Faire face à de nombreuses conséquences

La tendance à choisir des matières dans le domaine des sciences sociales peut affecter le développement harmonieux des ressources humaines dans l’industrie. Photo : ITN

Cette situation fait craindre à de nombreuses personnes que le nombre de candidats pour les écoles de formation en sciences, en économie et en ingénierie soit limité. À cela s’ajoute le déséquilibre des ressources humaines dans les domaines de la science, de la technologie et de l’économie.

Côté haut, côté bas

Au lycée et école secondaire de Ba Thuoc (Thanh Hoa), la directrice Ha Thi Thu a déclaré que de 2017 à aujourd'hui, pas plus de 10 élèves ont choisi l'examen de sciences naturelles (une combinaison de matières : physique, chimie, biologie) pour participer à l'examen national du lycée, désormais l'examen de fin d'études secondaires.

Il y a 2 ans, il y avait un étudiant qui avait choisi l'examen de sciences naturelles. « En 2024, l'école entière compte 175 élèves de 12e année, mais seulement 3 élèves se sont inscrits pour passer cet examen, les 172 élèves restants ont choisi l'examen de sciences sociales pour passer l'examen de fin d'études secondaires et postuler à l'admission à l'université et au collège », a expliqué Mme Thu.

Selon la directrice du lycée et de l'école secondaire de Ba Thuoc, la tendance des élèves à choisir les sciences sociales complique l'organisation et le placement des classes de seconde. « Si les élèves sont libres de choisir selon leurs souhaits, aucun élève ne choisira d'étudier les sciences naturelles. Il est donc essentiel de motiver, d'encourager et de conseiller les parents et les élèves avant d'organiser des cours pour les élèves de première année », a expliqué Mme Thu.

À Yen Bai, l'examen de fin d'études secondaires de 2024 compte plus de 8 700 candidats inscrits pour passer l'examen ; Parmi ceux-ci, 90 % des candidats inscrits à l'examen ont choisi l'examen de sciences sociales et 10 % des candidats ont choisi l'examen de sciences naturelles. Mme To Thi Anh, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Yen Bai, a déclaré que 899 candidats ont passé l'examen des sciences naturelles et près de 7 800 candidats ont passé l'examen des sciences sociales.

Selon le rapport du comité directeur de l'examen de fin d'études secondaires 2024 de la ville de Hanoi, le nombre de candidats inscrits à l'examen de sciences naturelles est supérieur à 88 236 candidats ; Entre-temps, près de 217 800 candidats ont choisi l’examen des sciences sociales. À l’échelle nationale, 1 million de candidats passent l’examen de fin d’études secondaires. Parmi eux, 63 % des candidats ont choisi l’examen de Sciences Sociales et 37 % l’examen de Sciences Naturelles.

Maîtrise Nguyen Quang Trung conseille les candidats à l'admission. Photo : TG

Déséquilibre des ressources

En fait, de nombreuses universités ont constaté que le taux de candidats s’inscrivant en sciences sociales et humaines a fortement augmenté par rapport à celui des programmes d’ingénierie et de technologie. « En regardant les résultats de l'inscription à l'examen de fin d'études secondaires, on constate que le domaine des sciences sociales domine, tandis que le nombre de candidats choisissant les sciences naturelles diminue », a déclaré le MSc. Nguyen Quang Trung - Directeur adjoint du département des communications et des admissions, Université de commerce (Hanoï).

Cette situation pourrait conduire à une diminution du nombre d’étudiants inscrits dans les écoles de formation scientifique, technologique et d’ingénierie et à leur raréfaction croissante. Si cette situation continue à se reproduire, l’avenir pourrait conduire à un déséquilibre des ressources humaines et les sciences, la technologie et l’ingénierie pourraient être confrontées à une pénurie de main-d’œuvre hautement qualifiée.

« Fondamentalement, la source de recrutement de l'Université de Commerce n'est pas beaucoup affectée car les combinaisons d'admission sont principalement liées aux mathématiques, à la littérature, aux langues étrangères et en partie à la physique et à la chimie », a déclaré Maître Nguyen Quang Trung, soulignant qu'il faut une orientation et des solutions pour améliorer le tableau ci-dessus. En 2025, l’Université du Commerce examinera et révisera les combinaisons d’admission appropriées. En plus des combinaisons traditionnelles, l'école étudiera et calculera s'il convient d'utiliser certaines matières telles que l'histoire et l'éducation civique pour l'admission.

De plus en plus d’étudiants aiment et choisissent les sciences sociales plus que les sciences naturelles. Selon le professeur associé, Dr Nguyen Thi Hoa, chef du département d'assurance qualité des tests et de la formation (Université des transports), il s'agit d'une préoccupation de l'Université des transports en particulier et des écoles techniques en général. Car si les étudiants de ces écoles n’ont pas de bases en sciences naturelles, entrer dans le domaine des sciences, de l’ingénierie et de la technologie sera très difficile et inefficace.

Face à la situation ci-dessus, la professeure associée, Dr. Nguyen Thi Hoa, espère que les départements de l'éducation et de la formation et les lycées devront avoir une orientation professionnelle, créant un équilibre dans le choix des étudiants en sciences naturelles et en sciences sociales. « Nous sommes convaincus que la science et la technologie jouent un rôle important dans les fondements technologiques du pays. Si ces fondements sont fragiles et que nous souhaitons passer à l'étape suivante, le défi sera de taille », s'inquiète la professeure agrégée Nguyen Thi Hoa.

En regardant la photo d'inscription à l'examen de fin d'études secondaires de 2024, le professeur associé, Dr Nguyen Hoang Hai - directeur adjoint de l'Université nationale de Hanoi, a remarqué que les étudiants ont tendance à choisir l'examen combiné en sciences sociales. Par rapport aux étudiants choisissant l'examen de sciences naturelles, ce ratio est de 60 - 40. Il est prévu que d'ici 2025, ce ratio continuera d'augmenter en faveur des matières de sciences sociales.

Le professeur associé, Dr Nguyen Hoang Hai, a déclaré que de nombreuses raisons conduisent à la situation ci-dessus. Mais dans le contexte d’un pays en processus d’industrialisation, de modernisation et de promotion de la transformation numérique, la différence ci-dessus n’est pas favorable, apportant même de nombreux défis. « Dans un avenir proche, l'Université nationale de Hanoi augmentera les modalités d'admission pour créer un équilibre entre les deux domaines », a souligné le professeur associé Dr Nguyen Hoang Hai.

Selon le professeur associé Dr Tran Xuan Nhi, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, de nombreux étudiants choisissent les sciences sociales parce qu'ils ne veulent pas aller à l'université. Par conséquent, les étudiants choisissent d’étudier les sciences sociales pour obtenir leur diplôme plus facilement. Cependant, si l’on considère la situation dans son ensemble, cette tendance peut affecter le développement harmonieux des ressources humaines dans l’industrie. Alors que la demande de formation et d’emploi dans le secteur technique et technologique est énorme, de nombreuses écoles ont du mal à recruter des étudiants.

Source : https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm