La conférence était connectée à 200 points qui sont des écoles de la ville avec plus de 5 000 délégués présents en ligne.
97,6 % des élèves du primaire ont un numéro de bulletin scolaire
Avec la plus grande échelle éducative du pays, Hanoi a été chargée par le ministère de l'Éducation et de la Formation de piloter le bulletin numérique pour les écoles primaires et l'a officiellement piloté à partir d'avril 2024. Pour mettre en œuvre efficacement ce contenu, le Département a organisé une conférence pour guider et déployer sous forme directe et en ligne le personnel et les enseignants des écoles primaires de la ville.
100 % des ministères de l’Éducation et de la Formation ont élaboré des plans de mise en œuvre, préparé des ressources, établi des comités directeurs et des groupes de travail pour piloter les relevés de notes numériques pour chaque unité. 100 % des écoles primaires sont entièrement équipées d’ordinateurs connectés à Internet, disposent de personnel pour exploiter des systèmes de gestion de l’éducation spécialisés et des bases de données sur l’éducation et la formation. 100 % des enseignants et du personnel scolaire peuvent participer à l’utilisation de systèmes spécialisés de gestion de l’information pédagogique et des données des élèves. Au 24 juin, 27 533/29 093 enseignants et personnels des écoles primaires ont été équipés de signatures numériques personnelles, atteignant un taux de 94,64 %.
Résumant une année de mise en œuvre pilote des bulletins scolaires numériques au niveau de l'école primaire, le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a déclaré : Hanoi est l'unité leader à l'échelle nationale dans les résultats de la mise en œuvre des bulletins scolaires numériques au niveau de l'école primaire. Au 31 juillet, le nombre de relevés de notes signés numériquement du nombre total d'élèves du primaire a atteint 97,6 %. Le pourcentage restant est un nombre d'étudiants qui n'ont pas terminé la tâche, continuent de pratiquer pendant l'été et termineront la signature après avoir reçu les résultats de la formation supplémentaire.
Le processus pilote présente encore quelques difficultés, notamment en ce qui concerne les coûts liés à l’infrastructure des équipements, au stockage et à l’exploitation du système de données des bulletins scolaires numériques des élèves ; Les enseignants doivent utiliser leurs téléphones et appareils personnels pour installer le logiciel de gestion des signatures numériques ; Les enseignants de certaines unités doivent payer eux-mêmes la maintenance des services de signature numérique...
Le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a également déclaré qu'avant de tester le bulletin numérique pour les écoles primaires, le travail de transformation numérique du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi avait été mené de manière synchrone et cohérente. Le Département a déployé la construction d'un Centre d'Opérations d'Éducation Intelligent (COI) pour servir l'administration et la gestion des activités éducatives dans toute la ville.
Parallèlement, déployer efficacement la base de données du secteur de l’éducation et le système en ligne de gestion des inscriptions des classes primaires ; Créer et évaluer des ressources d'apprentissage numériques pour l'enseignement et l'auto-apprentissage des étudiants...
Sur la base des résultats pilotes obtenus au niveau de l'école primaire, le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a lancé la mise en œuvre de bulletins scolaires numériques dans tous les lycées de la ville à partir de l'année scolaire 2024-2025.
Unifier la conscience de la transformation numérique
Félicitant les résultats de la transformation numérique de l'ensemble du secteur de l'éducation obtenus ces derniers temps, y compris la mise en œuvre pilote des bulletins scolaires numériques au niveau de l'école primaire, le vice-président du Comité populaire de la ville, Ha Minh Hai, a déclaré que la mise en œuvre des bulletins scolaires numériques est un contenu important dans la mise en œuvre du projet 06 ; marquant un grand pas en avant dans la transformation numérique du secteur de l’éducation et de la formation en particulier et dans la transformation numérique de la ville de Hanoi en général.
Pour le secteur de l’éducation, la transformation numérique contribue à changer en profondeur la manière d’enseigner et d’apprendre ; améliorer la qualité de l’éducation et préparer la jeune génération à faire face aux défis et aux opportunités du monde numérique dans le futur.
Hanoi compte le plus grand nombre d'étudiants du pays avec une variété de types d'écoles. La mise en œuvre réussie du bulletin numérique pilote pour les écoles primaires démontre la détermination de l’ensemble du secteur ainsi que le leadership et la direction des ministères centraux, des départements et des branches, y compris le ministère de l’Éducation et de la Formation.
Le vice-président du comité populaire de la ville a estimé que la mise en œuvre réussie du programme de relevé de notes numérique a non seulement réduit la charge de travail administrative des enseignants, mais a également créé des conditions favorables pour la gestion et le suivi du processus d'apprentissage des étudiants de manière plus complète et plus transparente. Les relevés de notes numériques facilitent également la mise en œuvre de programmes éducatifs personnalisés adaptés aux capacités et aux besoins de chaque élève.
Afin de déployer largement les relevés de notes numériques dans les lycées de la ville à partir de la prochaine année scolaire, le vice-président du Comité populaire de la ville, Ha Minh Hai, a demandé au Département de l'éducation et de la formation de Hanoi de continuer à unifier la sensibilisation à la transformation numérique parmi les cadres, les enseignants et les employés de l'ensemble du secteur, en particulier la responsabilité du chef de chaque unité.
Dans le même temps, veillez à investir dans une infrastructure de données synchrone ; promouvoir la numérisation et la connectivité des données ; se concentrer sur les « 4 non » (réunions en face à face, traitement des documents sans papier, procédures administratives sans contact, paiements sans espèces) et les « 4 oui » (avoir toutes les actions sûres dans l'environnement numérique, pouvoir fournir rapidement de nouveaux services, pouvoir utiliser les ressources de manière optimale et pouvoir créer du développement). Résolvant ainsi efficacement les problèmes majeurs du développement et de la gestion socio-économiques.
Concernant les difficultés rencontrées dans le processus de mise en œuvre, le vice-président du Comité populaire de la ville, Ha Minh Hai, a déclaré qu'il demanderait aux départements, branches et unités concernés de se coordonner pour les résoudre ; Dans le même temps, nous pensons qu’avec le consensus et la détermination de l’ensemble du secteur de l’éducation, la mise en œuvre des relevés de notes numériques en particulier et des programmes liés à la transformation numérique en général seront mis en œuvre de manière efficace, substantielle et réussie par le secteur de l’éducation de Hanoi.
A cette occasion, le président du Comité populaire de la ville a émis une décision visant à récompenser 19 collectifs et 20 individus ; Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi a récompensé 22 collectifs et 21 individus pour leurs réalisations exceptionnelles dans la direction et la mise en œuvre du projet pilote de bulletins scolaires numériques au niveau de l'école primaire.
Source : https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html
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