concentrera sur le lancement de programmes d’anglais destinés aux élèves du primaire et aux étudiants universitaires afin de compléter la feuille de route d’apprentissage de l’anglais pour les enfants de 6 ans et plus. Parallèlement, à partir de 2025, la FSEL élargira la formation à d'autres langues que l'anglais telles que le coréen, le chinois, le japonais, l'allemand, l'espagnol... notamment le vietnamien, contribuant ainsi à la réalisation de l'objectif de « l'éducation vietnamienne pour l'avenir du Vietnam ».

La FSEL a reçu le prix Sao Khue 2024 pour la catégorie « Promotion de l'innovation » en avril 2024.

Avant d'être largement déployée à l'échelle nationale, la plateforme d'apprentissage des langues étrangères FSEL de Five-Star E-Learning, membre d'Atlantic Education Group, a été évaluée par le Conseil national de gestion des projets de langues étrangères du ministère de l'Éducation et de la Formation et a constaté qu'il s'agit d'une plateforme technologique qui répond aux normes de qualité permettant aux étudiants d'étudier et d'atteindre des objectifs équivalents à ceux d'étudier dans un centre d'anglais.

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Le Dr Do Tuan Minh, président du conseil d'administration de l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi et M. Zach Pinson, directeur général de la FSEL, ont échangé les procès-verbaux de coopération.

Lors de l'événement, la cérémonie de remise du mémorandum de coopération sur le développement du programme de formation en langue vietnamienne sur la plateforme FSEL entre cette unité et l'Université des langues étrangères de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi (ULIS) a eu lieu.

Le programme devrait fournir une plate-forme de formation de haute qualité aux étudiants issus de minorités ethniques au Vietnam, aux étrangers au Vietnam et à plus de 6 millions de Vietnamiens d'outre-mer. Contribuer ainsi à la diffusion de la langue vietnamienne – un pont pour aider à préserver et à promouvoir la culture vietnamienne dans la communauté vietnamienne et dans le monde. En outre, la FSEL a également annoncé une coopération avec le Phenikaa Foreign Language, Information Technology and Skills Center de l'Université Phenikaa.

A cette occasion, le programme de bourses « Aspirational Star » pour l'année scolaire 2024-2025 destiné aux élèves des écoles secondaires et lycées du système scolaire public de 22 provinces et villes du pays, notamment dans les zones difficiles, a également été mis en œuvre par la FSEL et le Fonds Tam Long Viet, Télévision du Vietnam. En conséquence, 100 étudiants sélectionnés de chaque province bénéficieront de bourses 100 % gratuites pour apprendre l'anglais sur cette plateforme, avec une valeur totale de bourses de plus de 10 milliards de VND.



Source : https://nld.com.vn/hoc-ngoai-ngu-tuong-tac-cung-ai-co-gi-hap-dan-196241103180957826.htm

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