Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Ha Tinh vient de lancer le mouvement « Éducation numérique pour tous » pour obliger les établissements d'enseignement à sélectionner et à intégrer le contenu de la transformation numérique dans leur programme et leurs activités parascolaires.
Les étudiants de Ha Tinh ont participé à la cérémonie de lancement du mouvement « Éducation numérique pour tous » organisée par le Département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh - Photo : HA
En outre, le lancement encourage également les écoles à se concentrer sur l’amélioration de leur capacité de formation en technologies de l’information, en favorisant la mise en œuvre d’activités de gestion, d’enseignement et d’apprentissage dans l’environnement numérique.
L’ensemble du secteur promeut la numérisation ; Construction achevée de 100% de la base de données de la maternelle, du lycée à l'université. Les transcriptions numériques sont déployées pour promouvoir fortement la réforme administrative et la transformation numérique dans l’industrie ; Contribuer à la transparence dans la gestion des résultats d’apprentissage et de formation des étudiants.
M. Nguyen Hong Cuong (Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh)
Penser dans un contexte numérique
S'adressant au journaliste de Tuoi Tre, M. Nguyen Hong Cuong, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh, a déclaré que la mise en œuvre de la directive du Comité permanent du Comité provincial du Parti de Ha Tinh sur la propagation de la politique de « l'éducation numérique pour tous » et des politiques et directives du gouvernement central...
En conséquence, le secteur de l'éducation de Ha Tinh a lancé le mouvement d'émulation « Éducation populaire numérique » associé à des campagnes et des mouvements d'émulation pour un bon enseignement et un bon apprentissage dans tout le secteur.
Selon M. Nguyen Hong Cuong, « l’éducation populaire numérique » consiste à penser dans un contexte numérique. Ceux qui n’y ont pas encore accès ont la possibilité d’y accéder ; Les personnes qui mettent à jour plus de guides partagent celles qui mettent à jour moins. Quel que soit l’âge, le sexe, l’âge, l’ancienneté ou la jeunesse, chacun a la possibilité d’accéder à l’environnement numérique, de se mettre à jour et d’améliorer ses compétences numériques dans l’apprentissage, le travail et la vie.
Selon M. Cuong, Ha Tinh compte actuellement plus de 370 000 étudiants et plus de 21 000 enseignants, le secteur de l'éducation joue donc un rôle important dans la mise en œuvre de « l'éducation numérique universelle ». Le Département de l’éducation et de la formation de Ha Tinh a également identifié l’application des technologies de l’information et de la transformation numérique comme l’une des tâches importantes, contribuant à améliorer la qualité et à renforcer l’efficacité de la gestion de l’éducation.
Plus précisément, le ministère de l’Éducation et de la Formation de Ha Tinh exige que les établissements d’enseignement accordent une attention particulière à la sélection et à l’intégration du contenu de la transformation numérique dans le programme et les activités parascolaires à tous les niveaux et à tous les niveaux.
Les établissements d’enseignement et de formation professionnelle se concentrent sur l’amélioration des capacités de formation en technologies de l’information, en favorisant la mise en œuvre d’activités de gestion, d’enseignement et d’apprentissage dans l’environnement numérique.
M. Cuong a déclaré qu'actuellement, de nombreuses politiques et réglementations sur la transformation numérique sont mises en œuvre par le secteur provincial de l'éducation, créant un couloir juridique pour ce domaine de l'éducation.
Des étudiants en uniformes bénévoles organisent la propagande pour la transformation numérique et le mouvement « Éducation numérique pour tous » à Ha Tinh - Photo : HA
La transformation numérique améliore la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage
Nguyen Cam Ly est un élève de la classe 12A6 au lycée Cam Binh, Ha Tinh. Vous hésitez beaucoup à choisir une école après avoir obtenu votre diplôme d’études secondaires. Ainsi, en plus de demander aux seniors, Cam Ly utilise souvent son téléphone pour accéder au site Web de l'école afin de rechercher des informations.
Cam Ly a déclaré qu'à notre époque, les études, le travail, la communication et les activités de divertissement se déroulent tous sur des plateformes numériques. Par conséquent, l’application de la transformation numérique dans l’enseignement par les écoles est extrêmement pratique et apporte de grands avantages aux étudiants.
« Je pense que la transformation numérique n'est pas quelque chose de lointain, mais quelque chose qui est étroitement lié à la vie quotidienne. C'est lorsque j'utilise mon téléphone pour fournir des informations, rechercher des informations, étudier en ligne, utiliser des logiciels en ligne et utiliser des outils d'intelligence artificielle (IA) ; lorsque les enseignants enseignent via des logiciels en ligne, lorsque je fais passer des tests sur des plateformes numériques ; lorsque les agriculteurs appliquent la technologie pour gérer les cultures et que les entreprises appliquent l'IA à la production et aux affaires », a partagé Cam Ly.
M. Pham Viet Lap, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Cam Binh, a déclaré que sous la direction du secteur provincial de l'éducation, ces dernières années, le lycée Cam Binh a fait de nombreux efforts pour appliquer la technologie numérique à l'enseignement.
Au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'école a reçu un transfert de technologie, promu la transformation numérique et dispensé des formations sur les modèles d'enseignement actifs et développé des cours d'apprentissage en ligne pour les enseignants.
Cette année scolaire, l'école a organisé une conférence sur l'accueil, le transfert, la transformation numérique et la formation aux applications de l'IA pour soutenir les activités d'enseignement et d'apprentissage. Grâce à cela, la qualité de l’enseignement et de l’évaluation est améliorée, les étudiants ont plus de possibilités d’accéder à de nouvelles connaissances.
Toutefois, selon M. Lap, pour que la « littératie numérique » devienne véritablement un mouvement répandu et efficace, chaque personne doit définir clairement ses responsabilités à l’ère numérique.
« Les enseignants sont la force motrice de la transformation numérique de l'éducation. Ils ne se contentent donc pas d'utiliser la technologie, de sensibiliser de manière proactive et d'être créatifs dans les méthodes d'enseignement, mais sont également des pionniers, apportant de manière proactive leurs connaissances pour guider ceux qui ne connaissent pas la transformation numérique, en éduquant les étudiants aux compétences de citoyenneté numérique », a ajouté M. Lap.
Signification importante
M. Duong Tat Thang, vice-président du Comité populaire de la province de Ha Tinh, a déclaré que le lancement de « l'éducation numérique pour tous » par le ministère de l'Éducation et de la Formation de Ha Tinh est le bienvenu et revêt une importance importante dans le contexte actuel de transformation numérique.
La mise en œuvre de ce programme constitue une solution révolutionnaire et urgente visant à fournir des connaissances sur les activités numériques sous forme d'« éducation populaire » dans un court laps de temps.
À partir de là, le programme contribue à sensibiliser chaque cadre, enseignant et étudiant aux activités de transformation numérique ; Aider les écoles à accéder, utiliser et appliquer la technologie numérique dans les activités d’enseignement et d’apprentissage.
En outre, les écoles jouent également un rôle essentiel en guidant et en soutenant les individus dans l’accès à l’environnement numérique dans la vie sociale d’aujourd’hui.
Source: https://tuoitre.vn/ha-tinh-phat-dong-binh-dan-hoc-vu-so-20250307095658087.htm
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