Après avoir reçu le contenu de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires et les instructions du Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa, des centaines d'enseignants des hauts plateaux de Thanh Hoa se sont inscrits volontairement pour donner des cours gratuits de révision d'examen aux étudiants.
Les élèves de 9e année de l'école secondaire Trung Ly pour les minorités ethniques, district de Muong Lat (Thanh Hoa), révisent pour l'examen d'entrée en 10e année - Photo : HA DONG
Au cours de la deuxième quinzaine de février, les élèves de 9e année des districts montagneux de Muong Lat, Quan Hoa et Quan Son (Thanh Hoa) se concentrent sur les études le matin et révisent pour l'examen d'entrée au lycée de 10e année l'après-midi et le soir.
Professeur de préparation aux examens gratuit
Après avoir terminé ses cours réguliers, le soir, l'enseignant Ngo Minh Ngoc - professeur de mathématiques à l'école secondaire Trung Ly pour les minorités ethniques - passe du temps de 19h à 21h pour réviser gratuitement 123 élèves de 9e année.
« Actuellement, j'enseigne 24 cours réguliers le matin et le soir, je consacre trois séances par semaine à réviser gratuitement les connaissances des élèves du dortoir. Les élèves des hautes terres ont de nombreux désavantages et limitations et n'ont pas accès à des livres de référence et avancés. Il est donc très nécessaire de réviser les connaissances des élèves de 9e année pour qu'ils puissent passer l'examen d'entrée en 10e année », a déclaré l'enseignant Ngoc.
Selon l'enseignante Nguyen Duy Thuy - directrice de l'internat secondaire Trung Ly pour minorités ethniques, commune Trung Ly, district montagneux de Muong Lat, après avoir reçu le contenu de la circulaire n° 29 du 30 décembre 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation, les orientations du département de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa sur la réglementation de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, le conseil scolaire l'a déployé auprès des enseignants de l'école.
Reconnaissant la responsabilité des enseignants dans l'évaluation des élèves de 9e année pour l'examen d'entrée au lycée de 10e année, les professeurs de littérature, de mathématiques et d'anglais de l'école se portent tous volontaires pour évaluer gratuitement les élèves.
« Actuellement, les enseignants se concentrent sur l'enseignement de plus de séances pendant la semaine pour terminer le programme des manuels plus tôt, en consacrant du temps à la révision des élèves de 9e année à partir de maintenant jusqu'à avant l'examen » - a partagé l'enseignante Nguyen Duy Thuy.
À l'école secondaire Muong Lat pour les minorités ethniques, les enseignants « accélèrent » également la préparation des examens pour les élèves, car il ne reste qu'environ 3 mois avant l'examen d'entrée en 10e année.
L'enseignante Trinh Van Cuong, directrice de l'internat secondaire pour les minorités ethniques de Muong Lat, a déclaré que chaque année, l'école compte des dizaines d'élèves s'inscrivant à l'examen d'entrée en 10e année de l'internat secondaire pour les minorités ethniques de Thanh Hoa, de l'internat secondaire pour les minorités ethniques de Ngoc Lac et de nombreux autres lycées « célèbres », avec des notes élevées, de sorte que l'école accorde toujours une attention particulière à la révision et au développement des connaissances des élèves de 9e année.
Une séance de révision pour les élèves de 9e année du pensionnat secondaire pour minorités ethniques de Muong Lat - Photo : HA DONG
« Les enseignants de l'école sont toujours prêts à réviser gratuitement pour les élèves de 9e année. L'école aménage suffisamment d'installations pour la classe avec l'esprit de tout faire pour les élèves bien-aimés » - a ajouté l'enseignante Trinh Van Cuong.
L'école soutiendra les enseignants
Conformément au communiqué officiel n° 404 du 17 février du Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires gratuits dans les écoles, y compris la révision des examens pour les élèves de dernière année. Les écoles allouent des fonds à l’enseignement et à l’apprentissage supplémentaires dans les écoles à partir des fonds alloués aux unités en 2025 ; Élaborer des réglementations internes en matière de dépenses, notamment des réglementations sur les niveaux de dépenses pour l’organisation d’un enseignement et d’un apprentissage supplémentaires.
Concernant ce contenu, l'enseignante Nguyen Duy Thuy, directrice de l'internat secondaire pour minorités ethniques de Trung Ly, a indiqué que comme c'est la première année de mise en œuvre de la circulaire 29, l'école est encore confuse et n'a pas encore préparé de budget pour aider les enseignants à réviser les élèves de 9e année. L'école consultera les écoles du district et demandera l'avis des supérieurs afin qu'à la fin de l'année scolaire, il y ait des fonds pour aider les enseignants à réviser pour l'examen.
Trinh Van Cuong, directrice de l'internat secondaire pour minorités ethniques de Muong Lat, a déclaré que le conseil d'administration de l'école avait également élaboré un plan visant à allouer une partie du budget de l'État au soutien des enseignants dans la révision des élèves de 9e année. L'école élaborera des règlements de dépenses internes et sollicitera l'avis des supérieurs pour soutenir les enseignants conformément aux règlements, afin de motiver les enseignants.
Récompensez les enseignants qui donnent des cours particuliers gratuitement aux élèves
Conformément aux directives du Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa sur la mise en œuvre de la circulaire 29, les écoles accordent la priorité à l'affectation d'enseignants dotés de bonnes qualifications et compétences professionnelles pour enseigner la préparation à l'examen final des élèves, limitant l'affectation de ces enseignants à d'autres tâches simultanées.
Dans les cas où le financement ne peut être organisé pour encourager et motiver les enseignants à enseigner des connaissances supplémentaires, répondre aux souhaits des étudiants (en particulier les étudiants ayant des résultats d'apprentissage insatisfaisants) mais ne pas collecter d'argent auprès des étudiants, innover dans la manière de s'organiser, guider les étudiants pour étudier les documents, fournir des sources de documents et des questions d'examen pour que les étudiants puissent étudier eux-mêmes.
Les écoles adaptent leurs critères de concours, découvrent, félicitent, récompensent et reproduisent rapidement des exemples de collectifs et d’individus qui enseignent et révisent gratuitement, sont dévoués, enthousiastes, dévoués de tout cœur aux étudiants et atteignent une grande efficacité dans le travail éducatif.
Source: https://tuoitre.vn/giao-vien-vung-cao-thanh-hoa-tu-nguyen-on-thi-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250221111511662.htm
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